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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)化學(xué)研究的正確說法是( )

A.同時改變兩個變量來研究反應(yīng)速率的變化,能更快得出有關(guān)規(guī)律

B.對于同一個化學(xué)反應(yīng),無論是正反應(yīng)還是逆反應(yīng),其反應(yīng)的焓變相同

C.根據(jù)11-17號元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸堿性遞變規(guī)律,推出同周期元素的金屬性、非金屬性遞變規(guī)律

D.從HF、HCl、HBr、HI酸性遞增的事實(shí),推出F、Cl、Br、I的非金屬遞增的規(guī)律

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程的速率變化,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)測定方法是:在100ml稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如下(氫氣體積已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況):

下列說法正確的是:( )

A.0~1 min反應(yīng)速率最大,因?yàn)榇藭r反應(yīng)物濃度最高

B.2~3min反應(yīng)速率最大,因?yàn)榇藭r反應(yīng)物濃度相對較高,且反應(yīng)放熱使溫度升高

C.3~4 min時間內(nèi)以鹽酸的濃度變化來表示的平均反應(yīng)速率為0.5mol·L-1 ·min-1

D.4~5min反應(yīng)速率最大,因?yàn)榇藭r反應(yīng)混合物的溫度最高

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)熱化學(xué)方程式:S(l)+O2(g)SO2(g)△H= -293.23kJ/mol,分析下列說法正確的是( )

A、S(s)+O2(g)SO2(g),反應(yīng)放出的熱量大于293.23kJ/mol

B、S(s)+O2(g)SO2(g),反應(yīng)放出的熱量小于293.23kJ/mol

C、1molSO2(g)的化學(xué)鍵斷裂吸收的能量總和大于1molS(l)和1molO2(g)的化學(xué)鍵斷裂吸收的能量之和。

D、1molSO2(g)的化學(xué)鍵斷裂吸收的能量總和小于1molS(l)和1molO2(g)的化學(xué)鍵斷裂吸收的能量之和。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價如下表:

下列敘述正確的是( )

A. X、Y元素的金屬性X<Y

B. 一定條件下,Z單質(zhì)與N的常見單質(zhì)直接生成ZN2

C. Y的最高價氧化物對應(yīng)的水化物能溶于稀氨水

D. 一定條件下,M單質(zhì)可以與N單質(zhì)直接化合,M、N的非金屬性N>M

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在盛有足量A的體積可變的密閉容器中通入B,發(fā)生反應(yīng):A(s)+ 2B(g)4C(g)+ D(g)△H>0,在一定溫度、壓強(qiáng)下達(dá)到平衡。平衡時C的物質(zhì)的量與通入B的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是:( )

A.平衡時B的轉(zhuǎn)化率為20%

B.若再通入B,則再次達(dá)平衡時C的體積分?jǐn)?shù)增大

C.在容器中加入催化劑,則B的轉(zhuǎn)化率增大

D.若保持壓強(qiáng)一定,當(dāng)溫度升高時,圖中θ>45°

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

符合圖1、圖2的反應(yīng)是( )

A.X+3Y2Z ΔH>0

B.X+3Y2Z ΔH<0

C.X+2Y3Z ΔH<0

D.5X+3Y4Z ΔH<0

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某可逆反應(yīng)正向反應(yīng)過程中能量變化如圖所示,下列說法不正確的是 ( )

A.壓強(qiáng)增大,平衡向正反應(yīng)方向移動

B.當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,降低溫度,A的轉(zhuǎn)化率增大

C.升高溫度,平衡常數(shù)K減。

D.加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1減小,E2減小,反應(yīng)熱減小

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)下列微粒:、、、、中有______種元素,有 種核素,其中__________________互為同位素。

(2)AXn+共有x個電子,該陽離子的中子數(shù)為N,則N=____________________。

(3)下列物質(zhì)中Na2O、CO2、CaCl2、H2O2、Ca(OH)2、Na2O2、NH4Cl屬于含非極性鍵的共價化合物的是_________。

(4)下列曲線分別表示元素的某種性質(zhì)與核電荷數(shù)的關(guān)系(X為核電荷數(shù),Y為元素的有關(guān)性質(zhì))。把與下面元素有關(guān)的性質(zhì)相符的曲線標(biāo)號填入相應(yīng)的空格中:

①第ⅣA族元素的最外層電子數(shù)______;

②第三周期元素的最高化合價______;

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(I有甲、乙兩位學(xué)生均想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動性順序,兩人均使用鎂片與鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放人3mol·L—1H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入3mol·L-1的NaOH溶液中,如圖所示。

(1)寫出甲池中總反應(yīng)的離子方程式: 正極為: (填“鋁片”或“鎂片”),該電池工作一段時間后,溶液的pH值 (填“變大”“變小”或“不變”)。

(2)寫出乙池中總反應(yīng)的離子方程式: ;工作時氫氧根離子往 (填“正極”或“負(fù)極”)遷移。

(3)如果甲與乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會判斷出 活動性更強(qiáng),而乙會判斷出 活動性更強(qiáng)(填寫元素符號)。

(4)通過上述實(shí)驗(yàn)分析,“直接利用金屬活動性順序判斷原電池的正負(fù)極”這種做法可靠嗎? (填“是”或“否”)若填是,下問不用回答;若填否,請寫出一種判斷原電池正負(fù)極的可行的實(shí)驗(yàn)方法。

(5)某魚雷采用Al-Ag2O動力電池,以溶解有氫氧化鉀的流動海水為電解液,電池反應(yīng)為:2Al+3Ag2O+2KOH=6Ag+2KAlO2+H2O,則該電池的負(fù)極為

正極離子反應(yīng)式為:

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

已知A、B、C、D、E五種短周期主族元素的原子序數(shù)依次增大,A是元素周期表中原子半徑最小的,C與A同主族;A與B、D、E所形成的常見化合物在常溫下均呈氣態(tài),在周期表中D與E左右相鄰,B的最高價氧化物的水化物與其氫化物反應(yīng)生成鹽,且B的核電荷數(shù)與E的最外層電子數(shù)相同。請回答下列問題:

(1)C的離子結(jié)構(gòu)示意圖是 。

(2)A、B、E可組成一種化合物,其原子個數(shù)之比為4:1:1,該化合物中存在的化學(xué)鍵類型

(3)D2E2分子的結(jié)構(gòu)式為 ;C與D同主族短周期元素原子形成個數(shù)比為1:1的化合物,其電子 式 。

(4) BE3在常溫下是一種淡黃色的液體,遇水即發(fā)生水解可生成一種具有漂白性的物質(zhì)和一種有刺激性氣味氣體,寫出該反應(yīng)的方程式 ;

(5)下列事實(shí)能證明D與E非金屬性強(qiáng)弱的是 (選填字母序號)。

A.常溫下,D的單質(zhì)呈固態(tài),E的單質(zhì)呈氣態(tài)

B.E的氫化物的穩(wěn)定性強(qiáng)于D的氫化物

C.E與D形成的化合物中,D呈正價

D.E的氫化物的沸點(diǎn)高于D的氫化物

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