已知充分燃燒ag乙炔氣體時(shí)生成1mol二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水，并放出熱量bkJ，則乙炔燃燒的熱化學(xué)方程式正確的是（ ）

A．2C2H2（g）+5O2（g）═4CO2（g）+2H2O（l）△H=﹣2bkJ/mol

B．C2H2（g）+O2（g）═2CO2（g）+H2O（l）△H=+2bkJ/mol

C．2C2H2（g）+5O2（g）═4CO2（g）+2H2O（l）△H=﹣4bkJ/mol

D．2C2H2（g）+5O2（g）═4CO2（g）+2H2O（l）△H=+bkJ/mol

由于地球引力的存在,人在地球上生活而不能自動(dòng)脫離地球。同理,原子之間能自動(dòng)結(jié)合是因?yàn)樗鼈冎�間存在著強(qiáng)烈的相互作用——化學(xué)鍵,由于有化學(xué)鍵才使得100多種元素構(gòu)成了世界萬(wàn)物。下列有關(guān)化學(xué)鍵的敘述，正確的是( )

A．離子化合物中一定含有離子鍵，可能含共價(jià)鍵,共價(jià)化合物中只含共價(jià)鍵絕不含有離子鍵

B．單質(zhì)分子中均存在化學(xué)鍵,且只含有共價(jià)鍵,不可能含有離子鍵

C．共價(jià)化合物中可能含非極性共價(jià)鍵，離子化物中不可能含非極性共價(jià)鍵

D．共價(jià)化合物中可能含離子鍵,離子化合物中只含離子鍵

已知a An +, b B( n + 1 )+, c Cn–, d D( n + 1 )– 是具有相同的電子層結(jié)構(gòu)的短周期元素形成的簡(jiǎn)單離子，下列敘述正確的是（ ）

A．原子半徑：C＞D＞A＞B B．原子序數(shù)：b＞a＞c＞d

C．離子半徑：C＞D＞A ＞B D．單質(zhì)還原性：A＞B＞C＞D

關(guān)于下列粒子的描述不正確的是( )

A．PH3的電子式為，其熱穩(wěn)定性不如NH3

B．HS－的電子式為，是含有極性鍵的18電子的粒子

C．CH2Cl2的電子式為，是結(jié)構(gòu)呈正四面體的分子

D．KF的電子式為，它是易溶于水的離子化合物

為了探究三種氣態(tài)氧化物(SO2、NO2、CO2)的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：探究三種氣體在水中的溶解性，用三支相同的試管收集滿三種氣體，倒置在盛滿水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象如圖A、B、C所示。

（1）在相同條件下，三種氣體在水中溶解度最大的是________（填化學(xué)式）；寫(xiě)出A燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________；如果在三只燒杯中分別滴幾滴紫色石蕊試液，可觀察到的現(xiàn)象是_____________________。

實(shí)驗(yàn)二：用三只集氣瓶收集滿二氧化硫、二氧化氮?dú)怏w，然后將其倒置在水槽中。分別緩慢通入適量O2或Cl2，如圖D、E、F所示。一段時(shí)間后，D、E裝置的集氣瓶中充滿溶液，F(xiàn)裝置的集氣瓶中還有氣體剩余。

（2）實(shí)驗(yàn)二中裝置D的集氣瓶最終充滿溶液(假設(shè)瓶?jī)?nèi)液體不擴(kuò)散)：

①寫(xiě)出裝置D中總反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________________。

②假設(shè)該實(shí)驗(yàn)條件下，氣體摩爾體積為a L·mol－1。則裝置D的集氣瓶中所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)___________。

（3）實(shí)驗(yàn)前在F裝置的水槽里滴加幾滴紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是__________________________，通入氧氣后，可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________。

（4）溶液充滿集氣瓶后，在E裝置的水槽里滴加硝酸鋇溶液，可能觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_______________________，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式________________________、________________________。

某學(xué)生設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，利用氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉(這是一個(gè)放熱反應(yīng))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A為實(shí)驗(yàn)室制氯氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)化學(xué)方程式為 ；某學(xué)生用12 mol·L－1的濃鹽酸100 mL和足量的MnO2反應(yīng)制Cl2，實(shí)際得到的Cl2________6.72 L(填“<”、“>”或“＝”)。

（2）漂白粉將在U形管中產(chǎn)生，其化學(xué)方程式是_________________________________。

（3）此實(shí)驗(yàn)所得漂白粉的有效成分偏低。該學(xué)生經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn)，主要原因是在U形管中還存在兩個(gè)副反應(yīng)：

①溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO3)2，為避免此副反應(yīng)的發(fā)生，可采取的措施是________________。

②Cl2中含HCl，會(huì)發(fā)生反應(yīng)2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O，為避免此副反應(yīng)的發(fā)生，可將裝置作何改進(jìn)______________________________。

（4） C裝置的作用是________________________________。

已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色，用下圖裝置（部分裝置沒(méi)畫(huà)出）來(lái)驗(yàn)證某混合氣體中同時(shí)含有SO2和CO2。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體應(yīng)從 端通入； 從 端連接盛有澄清石灰水的實(shí)驗(yàn)裝置(用 “a”或“b” 填空)。

（2）可觀察到A瓶的溶液 。

（3）C瓶溶液的作用是 。

（4）證明該混合氣體中含有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

某研究性學(xué)習(xí)小組為研究Cu與濃硫酸的反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫(huà)出)：

實(shí)驗(yàn)選用細(xì)銅片、98.3%硫酸、品紅溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等藥品。銅片一端沒(méi)入濃硫酸中。根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：

（1）D、E兩容器中CCl4的作用是 。

（2）加熱過(guò)程中，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，A容器中有白色沉淀生成，你認(rèn)為該沉淀物是________，分析可能的原因_______________________________________________。

（3）對(duì)A容器中的濃硫酸和銅片進(jìn)行加熱，很快發(fā)現(xiàn)C容器中品紅溶液褪色，但始終未見(jiàn)D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀。你的猜想是________________________________。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想_______________________________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為了減少環(huán)境污染，排除各裝置中的SO2，可采取的操作是__________________________________。

將VmLNO和NO2的混合氣體通過(guò)水吸收后，得到amL無(wú)色氣體A。將此無(wú)色氣體A與等體積的O2混合，再通過(guò)水充分吸收后，收集到5mL無(wú)色氣體B。試回答：

（1）氣體A是 ；氣體B是 。

（2）A氣體的體積是 毫升。

（3）V的取值范圍是 。

“綠色化學(xué)”要求從根本上減少乃至杜絕污染。下列對(duì)我們學(xué)習(xí)使用的紙張的處理方法，不符合“綠色化學(xué)”的是( )

A．一紙多用，盡量提高紙張的使用效率 B．回收處理，不亂扔、亂丟廢紙屑

C．在高濃度氧氣中燃燒，不產(chǎn)生廢棄物 D．積累、保存送造紙廠處理