相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2016屆湖南省高三第五次模擬練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)電解質(zhì)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是

A.0.2 mol·L-1 NH3·H2O溶液與0.1 mol·L-1鹽酸等體積混合:c(N)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)

B.0.1 mol·L-1NaHCO3溶液:c(Na+)>c(HC)>c(C)>c(H2CO3)

C.向0.2 mol·L-1NaHCO3溶液中加入等體積的 0.1 mol·L-1NaOH溶液:c(C)>c(HC)>c(OH-)>c(H+)

D.0.1 mol·L-1Na2CO3溶液:c(HC)+c(H2CO3)=c(OH-)-c(H+)

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科目: 來源:2016屆湖南省高三第五次模擬練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某實驗小組以H2O2分解為例,探究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響。在常溫下按照表中所示方案完成實驗。

實驗編號

反應(yīng)物

催化劑

10 mL 2% H2O2溶液

10 mL 5% H2O2溶液

10 mL 5% H2O2溶液

1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液

10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液

1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液

10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液

1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液

(1)催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是 。

(2)常溫下5% H2O2溶液的pH約為6,H2O2的電離方程式為 。

(3)實驗①和②的目的是 。

實驗時由于沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示,通常條件下H2O2 穩(wěn)定,不易分解。為了達到實驗?zāi)康?你對原實驗方案的改進是

(4)實驗③④⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關(guān)系如圖所示。

分析圖像能夠得出的實驗結(jié)論是

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科目: 來源:2016屆湖南省高三第五次模擬練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

NaCl和NaClO在酸性條件下可發(fā)生反應(yīng):ClO-+ Cl-+2H+Cl2↑+H2O,某學(xué)習(xí)小組擬研究消毒液(主要成分為NaCl和NaClO)的變質(zhì)情況。

(1)此消毒液中NaClO可吸收空氣中的CO2生成NaHCO3和HClO而變質(zhì)。寫出化學(xué)反應(yīng)方程式: 。

(2)取適量消毒液放在試管中,加入足量一定濃度的硫酸,有氣體放出。通過以下裝置檢驗氣體的成分,從而判斷該消毒液是否變質(zhì)。

限選試劑:98%濃硫酸、1%品紅溶液、1.0 mol·L-1KI-淀粉溶液、1.0 mol·L-1NaOH溶液、澄清石灰水、飽和NaCl溶液。

請完成下列實驗方案。

所加試劑
 

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 

向試管A中加足量①;
試管B中加1%品紅溶液;
試管C中加②。
 

若A中溶液變藍色,B中溶液不褪色,C中溶液變渾濁,則消毒液部分變質(zhì);
,則消毒液未變質(zhì);
,則消毒液完全變質(zhì)。
 

(3)用滴定法測定消毒液中NaClO的濃度。實驗步驟如下:

①量取 25.00 mL消毒液放入錐形瓶中,加入過量的a mol·L-1Na2SO3溶液b mL。

②滴定分析。將c mol·L-1的酸性KMnO4溶液裝入 (填“酸式”或“堿式”)滴定管中滴定,使KMnO4和剩余的Na2SO3發(fā)生反應(yīng)。當(dāng)溶液由無色變成淺紅色,且半分鐘內(nèi)紅色保持不褪去時,停止滴定,記錄數(shù)據(jù)。重復(fù)滴定實驗3次,測得平均消耗酸性KMnO4溶液V mL;滴定過程中涉及的反應(yīng)有:NaClO+Na2SO3NaCl+Na2SO4 ;2KMnO4+5Na2SO3+3H2SO4K2SO4+2MnSO4+5Na2SO4+3H2O。

③計算。消毒液中NaClO的濃度為 mol·L-1(用含a、b、c、V的代數(shù)式表示)。

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科目: 來源:2016屆湖南省高三第五次模擬練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有機物A為烴類化合物,質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為70,其相關(guān)反應(yīng)如下圖所示,其中B、D、E的結(jié)構(gòu)中均含有2個—CH3,它們的核磁共振氫譜中均出現(xiàn)4個峰。請回答:

(1)B中所含官能團的名稱為 ;D的分子式為 。

(2)Ⅲ的反應(yīng)類型為 (填字母序號)。

a.還原反應(yīng) b.加成反應(yīng) c.氧化反應(yīng) d.消去反應(yīng)

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

Ⅰ: ;Ⅱ: 。

(4)C和E可在一定條件下反應(yīng)生成F,F(xiàn)為有香味的有機化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(5)A的同分異構(gòu)體中有一對互為順反異構(gòu),且結(jié)構(gòu)中有2個—CH3,它們的結(jié)構(gòu)簡式為 。

(6)E的另一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能與足量金屬鈉生成氫氣,不能發(fā)生消去反應(yīng),其結(jié)構(gòu)簡式為 。

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科目: 來源:2016屆湖南省高三第五次模擬練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

【化學(xué)——選修5:有機化學(xué)基礎(chǔ)】

有機物G(分子式為C13H18O2)是一種香料,如圖是該香料的一種合成路線。

已知:

①E能發(fā)生銀鏡反應(yīng),在一定條件下,1 mol E能與2 mol H2反應(yīng)生成F;

②R—CH===CH2 R—CH2CH2OH;

③有機物D的摩爾質(zhì)量為88 g·mol-1,其核磁共振氫譜有3組峰;

④有機物F是苯甲醇的同系物,苯環(huán)上只有一個無支鏈的側(cè)鏈。

回答下列問題:

(1)用系統(tǒng)命名法命名有機物B________________。

(2)E的結(jié)構(gòu)簡式為__________________________。

(3)C與新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。

(4)已知有機物甲符合下列條件:①為芳香族化合物;②與F互為同分異構(gòu)體;③能被催化氧化成醛。符合上述條件的有機物甲有________種,寫出一種滿足苯環(huán)上有3個側(cè)鏈,且核磁共振氫譜有5組峰,峰面積比為6:2:2:1:1的有機物的結(jié)構(gòu)簡式____________________。

(5)以丙烯等為原料合成D的路線如下:

X的結(jié)構(gòu)簡式為_______,步驟Ⅱ的反應(yīng)條件為___________,步驟Ⅳ的反應(yīng)類型為______。

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科目: 來源:2016屆湖南省高三第五次模擬練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

2013年12月17日,中國國土資源部召開新聞發(fā)布會,宣布在廣東沿海珠江口盆地東部海域首次鉆獲高純度可燃冰。可燃冰的主要成分是甲烷,甲烷既是清潔的燃料,也是重要的化工原料。

(1)甲烷和二氧化碳重整制合成氣,對于溫室氣體的治理具有重大意義。

已知:CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g)ΔH=+247.3 kJ·mol-1

CH4(g)C(s)+ 2H2(g) ΔH=+75 kJ·mol-1

①反應(yīng)2CO(g)C(s)+CO2(g)在一定條件下能自發(fā)進行的原因是 。

②合成甲醇的主要反應(yīng)是:2H2(g)+CO(g)CH3OH(g)ΔH=-90.8 kJ·mol-1,T ℃下此反應(yīng)的平衡常數(shù)為160。某時刻測得各組分的濃度如下:

比較此時正、逆反應(yīng)速率的大小:v(正) v(逆)(填“>”、“<”或“=”)。生產(chǎn)過程中,合成氣要進行循環(huán),其目的是 。

③在一恒容密閉容器中,要提高反應(yīng)2H2(g)+CO(g)CH3OH(g)中CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是 。

a.升溫

b.加入催化劑

c.增加CO的濃度

d.加入H2

e.加入惰性氣體

f.分離出甲醇

(2)以甲烷為燃料的新型電池,其成本大大低于以氫為燃料的傳統(tǒng)燃料電池,如圖是目前研究較多的一類固體氧化物燃料電池工作原理示意圖。

①B極為電池 極,電極反應(yīng)式為

②若用該燃料電池作電源,用石墨作電極電解100 mL 1 mol/L的硫酸銅溶液,當(dāng)兩極收集到的氣體體積相等時,理論上消耗甲烷的體積為 (標況下)。

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科目: 來源:2016屆天津市高三下學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與人們的日常生活密切相關(guān),下列敘述正確的是

A.聚乙烯塑料的老化是由于發(fā)生了加成反應(yīng)

B.乙酸乙酯在堿性條件下的水解反應(yīng)稱為皂化反應(yīng)

C.葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)現(xiàn)象,不屬于膠體

D.棉、麻、合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O

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科目: 來源:2016屆天津市高三下學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說法正確的是

A.當(dāng)H2O與Na2O2反應(yīng)生成1molO2時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2×6.02×1023

B.用pH均為2的鹽酸和醋酸分別中和等物質(zhì)的量的NaOH,消耗醋酸的體積更大

C.常溫下2S2O(g)3S(s)+SO2(g)能自發(fā)進行,可推斷該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

D.氯水通入SO2后溶液的酸性減弱

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科目: 來源:2016屆天津市高三下學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗對應(yīng)的現(xiàn)象及結(jié)論均正確且兩者具有因果關(guān)系的是

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科目: 來源:2016屆天津市高三下學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,下列溶液的pH或微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是

A.某物質(zhì)的溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-amol/L,若a>7時,則該溶液的pH一定為14-a

B.pH=3的二元弱酸H2R溶液與pH=11的NaOH溶液混合后,混合液的pH等于7,則反應(yīng)后的混合液:c(R2-)+c(HR-)=c(Na+)

C.將0.2 mol/L的某一元酸HA溶液和0.1mol/L NaOH溶液等體積混合后溶液pH大于7,則反應(yīng)后的混合液:2c(OH-)=2c(H+)+c(HA)-c(A-)

D.某溶液中存在的離子有S2-、HS-、OH-、Na+、H+,則離子濃度一定是c(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c(HS-)>c(H+)

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同步練習(xí)冊答案