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科目: 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于吸熱反應(yīng)的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中不屬于糖類的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列鈉的化合物中,在自然界不存在的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列做法中有助于身心健康的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

日常生活中的“加碘食鹽”、“鐵強(qiáng)化醬油”、“含氟牙膏”等商品.其中的碘、鐵、氟應(yīng)理解為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

造價(jià)3000萬(wàn)元、重達(dá)120kg的“神七”國(guó)產(chǎn)“飛天”艙外服由六層組成.從內(nèi)到外依次為:由特殊防靜電處理過(guò)的棉布組成的舒適層、合成橡膠質(zhì)地的備份氣密層、復(fù)合關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)組成的主氣密層、滌綸面料的限制層、隔熱層和最外防護(hù)層.其中由合成有機(jī)高分子材料組成的層是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

將3.9g Mg、Al合金溶于400mL一定物質(zhì)的量濃度的HCl溶液中,恰好完全反應(yīng),再向反應(yīng)后的溶液中加入等體積1mol/L的NaOH溶液時(shí),生成沉淀的量最大(反應(yīng)過(guò)程中溶液的體積變化忽略不計(jì)),求:
(1)生成沉淀的最大物質(zhì)的量是多少?
(2)原HCl溶液的物質(zhì)的量濃度?

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科目: 來(lái)源: 題型:

加熱10.0g碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物至質(zhì)量不在變化,剩余固體的質(zhì)量為8.45g,求混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了制得較純凈的Fe(OH)2,甲乙兩同學(xué)分別用下面兩種方法制得白色的Fe(OH)2沉淀.
同學(xué)甲:用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備.
(1)用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí)還需加入
Fe粉
Fe粉

(2)除去蒸餾水中溶解的O2常采用
加熱
加熱
的方法.
(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液.
同學(xué)乙:在如圖裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備.A管中是Fe和H2SO4,B管中是NaOH溶液.
(4)先打開a,使A管中反應(yīng)一段時(shí)間后再夾緊止水夾a,這樣做的目的是
A管中產(chǎn)生的氣體通入B管中排盡B管中的空氣,使B充滿還原性氣體氫氣
A管中產(chǎn)生的氣體通入B管中排盡B管中的空氣,使B充滿還原性氣體氫氣

(5)A管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
Fe+2H+=Fe2++H2
Fe+2H+=Fe2++H2

(6)B管中生成沉淀的離子方程式為
Fe2++2OH-=Fe(OH)2
Fe2++2OH-=Fe(OH)2

(7)這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色,其理由是
試管A中反應(yīng)生成的H2充滿了A試管和B試管,且外界空氣不容易進(jìn)入
試管A中反應(yīng)生成的H2充滿了A試管和B試管,且外界空氣不容易進(jìn)入

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同步練習(xí)冊(cè)答案