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科目: 來源:2016-2017學(xué)年浙江省名校協(xié)作體高二上9月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

氯氣用于自來水的殺菌消毒,但在消毒時會產(chǎn)生一些負(fù)面影響,因此人們開始研究一些新型自來水消毒劑。某學(xué)習(xí)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)NCl3可作為殺菌消毒劑,該小組利用下圖所示的裝置制備NCl3,并探究NCl3的漂白性。

NCl3的相關(guān)性質(zhì)如下:

物理性質(zhì)

制備原理

化學(xué)性質(zhì)

黃色油狀液體,熔點為-40℃,沸點為71℃,不溶于冷水,易溶于有機溶劑,密度為1.65 g/mL

Cl2與NH4Cl水溶液在低溫下反應(yīng)

95℃爆炸,熱水中能與水反應(yīng)

回答下列問題:

根據(jù)實驗?zāi)康,接口連接的順序為

1→ →2→3 →6→7→ 。

(2)C裝置作用是 。

(3)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,當(dāng)B裝置蒸餾燒瓶中出現(xiàn)較多油狀液體后,關(guān)閉接口2處的活塞,控制水浴加熱的溫度為 。

(4)當(dāng)F裝置的錐形瓶內(nèi)有較多黃色油狀液體出現(xiàn)時,用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取該液體滴到干燥的紅色石蕊試紙上,試紙不褪色;若取該液體滴入50-60℃熱水中,片刻后取該熱水再滴到干燥的紅色石蕊試紙上,試紙先變藍(lán)后褪色,寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式并解釋實驗現(xiàn)象: 。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年浙江省名校協(xié)作體高二上9月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

前蘇聯(lián)科學(xué)家歐巴林教授在其著作中曾說:“生命起源于甲烷”,英國科學(xué)家巴納爾教授則認(rèn)為生命是從二氧化碳及水開始的。與之相關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)條件已略去)。

(1)G的結(jié)構(gòu)簡式為 ,反應(yīng)③的類型為 。

(2)檢驗D中官能團(tuán)的試劑是 ,相應(yīng)的實驗現(xiàn)象為 。

(3)綠色植物的光合作用是地球上規(guī)模最大的化學(xué)反應(yīng),請寫出二氧化碳、水發(fā)生光合作用生成葡萄糖的化學(xué)方程式:

(4)在自然界纖維素與水可在甲烷菌催化下水解生成甲烷和二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平: 。

(5)已知:斷開1mol共價鍵吸收的能量或形成1mol共價鍵釋放的能量數(shù)據(jù)如下表

共價鍵

H—H

C—H

C≡C

能量變化/kJ·mol-1

436

413

812

反應(yīng)①2CH4(g)→C2H2(g)+3H2(g) △H= kJ·mol-1。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上10月學(xué)段考理化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是 ( )

A、在同一條件下不同物質(zhì)有不同的熵值,其體系的混亂程度越大,熵值越大

B、焓變是一個反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行相關(guān)的因素,多數(shù)放熱反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行

C、一個反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行,與焓變和熵變的共同影響有關(guān)

D、自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)一定能迅速進(jìn)行

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上10月學(xué)段考理化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是 ( )

A.增大反應(yīng)物濃度,可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使有效碰撞次數(shù)增大

B.有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),若增大壓強(即縮小反應(yīng)容器的體積),可增加活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使反應(yīng)速率增大

C. 升高溫度能使化學(xué)反應(yīng)速率增大,主要原因是增加了反應(yīng)物分子中活化分子的百分?jǐn)?shù)

D.催化劑不影響反應(yīng)活化能但能增大單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù),從而增大反應(yīng)速率

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上10月學(xué)段考理化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

在2A+B 3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是( )

A.υ(A)= 0.5 mol/(L·s) B.υ(B)= 0.3 mol/(L·s)

C.υ(C)= 0.8 mol/(L·s) D.υ(D)= 1 mol/(L·s)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上10月學(xué)段考理化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列熱化學(xué)方程式能表示可燃物的燃燒熱的是( )

A、H2(g)+ 1/2O2(g)= H2O(g) △H= —184.6KJ/mol

B、CH4(g)+2O2(g)= CO2(g)+2H2O(g) △H= —802.3KJ/mol

C、2 H2(g)+ O2(g)=2 H2O(l) △H= —571.6KJ/mol

D、CO(g)+1/2O2(g)= CO2(g) △H= —283KJ/mol

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上10月學(xué)段考理化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

在2升的密閉容器中,發(fā)生以下反應(yīng):2A(g)+ B(g) 2C(g)+D(g) 。若最初加入的A和B都是4 mol,在前10秒鐘A的平均反應(yīng)速度為0.12 mol/(L·s),則10秒鐘時,容器中B的物質(zhì)的量是 ( )

A.2.8 mol B.2.4 mol C. 1.6 mol D.1.2 mol

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上10月學(xué)段考理化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

一定條件下反應(yīng)2AB(g)A2(g)+B2(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是 ( )

A.單位時間內(nèi)生成amolA2,同時消耗2a molAB

B.容器內(nèi),3種氣體AB、A2、B2共存

C.容器中各組分的體積分?jǐn)?shù)不隨時間變化

D.AB的消耗速率等于A2的消耗速率

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上10月學(xué)段考理化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列各圖所表示的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的是( )

A B C D

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上10月學(xué)段考理化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知4NH3+5O2=4NO+6H2O,若反應(yīng)速率分別用υ(NH3)、υ(O2)、υ(NO)、υ(H2O)表示,則正確的關(guān)系是( )

A.4/5υ(NH3)=υ(O2) B.5/6υ(O2)=υ(H2O)

C.2/3υ(NH3)=υ(H2O) D.4/5υ(O2)=υ(NO)

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同步練習(xí)冊答案