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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省襄陽市四校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定條件下,PbO2與Cr3+反應(yīng),產(chǎn)物是Cr2O72-和Pb2+,則與1.0mol Cr3+反應(yīng)所需PbO2的物質(zhì)的量為( )

A.3.0mol B.2.5mol C.1.5mol D.0.75mol

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省襄陽市四校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有以下幾種物質(zhì):①NH3②Na2CO3固體③C2H5OH(乙醇)④鹽酸⑤Cu⑥NaCl晶體⑦Fe(OH)3膠體填空回答:

(1)以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的有 (填編號,下同),屬于非電解質(zhì)的有

(2)②既是鈉鹽又是碳酸鹽,對該物質(zhì)的分類方法是 。

(3)實驗室制備⑦的化學(xué)方程式為 。證明有⑦生成的實驗操作及現(xiàn)象是 。NaCl晶體溶解在 (填以上物質(zhì)序號)中也有此現(xiàn)象。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省襄陽市四校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知銅和濃硫酸可以在加熱條件下發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式如下(已配平):

Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+A↑+2H2O

試通過計算和推理完成下面的問題:

(1)A物質(zhì)可以與強堿反應(yīng)生成鹽和水,則A應(yīng)該屬于 (用字母代號填寫)。

a.酸 b.堿 c.鹽 d.酸性氧化物 e.堿性氧化物

(2)該反應(yīng)中被還原的元素是 (填元素名稱);氧化產(chǎn)物是 (填化學(xué)式)。

(3)若反應(yīng)消耗了3.2g Cu,則轉(zhuǎn)移電子數(shù) ,被還原的硫酸物質(zhì)的量為 mol。

(4)將(2)中反應(yīng)后所得到的溶液稀釋后與足量BaCl2溶液反應(yīng),寫出此過程發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省襄陽市四校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

A、B、C、D四種可溶性鹽,它們的陽離子可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一種,陰離子可能是NO3-、SO42-、Cl-、CO32-的某一種(每種離子只能使用一次);

①若把四種鹽分別溶解于盛有蒸餾水的四只試管中,只有C鹽的溶液呈藍色;

②若向四只試管中分別加足量鹽酸,B溶液有沉淀產(chǎn)生,D溶液有無色無味氣體逸出。

根據(jù)①②實驗事實可推斷它們的化學(xué)式為:

(1)A、 ;B、 ;C、 ;D、 ;

(2)寫出②中D與鹽酸反應(yīng)的離子方程式:

(3)某溶液中含有少量的CaCl2,某學(xué)生用過量的D使Ca2+離子轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,確認D已過量的實驗操作是 。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省襄陽市四校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)設(shè)計如下實驗方案以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物,供選試劑:Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、硫酸、鹽酸

(1)操作①的名稱是 ,操作②的名稱是

(2)試劑a是 ,試劑b是 (填化學(xué)式)。

(3)加入試劑b所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

(4)該方案能否達到實驗?zāi)康模ㄌ钅芑虿荒埽?u> .若不能,應(yīng)如何改進(若能,此問不用回答)

(5)若要測定原混合物中BaCl2的質(zhì)量分數(shù),除了要準確稱量混合物的質(zhì)量外,至少還要獲得的數(shù)據(jù)是 。

A、固體C的質(zhì)量 B、沉淀A的質(zhì)量

C、沉淀A1的質(zhì)量(未干燥) D、固體B的質(zhì)量

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省襄陽市四校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)請寫出下列儀器的名稱:A ,B ,C

(2)儀器B上標記有 (填序號)。

①質(zhì)量 ②溫度 ③刻度線 ④濃度 ⑤容積

Ⅱ.現(xiàn)用98%的濃H2SO4(密度為1.84g/cm3)來配制480mL0.2mol/L的稀H2SO4。

有關(guān)操作為:①計算所需濃硫酸的體積 ②量取一定體積的濃硫酸 ③稀釋、冷卻 ④轉(zhuǎn)移、洗滌 ⑤定容 ⑥搖勻;卮鹣铝袉栴}

(3)應(yīng)用量筒量取的濃硫酸體積是 mL,實驗中所用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管外還有 。

(4)第③步中稀釋濃硫酸的操作是

(5)將所配制的稀H2SO4進行測定,發(fā)現(xiàn)實際濃度大于0.2mol/L。請你分析下列哪些操作會引起所配濃度偏大(填寫字母) 。

A.用量筒量取濃硫酸時,仰視量筒的刻度

B.容量瓶未干燥即用來配制溶液

C.濃硫酸在燒杯中稀釋后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中,并進行定容

D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時,有少量液體濺出

E.燒杯未進行洗滌

F.在容量瓶中定容時俯視容量瓶刻度線

G.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省郟縣一高、葉縣二高等五校高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

新能源的特點是資源豐富,在使用時對環(huán)境無污染或污染很小,且可以再生。下列符合未來新能源標準的是( )

①天然氣 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太陽能 ⑥生物質(zhì)能 ⑦風(fēng)能 ⑧氫能

A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥⑦⑧

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省郟縣一高、葉縣二高等五校高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的( )

A.凡是需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)都是非自發(fā)進行的

B.凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的

C. 自發(fā)反應(yīng)都是熵增大的反應(yīng)

D.吸熱反應(yīng)可能屬于自發(fā)反應(yīng)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省郟縣一高、葉縣二高等五校高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是 ( )

A.活化分子間的碰撞一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B.吸熱反應(yīng)只有加熱才能發(fā)生

C.有能量變化的一定是化學(xué)反應(yīng)

D.有化學(xué)鍵斷裂不一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省郟縣一高、葉縣二高等五校高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

用2g塊狀大理石與30ml3mol/L鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體,若要增大反應(yīng)速率,可采取的措施是( )

① 再加入3OmL3mol/L鹽酸 ② 改用30ml6mol/L鹽酸

③ 改用2g粉末狀大理石 ④ 適當(dāng)升高溫度

A. ①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

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同步練習(xí)冊答案