科目: 來源:2016-2017學年西藏拉薩中學高二上學期月考二化學卷(解析版) 題型:填空題
(1)2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-484kJ·mol-1 則氫氣的燃燒熱為 。
(2)C(石墨)C(金剛石)△H>0 則穩(wěn)定性:石墨 金剛石(填“大于”、“小于”、“等于”)
(3)許多運動會使用的火炬內(nèi)熊熊大火來源于丙烷的燃燒,丙烷是一種優(yōu)良的燃料.試回答下列題:
①如圖是一定量丙烷完全燃燒生成CO2和1molH2O(l)過程中的能量變化圖,圖中的括號內(nèi)應填入(“+”或“-”)。
②寫出表示丙烷燃燒熱的熱化學方程式: 。
(4)試運用蓋斯定律回答下列問題:
已知:C2H5OH(g)=C2H5OH(l);△H1=- kJ/mol,
H2O(g)=H2O(l);△H2=- kJ/mol,
C2H5OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g);△H3=- kJ/mol。
若使46g液態(tài)無水酒精完全燃燒,并恢復到室溫,則整個過程中放出的熱量為 KJ
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科目: 來源:2016-2017學年西藏拉薩中學高二上學期月考二化學卷(解析版) 題型:填空題
Ⅰ.在一定條件下,反應A(g)+2B(s)C(g)(正反應為吸熱反應)達到平衡后,根據(jù)下列圖像判斷:
(1)增大壓強,達到新平衡的是 (填圖像對應的序號,下同)。A的轉(zhuǎn)化率(填“增大”、“減小”、“不變”,下同) 。
(2)增大A的量,達到新平衡的是 ,此時A的轉(zhuǎn)化率 。
Ⅱ.工業(yè)合成氨N2(g)+3H2(g)2NH3(g)反應過程中的能量變化如下圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)該反應通常用活性鐵作催化劑,加活性鐵會使圖中B點(填“升高”還是“降低”) ,理由是 。
(2)該反應平衡常數(shù)表達式為:K= ,增大氮氣的量,K (填“增大”、“減小”、“不變”,下同)。
(3)一定條件下的密閉容器中,該反應達到平衡,要提高N2的轉(zhuǎn)化率,可以采取的合理措施有 (填字母代號)。
a.高壓 b.加入催化劑 c.增加N2的濃度 d.增加H2的濃度 e.分離出NH3
Ⅲ.在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應:其化學平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下:CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),其化學平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
請回答下列問題:
(1)該反應為 反應。(填“吸熱”或“放熱”)
(2)830℃,固定容器為2L的密閉容器中,放入混合物,其始濃度為c(CO) =0.1mol/L, c(H2O) =0.3mol/L,經(jīng)3s后達到平衡,則平衡時CO的物質(zhì)的量為 ;3s內(nèi)CO2的平均反應速率為 。
(3)可以判斷已知的可逆反應達到平衡狀態(tài)的是 (填字母代號)。
a.容器內(nèi)的壓強不再變化
b.單位時間內(nèi)生成amolCO2同時消耗amolCO
c.容器內(nèi)生成的CO濃度與H2濃度相等
d.單位時間內(nèi)生成amolCO2同時生成2amolCO
e.單位時間內(nèi)生成amolCO2同時生成amolH2
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科目: 來源:2016-2017學年西藏拉薩中學高二上學期月考二化學卷(解析版) 題型:實驗題
a.實驗室常利用甲醛法測定(NH4)2SO4樣品中氮的質(zhì)量分數(shù),其反應原理為:4NH4++6HCHO=3H++6H2O+(CH2)6N4H+(滴定時,1mol (CH2)6N4H+與1mol H+相當),然后用NaOH標準溶液滴定反應生成的酸。某興趣小組用甲醛法進行了如下實驗:
步驟I:稱取樣品1.500g。
步驟Ⅱ:將樣品溶解后,完全轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,定容,充分搖勻。
步驟Ⅲ:移取25.00mL樣品溶液于250mL錐形瓶中,加入10mL20%的中性甲醛溶液,搖勻、靜置5min后,加入1~2滴酚酞試液,用NaOH標準溶液滴定至終點。按上述操作方法再重復2次。
(1)根據(jù)步驟Ⅲ填空:
①選用滴定管為 (填“甲”或“乙”)。
②堿式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接加入NaOH標準溶液進行滴定,則測得樣品中氮的質(zhì)量分數(shù) (填“偏高”、“偏低”或“無影響”);錐形瓶用蒸餾水洗滌后,水未倒盡,則滴定時用去NaOH標準溶液的體積 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
③滴定時邊滴邊搖動錐形瓶,眼睛應觀察 。
A.滴定管內(nèi)液面的變化 B.錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化
④滴定達到終點時,酚酞指示劑由 色變成 色。
(2)滴定結(jié)果如下表所示:
滴定次數(shù) | 待測溶液的體積/mL | 標準溶液的體積 | |
滴定前刻度/mL | 滴定后刻度/mL | ||
1 | 25.00 | 1.02 | 21.03 |
2 | 25.00 | 2.00 | 21.99 |
3 | 25.00 | 0.20 | 20.20 |
若NaOH標準溶液的濃度為0.1010mo1· L-1,則該樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)為 。
b .在測定中和熱的實驗中,下列說法正確的是( )
A.使用環(huán)形玻璃棒是為了加快反應速率,減小實驗誤差
B.為了準確測定反應混合溶液的溫度,實驗中溫度計水銀球應與小燒杯底部接觸
C.用0.5mol·L-1NaOH溶液分別與0.5 mol·L-1的鹽酸、醋酸溶液反應,如所取的溶液體積相等,則測得的中和熱數(shù)值相同
D.在測定中和熱實驗中需要使用的儀器有:天平、量筒、燒杯、滴定管、溫度計
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科目: 來源:2016-2017學年西藏拉薩中學高二上學期月考二化學卷(解析版) 題型:填空題
(12分)
Ⅰ.某溫度下,0.1 mol/L的氫硫酸溶液中存在平衡:
①H2S(aq)H+(aq)+HS-(aq);②HS-(aq)H+(aq)+S2-(aq);
(1)氫硫酸溶液中存在的離子有 。(不完整不給分)
(2)若向H2S溶液中( )
A.加水,平衡向右移動,溶液中氫離子濃度增大
B.通入過量SO2氣體,平衡向左移動,溶液pH增大
C.滴加新制氯水,平衡向左移動,溶液pH減小
D.加入少量硫酸銅固體(忽略體積變化),溶液中所有離子濃度都減小
Ⅱ.25℃時,部分物質(zhì)的電離平衡常數(shù)如表所示:
化學式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO |
電離平衡常數(shù) | 1.7×10-5 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 | 3.0×10-8 |
請回答下列問題:
(1)CH3COOH的電離平衡常數(shù)表達式 。
(2)CH3COOH、H2CO3、HClO的酸性由強到弱的順序為 。
(3)體積為10mLpH=2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1000mL,稀釋過程中pH變化如圖所示,則HX的電離平衡常數(shù) (填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的電離平衡常數(shù);理由是 。
Ⅲ.在25℃下,將amol·L-1的氨水與0.01mol·L-1的鹽酸等體積混合,反應平衡時溶液中c(NH)=c(Cl-),則溶液顯 性(填“酸”、“堿”或“中”);用含a的代數(shù)式表示NH3·H2O的電離常數(shù)Kb= 。
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科目: 來源:2016-2017學年新疆兵團二師華山中學高二期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.油脂有油和脂肪之分,在分類上都屬于酯類
B.油脂、蛋白質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成
C.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物
D.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應
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科目: 來源:2016-2017學年新疆兵團二師華山中學高二期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”中絲和淚分別指( )
A.纖維素 油脂 B.蛋白質(zhì) 烴類 C.淀粉 油脂 D.蛋白質(zhì) 油脂
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科目: 來源:2016-2017學年新疆兵團二師華山中學高二期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
從海水中提取下列物質(zhì),可以不涉及化學變化的是 ( )
A.K B.Mg C.Br2 D.NaCl
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科目: 來源:2016-2017學年新疆兵團二師華山中學高二期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
反應A+B→C分兩步進行:①A+B→X,②X→C,反應過程中能量變化如圖所示,E1表示反應A+B→X的活化能。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.E2表示反應X→C的活化能
B.X是反應A+B→C的催化劑
C.反應A+B→C的ΔH<0
D.加入催化劑可改變反應A+B→C的焓變
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科目: 來源:2016-2017學年新疆兵團二師華山中學高二期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
強酸與強堿的稀溶液發(fā)生中和反應的熱效應為:H+(aq)+OH-(aq)=H2O (l) △H=-57.3 KJ·mol-1。分別向1L 0.5mol·L-1的Ba(OH)2的溶液中加入①濃硫酸;②稀硝酸;③稀醋酸,恰好完全反應的熱效應分別為△H1、△H2、△H3,下列關(guān)系正確的是( )
A.△H1>△H2>△H3 B.△H1<△H2<△H3
C.△H1>△H2=△H3 D.△H1=△H2<△H3
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