科目: 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古高二上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
在一密閉容器中,反應xA(g)+ yB(g)zC(g)達平衡時,測得A的濃度為0.5mol/L,在溫度不變的條件下,將容器的容積擴大到兩倍后再達到平衡,A濃度降低為0.3mol/L,有關判斷正確的是:
A.x + y<z B.平衡向正反應方向移動
C.物質(zhì)B的轉化率增大 D.C的體積分數(shù)下降
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科目: 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古高二上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
在一密閉容器中進行反應2SO2 + O2 = 2SO3,已知反應過程中某一時刻SO2、O2、SO3的濃度分別為0.2mol/L、0.1mol/L、0.2mol/L,當反應達平衡時,可能存在的數(shù)據(jù)是( )
A.SO2為 0.4mol/L,O2為0.2mol/L B.SO2為0.25mol/L
C.SO2、SO3均為0.15mol/L D.SO3為0.4mol/L
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科目: 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古高二上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示反應N2(g)+3H2(g)2NH3(g); ΔH=-92.2kJ/mol。 在某段時間t0~ t6中反應速率與反應過程的曲線圖,則氨的百分含量最高的一段時間是 ( )
A、t0—t1 B t2—t3 C t3—t4 D t5—t6
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科目: 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古高二上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
有如下的可逆反應:X(g)+2Y(g)2Z(g) 現(xiàn)將X和Y以1︰2的體積比混合在密閉容器中,加壓到3×107Pa,達到平衡后,已知平衡狀態(tài)時反應物的總物質(zhì)的量和生成物的總物質(zhì)的量相等時,對應圖中坐標上的溫度是( )
A. 100℃ B. 200℃ C. 300℃ D. 不能確定
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科目: 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古高二上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
將固體NH4I置于密閉容器中,在某溫度下發(fā)生下列反應:
①NH4I(s)NH3(g)+HI(g)
②2HI(g)H2(g)+I2(g)
當反應達到平衡時,c?H2?=0.5 mol / L,c?HI?=4 mol / L,則反應①的化學平衡常數(shù)為 ( )
A.10 B.15 C.20 D.25
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科目: 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古高二上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是 ( )
A.將稀氨水逐滴加入稀硫酸中,當溶液的pH=7時,c(SO42-)>c(NH4+)
B.兩種醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度分別為c1和c2,pH的別為a和a+1,則c1=10c2
C.pH=11的NaOH溶液與pH=3的醋酸溶液等體積混合,滴入石蕊溶液呈紅色
D.等體積pH=2的鹽酸溶液中加入等量的鋅粒和鋅粉進行反應,氫氣生成速度一樣快
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科目: 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古高二上期中化學卷(解析版) 題型:實驗題
某學生用0.1mol/L KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:
(A)移取20.00mL待測的鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2-3滴酚酞;
(B)用標準溶液潤洗滴定管2-3次;
(C)把盛有標準溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿溶液
(D)取標準KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2-3cm;
(E)調(diào)節(jié)液面至0或0刻度以下,記下讀數(shù);
(F)把錐形瓶放在滴定管的下面,用標準KOH溶液滴定至終點,記下滴定管液面的刻度;
完成以下填空:
(1)正確操作的順序是:(用序號字母填寫)B、D、_______________.
(2)上述(B)操作的目的是_____________________。
(3)上述(A)操作之前,如先用待測液潤洗錐形瓶,則對測定結果的影響是(填偏大、偏小、不變,下同)_________________。
(4)實驗中用左手控制 (填儀器及部位),眼睛注視 ,直至滴定終點。判斷到達終點的現(xiàn)象是 。
(5)若稱取一定量的KOH固體(含少量NaOH)配制標準溶液并用來滴定上述鹽酸,則對測定結果的影響是___________。
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科目: 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古高二上期中化學卷(解析版) 題型:填空題
將等物質(zhì)的量的A、B、C、D四種物質(zhì)混和,發(fā)生如下反應:
aA+bBcC(s)+dD
當反應進行一定時間后,測得A減少了n mol,B減少了n /2mol,C增加了3n /2mol,D增加了n mol,此時達到化學平衡:
(1) 該化學方程式中各物質(zhì)的化學計量數(shù)為:
a= 、b= 、c= 、d= 。
(2) 若只改變壓強,反應速度發(fā)生變化,但平衡不發(fā)生移動,該反應中各物質(zhì)的聚集狀態(tài):
A B D
(3)若只升高溫度,反應一段時間后,測知四種物質(zhì)其物質(zhì)的量又達到相等則該反應為 反應(填“放熱”或“吸熱”)
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科目: 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古高二上期中化學卷(解析版) 題型:實驗題
某同學在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題:
(1)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是 ;
(2)要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有: 、 (答兩種);
(3)為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學設計了如下一系列實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間。
實驗 混合溶液 | A | B | C | D | E | F |
4mol/L H2SO4/mL | 30 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
飽和CuSO4溶液/mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
H2O/mL | V7 | V8 | V9 | V10 | 10 | 0 |
①完成此實驗設計,其中:V1= ,V6= ,V9= ;
②同學最后得出的結論為:當加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高。但當加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降。請分析氫氣生成速率下降的主要原因 。
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科目: 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古高二上期中化學卷(解析版) 題型:填空題
(已知單質(zhì)硫在通常條件下以S8(斜方硫)的形式存在,而在蒸氣狀態(tài)時,含有S2、S4、S6及S8等多種同素異形體,其中S4、S6和S8具有相似的結構特點,其結構如下圖所示:
(1) 若已知硫氧鍵的鍵能為d kJ·mol-1,氧氧鍵的鍵能為e,S(s)+O2(g)===SO2(g) ΔH=-a kJ·mol -1,則S8分子硫硫鍵的鍵能為 kJ·mol-1
(2)在一定溫度下,測得硫蒸氣的平均摩爾質(zhì)量為80 g·mol-1,則該蒸氣中S2分子的體積分數(shù)不小于 (用百分數(shù)表示)。
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