【題目】中國傳統(tǒng)文化對人類文明貢獻巨大。下列兩篇古代文獻中都涉及到了KNO3。文獻①:《開寶本草》記載:(KNO3)所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”，文獻②《本草綱目》“火藥乃焰硝(KNO3)、硫黃、山木炭所合，以為烽燧餇諸藥者。”下列對其解釋不合理的是

A. 文獻①中提取KNO3利用了溶解、蒸發(fā)結(jié)晶的實驗過程

B. 用文獻①中方法制取KNO3是因為KNO3的溶解度受溫度影響不大

C. 文獻②中火藥的使用體現(xiàn)了硝酸鉀的氧化性

D. 文獻②中使用火藥的產(chǎn)物會污染環(huán)境

【題目】某興趣小組同學將銅片加入稀硝酸，發(fā)現(xiàn)開始時反應(yīng)非常慢，一段時間后反應(yīng)速率明顯加快。該小組通過實驗探究其原因。請你和探究小組完成下列問題:

（1）提出合理假設(shè)。該實驗中反應(yīng)速率明顯加快的原因可能是__________。

A．反應(yīng)放熱導(dǎo)致溫度升高　 　 　B．壓強增大

C．生成物的催化作用 　　　　　　 　D．反應(yīng)物接觸面積增大

（2）初步探究測定實驗過程中不同時間溶液的溫度，結(jié)果如下表：

根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)規(guī)律，結(jié)合實驗假設(shè)你得出的結(jié)論是________________。

（3）進一步探究。查閱文獻了解到化學反應(yīng)的產(chǎn)物（含中間產(chǎn)物）可能對反應(yīng)有催化作用。為此，請你完成以下實驗設(shè)計（將表格和實驗?zāi)康难a充完整）：

【題目】針對哥本哈根氣候會議所倡導(dǎo)的“低碳經(jīng)濟”節(jié)能減排課題。某研究性學習小組提出如下方案，你認為不符合課題要求的是（ ）

①利用風力發(fā)電制氫燃料； ②利用潮汐能發(fā)電； ③大力建設(shè)火電廠； ④用節(jié)能燈代替白熾燈； ⑤利用太陽能等清潔能源代替化石燃料； ⑥提倡人們購物時不用塑料袋； ⑦提倡每家使用小排量汽車，取消公共汽車等大排量車；⑧盡量使用含碳量低的產(chǎn)品；

A. ⑥⑧ B. ③④⑦ C. ③④⑤⑥ D. ③⑦⑧

【題目】FeCl3溶液吸收H2S的原理：2Fe3++H2S→2Fe2++2H++S↓。下列說法正確的是

A. H2S作氧化劑 B. 還原性：H2S > Fe2+

C. Fe3+ 發(fā)生氧化反應(yīng) D. 每消耗1mol H2S時轉(zhuǎn)移4NA個電子

【題目】下列操作中，完全正確的一組是( )

①用試管夾夾持試管時，試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部

②給盛有液體的體積超過1/3容積的試管加熱

③將試管平放，用紙槽往試管里送入固體粉末后，然后豎立試管

④取用放在細口瓶中的液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時，瓶上的標簽對著地面

⑤將燒瓶放在桌上，用力塞緊塞子

⑥用坩堝鉗夾取加熱后的蒸發(fā)皿

⑦將滴管垂直伸進試管內(nèi)滴加液體

⑧稀釋濃硫酸時，把水迅速倒入盛有濃硫酸的量筒中

⑨檢驗裝置的氣密性時，把導(dǎo)管的一端浸入水中，用手捂住容器的外壁或用灑精燈微熱

A. ①③⑥⑨ B. ①③④⑥⑨ C. ①③④⑥⑦⑨ D. ③④⑥⑨

【題目】I.人類生活離不開化學,擁有化學知識可提高人類生活質(zhì)量。

（1）有下列三種生活中常見物質(zhì):①食鹽、②西紅柿、③青霉素,按要求填空（填序號）:

①可作調(diào)味劑的是___________________。

②可作抗生素的是_____________________。

③富含維生素的是_________________________。

（2）有下列三種與環(huán)境有關(guān)的物質(zhì):①SO2、②HCHO（甲醛）、③氟利昂。請按要求填空（填序號）。

①可造成酸雨的是______________________。

②由某些裝修材料造成居室污染的主要物質(zhì)是____________________。

③破壞臭氧層的主要物質(zhì)是________________________。

Ⅱ.中國的高鐵技術(shù)居于國際領(lǐng)先地位。

（1）高鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用了光導(dǎo)纖維。光導(dǎo)纖維的主要成分是_______（填選項的字母）。

A.銅 B.石墨 C.硅 D.二氧化硅

（2）高鐵軌道建設(shè)鋪設(shè)的鐵軌屬于_________（填“鐵合金”或“單質(zhì)鐵）。

（3）硫酸工廠周邊廢棄的鐵軌易生銹,是因為形成許多微小的原電池,其中負極材料是___________；正極的電極反應(yīng)式_____________。

【題目】下列各物質(zhì)含少量雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法正確的是(　　)

A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③

【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，化學實驗在化學學習中具有重要作用。

（1）下列關(guān)于實驗的敘述中正確的有__________(填字母)。

A.不慎碰翻燃著的酒精燈使酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布滅火

B.先在天平兩個托盤上各放一張相同質(zhì)量的紙，再把氫氧化鈉固體放在紙上稱

C.分液時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

D..使用分液漏斗前要檢查其是否漏水

E.用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時，應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液中的水全部加熱蒸干

（2）可用于分離或提純物質(zhì)的方法有：a.過濾；b.結(jié)晶；c.蒸餾；d. 萃取e.分液

請將相應(yīng)分離提純物質(zhì)方法的序號填入空白處：

①除去澄清石灰水中懸浮的CaCO3顆粒：________。

②用四氯化碳提取碘水中的碘單質(zhì)________。

③分離酒精和水的混合物：________。

④分離水和CCl4的混合物：________。

⑤分離NaCl和KNO3的混合物：________。

【題目】現(xiàn)有以下四種物質(zhì):A：Si B：Na2Si O3 C：Ca (ClO )2 D： KAl( SO4)2·12H2O。

請根據(jù)題意選擇恰當?shù)倪x項,并用選項的字母填空

（1）漂白粉的有效成分是_______________________。

（2）可用于制備硅膠和木材防火劑的是____________________。

（3）可用于制計算機芯片的是______________________。

（4）可用于作凈水劑的是__________________________。

【題目】新切開的蘋果在空氣中放置一段時間表面會變黃，最終變成褐色，這種現(xiàn)象在食品科學上通常稱為“褐變”．關(guān)于蘋果褐變的原因有以下兩種說法：

A．蘋果中的Fe2+被空氣中的氧氣氧化成了Fe3+

B．蘋果中的酚類物質(zhì)被空氣中的氧氣氧化了

究竟哪種說法正確，某小組同學通過實驗進行了探究．

實驗用品：蘋果、濃度均為0.1molL﹣1的鹽酸、NaHCO3溶液、Na2SO3溶液，KSCN溶液，去氧蒸餾水．

（1）探究1：

（2）探究2：

【查閱文獻】

Ⅰ．蘋果中含有多種酚和酚氧化酶，蘋果中酚氧化酶的活性溫度為35℃左右、活性pH約為5.5﹣7.5．

Ⅱ．酚類物質(zhì)遇FeCl3溶液常發(fā)生顯色反應(yīng)而呈現(xiàn)一定顏色，如苯酚顯紫色，對苯二酚顯綠色，甲基苯酚顯藍色．

該小組將剛削皮的蘋果切成七塊，分別進行如下實驗．請?zhí)顚懴卤碇邢鄳?yīng)的結(jié)論：

（3）問題分析：

Ⅰ、常溫下，濃度均為0.1molL﹣1NaHCO3溶液略顯堿性，而NaHSO3溶液卻略顯酸性．NaHSO3溶液略顯酸性是因為______________．

Ⅱ、0.1molL﹣1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液的pH相近，Na2SO3溶液卻能阻止蘋果褐變，結(jié)合離子方程式分析原因：____________.

Ⅲ、對探究2中的試驗③所得結(jié)論作進一步解釋_____________．