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【題目】無機(jī)化學(xué)命名委員會(huì)在1989年作出決定,把長(zhǎng)式元素周期表原先的主、副族及族號(hào)取消,由左到右改為18列。按此規(guī)定,下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 15列元素的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式是R2O3

B. 1列和第17列元素單質(zhì)熔、沸點(diǎn)變化趨勢(shì)相反

C. 11列中肯定沒有非金屬元素

D. 18列元素中,第3列的元素種類最多

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【題目】很多詩句或諺語都包含了豐富的化學(xué)知識(shí),下列說法不正確的是

A. 雷雨發(fā)莊稼說明有銨鹽生成

B. 落湯螃蟹著紅袍涉及化學(xué)變化

C. 水乳交融”“火上澆油前者涉及物理變化,后者涉及化學(xué)變化

D. 忽聞海上有仙山,山在虛無縹渺間的海市蜃樓是一種自然現(xiàn)象,與膠體知識(shí)有關(guān)

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【題目】CuSO4、Fe2(SO4)3、H2SO4的混合溶液100mL,已知溶液中陽離子的濃度相等(不考慮水解),且SO42-的物質(zhì)的量濃度為9mol/L,則此溶液最多溶解Mg的質(zhì)量為

A. 21.6gB. 18gC. 24gD. 14.4g

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【題目】北京2008奧運(yùn)會(huì)金牌直徑為70 mm,厚6 mm。某化學(xué)興趣小組對(duì)金牌成分提出猜想:甲認(rèn)為金牌是由純金制造;乙認(rèn)為金牌是由金銀合金制成;丙認(rèn)為金牌是由黃銅(銅鋅合金)制成。為了驗(yàn)證他們的猜想,請(qǐng)你選擇一種試劑來證明甲、乙、丙猜想的正誤

A. 硫酸銅溶液B. 氫氧化鈉溶液C. 稀硝酸D. 硝酸銀溶液

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【題目】NA表示阿伏伽德羅常數(shù)。下列說法正確的是

A. 44 g 14CO2中氧原子數(shù)目為2NA

B. 56 g鐵片投入足量濃H2SO4中,電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為2NA

C. 32 g硫在足量的純氧中燃燒,生成NA個(gè)SO2分子

D. 1 mol的鐵分別于足量的氧氣、氯氣和硫完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目均為2NA

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【題目】將下列性質(zhì)的符號(hào),填入各小題后面對(duì)應(yīng)的括號(hào)中:

A.脫水性; B.強(qiáng)酸性;C.還原性;D.氧化性;E.吸水性

⑴將膽礬放入裝有濃H2SO4的干燥器中,過一段時(shí)間膽礬變白色。 _______

NaOHH2SO4反應(yīng),可生成Na2SO4NaHSO4這兩種鹽。   _______

⑶在燒杯中放入蔗糖,滴入濃H2SO4變黑,并產(chǎn)生大量氣體。   _______

⑷在冷濃硫酸中放入鋁片沒明顯現(xiàn)象。 _______

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【題目】128 g銅置于一定量的濃硝酸中并微熱。當(dāng)銅片完全消失時(shí),共收集到NO2NO的混合氣體44.8 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

(1)寫出上述過程中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:___________________、_______________。

(2)混合氣體中NO2的體積為__________ L,NO的體積________ L(均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。

(3)將收集上述氣體的容器倒扣在盛有水的水槽中,并向其中緩慢通入O2使其充分反應(yīng),若要使溶液恰好充滿容器,則理論上需要參加反應(yīng)的O2的物質(zhì)的量為________mol。

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【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用手段。下列分類依據(jù)和結(jié)論都正確的是(

A. HClOHNO3、濃H2SO4都具強(qiáng)氧化性,都是氧化性酸

B. H2O、HCOOH、Cu2OH2CO3均含有氧元素,都是氧化物

C. HFCH3COOH、CH3CH2OH都易溶于水,都是電解質(zhì)

D. HCOOH、H2CO3、H2SO4分子中均含有兩個(gè)氫原子,都是二元酸

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【題目】化學(xué)與生活、能源、環(huán)境等密切相關(guān)。下列描述錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

用氫氟酸蝕刻玻璃

SiO2是堿性氧化物,能與酸反應(yīng)

B

用浸有酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土作水果保鮮劑

酸性高錳酸鉀溶液能氧化水果釋放的催熟劑乙烯

C

利用風(fēng)能、太陽能等清潔能源代替化石燃料

減少環(huán)境污染

D

處理廢水時(shí)常加入明礬除去水中雜質(zhì)

明礬可以作為凈水劑使用

A. AB. BC. CD. D

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【題目】從宏觀來看化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成。從微觀角度來看,下列變化不能說明發(fā)生了化學(xué)變化的是 ( )

A. 變化時(shí)有電子的得失或共用電子對(duì)的形成

B. 變化過程中有化學(xué)鍵的斷裂和形成

C. 變化時(shí)釋放出能量

D. 變化前后原子的種類和數(shù)目沒有改變,分子種類增加了

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