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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年6月28日，第五期中國(guó)科協(xié)“科學(xué)家與媒體面對(duì)面”活動(dòng)上，醫(yī)學(xué)專(zhuān)家呼吁：過(guò)量補(bǔ)鋅致兒童性早熟，全民補(bǔ)碘也是不科學(xué)的，這里的鋅、碘應(yīng)理解為

A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．同位素

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】明礬[KAl(SO4) 2 ·12H2O]易溶于水，不易溶于乙醇，在生產(chǎn)、生活中有廣泛用途。利用煉鋁廠的廢料——鋁灰（含Al、Al2O3及少量的SiO2、FeO·xFe2O3）制備明礬的工藝流程如下：

回答下列問(wèn)題：

（1）酸浸時(shí)為提高鋁的浸取率，可采取的措施是_________（填標(biāo)號(hào)）。

a．改用同濃度的硝酸 b．用硫酸多次浸取

c．浸取時(shí)間縮短一半 d．適當(dāng)升高溫度

（2）濾渣1的成分是__________；濾渣2經(jīng)過(guò)處理可以制得一種高效的無(wú)機(jī)高分子混凝劑，其化學(xué)式為[Fe2(OH)n(SO4)(3-0.5n)]m，則該物質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)為___________。

（3）檢驗(yàn)濾液A中含有Fe2+的實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象是________________________________________。

（4）已知常溫下Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38，當(dāng)調(diào)節(jié)溶液的pH=3時(shí)，溶液中c(Fe3+)=____________。

（5）操作Ⅱ中包括蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作，使用酒精洗滌明礬晶體的目的是___________________________________________________________________；明礬凈水的原理是_______________________________________（寫(xiě)離子方程式）。

（6）已知在pH=3和加熱條件下，MnO4-可與Mn2+反應(yīng)生成MnO2，則上述流程圖中加入適量MnSO4發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一定量的液態(tài)化合物XY2在一定量的O2中恰好完全燃燒，化學(xué)反應(yīng)方程式為：XY2（液）+3O2（氣）═XO2（氣）+2YO2（氣），測(cè)得生成物的總體積為672mL，密度為2.56gL﹣1（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．則： ①反應(yīng)前O2的體積為mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）；
②化合物XY2的摩爾質(zhì)量為 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，由CO和CO2組成的混合氣體6.72L，質(zhì)量為12g．此混合氣體中CO和CO2物質(zhì)的量之比為 ， 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量是 ， 摩爾質(zhì)量之比是 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)的有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.人體所需的營(yíng)養(yǎng)素主要有糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素和水

B.糖類(lèi)是人體獲得能量的唯一來(lái)源

C.油脂在人體內(nèi)酶的作用下，可重新合成人體所需的脂肪等物質(zhì)

D.沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】由CH3CH2CH2Br制備CH3CH(OH)CH2OH，依次發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型和反應(yīng)條件都正確的是

選項(xiàng)

反應(yīng)類(lèi)型

反應(yīng)條件

A

加成、取代、消去

KOH醇溶液/加熱、KOH水溶液/加熱、常溫

B

消去、加成、取代

NaOH醇溶液/加熱、常溫、KOH水溶液/加熱

C

氧化、取代、消去

加熱、KOH醇溶液/加熱、KOH水溶液/加熱

D

消去、加成、水解

NaOH水溶液/加熱、常溫、NaOH醇溶液/加熱

A. A B. B C. C D. D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列液體分別與溴水混合并振蕩，靜置后溶液分為兩層，下層幾乎無(wú)色的是

A. 酒精 B. 苯 C. CCl4 D. 氫氧化鈉溶液

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】天然維生素P(結(jié)構(gòu)如圖，圖中R為烷基)存在于槐樹(shù)花蕾中，它是一種營(yíng)養(yǎng)增補(bǔ)劑，關(guān)于維生素P的敘述錯(cuò)誤的是

A. 可與溴水反應(yīng)，且1 mol該物質(zhì)與足量溴水反應(yīng)消耗6 mol Br2

B. 能與NaOH溶液反應(yīng)，不能與NaHCO3溶液反應(yīng)

C. 一定條件下1 mol該物質(zhì)與H2加成消耗H2最大量為7 mol

D. 維生素P遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】碳及化合物在生產(chǎn)生活中用比較廣泛�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）已知：①H2(g)+ O2(g)=H2O(1)△H1=-285.8kJ·mol-1

②CH3OH(1)+ O2(g)=CO2(g)+2H2O(1) △H2=-725.5kJ·mol-1

則CO2(g)+3H2(g)=CH2OH(1)+H2O(1)的反應(yīng)熱 △H=____________。

（2）某研究小組用CO合成甲醇：CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H＜0，將三組混合氣體分別通入到三個(gè)2L恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)，得到如下三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)組

溫度

起始時(shí)物質(zhì)的量/mol

平衡時(shí)物質(zhì)的量/mol

達(dá)到平衡所需的時(shí)間/min

CO

H2

CH3OH

CO

H2

CH3OH

1

650

2.0

6.0

0

1.0

5

2

900

2.0

6.0

0

1.2

2

3

650

1.0

4.0

2.0

a

b

c

t

實(shí)驗(yàn)1條件下平衡常數(shù)K=__________，a、b之間可能的關(guān)系為_____________。

已知反應(yīng)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)中CO的轉(zhuǎn)化率（a）與溫度（T）、壓強(qiáng)（p）的關(guān)系如右圖所示：

①p1______p2（填“＜”“＞”“=”）。先升高溫度、后增大壓強(qiáng)，能否實(shí)現(xiàn)b點(diǎn)到c點(diǎn)的轉(zhuǎn)化？__________（填“能”或“不能”），原因是_____________________________________________。

②a、c兩點(diǎn)的反應(yīng)速率為v1________v2（填“＜”“＞”“=”）。

③在不改變反應(yīng)物用量情況下，為提高CO的轉(zhuǎn)化率可采取的措施是_____________（答出三條措施）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的分離方法中，主要是利用密度不同達(dá)到分離目的的是

A. 把石油蒸餾分離成汽油、煤油和柴油等

B. 煎中藥時(shí)用水在煮沸條件下提取中藥的有效成分

C. 把大豆磨碎后，用水溶解其中可溶性成分，經(jīng)過(guò)濾后，分成豆?jié){和豆渣

D. 做飯洗米時(shí)淘去米中的沙

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