A．每生成2分子AB吸收b kJ熱量

B．該反應熱ΔH＝－(a－b) kJ·mol－1

C．該反應中生成物的總能量高于反應物的總能量

D．斷裂1 mol A—A和1 mol B—B鍵，放出a kJ能量

A.強度大B.導電性好

C.不耐化學腐蝕D.不耐熱

【題目】正確的實驗操作對結果、人身安全都非常重要．在下圖所示實驗操作中正確的是（ ）
A.聞氣體氣味
B.移走蒸發(fā)皿
C.傾倒液體
D.稀釋濃硫酸

【題目】在標準狀況下，將a L NH3完全溶于水得到V mL氨水，溶液的密度為，溶質的質量分數(shù)為ω，溶質的物質的量濃度為C mol/L。下列敘述中正確的有（ ）

① ② ③上述溶液中加入V mL水后，所得溶液的質量分數(shù)大于0.5ω ④上述溶液中再加入1.5V mL同濃度稀鹽酸，充分反應后溶液中離子濃度大小關系為：c（Cl-）＞c（NH4+）＞c（H+）＞c（OH-）

A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①③

【題目】右圖是用比例模型來表示某物質發(fā)生化學變化的微觀示意圖．圖中 和 分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學反應是（ ）
A.H2+Cl2 2HCl
B.2C+O2 2CO
C.2H2+O2 2H2O
D.2CO+O2 2CO2

A. 中子數(shù)、質子數(shù) B. 質量數(shù)、核電荷數(shù)

C. 最高正化合價數(shù)、負化合價數(shù) D. 核外電子數(shù)、其陽離子核外電子數(shù)

【題目】某校化學實驗操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請你參與探究： [提出問題]如何鑒別這兩種無色溶液？
[實驗方案]小琪等幾位同學進行了如圖所示的實驗．

請你回答下列問題：
（1）C組實驗中反應的化學方程式為；
（2）其中不能達到實驗目的是（填字母）；
（3）D組實驗中變渾濁的原溶液是 ． [繼續(xù)探究]實驗結束后，小琪同學將A、B、C、D四組試管中的物質全部倒入同一個干凈的燒杯中，充分反應后，得到無色澄清透明的溶液，對該溶液的成分又進行了探究．
[提出問題]該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質？
[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性．
[猜想與假設]Ⅰ．
Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
[反思與拓展]①上述猜想與假設中只有一個不成立，它是（填序號），理由是 ．
②根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內溶液中可能有的物質是否存在，下列哪些物質單獨使用不能完成該實驗（填字母）
a．pH試紙 b．硝酸銀溶液 c．紫色石蕊試液 d．銅 e．足量氫氧化鈉溶液．

A. A B. B C. C D. D

A. CO2和Na2CO3溶液 B. Cl2和NaHCO3溶液

C. SO2和濃H2SO4 D. SO2和NaHCO3溶液

A.1000mL，212.0gB.950mL，543.4gC.任意規(guī)格，572gD.500mL，286g