相關(guān)習(xí)題
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【題目】化學(xué)反應(yīng)原理對學(xué)習(xí)化學(xué)有重要的指導(dǎo)作用。某學(xué)習(xí)小組特邀你參與下列探究:

1影響化學(xué)平衡移動(dòng)因素的探究:在NH4Cl 溶液中存在如下平衡:NH4Cl + H2O NH3.H2O + HCl,某同學(xué)以此為例探究外界條件對化學(xué)平衡的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:

改變條件

適當(dāng)升高溫度

加水稀釋

通入HClg

加少量NaOH固體

平衡移動(dòng)方向

無需填寫

正向

逆向

正向

①寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:____________________________。

②有同學(xué)認(rèn)為,上表中在條件改變一欄除列舉的4種之外,還添加一種就更為完美,你認(rèn)為最好添加哪一種改變條件_____________;

學(xué)習(xí)之道在于悟,結(jié)合NH4Cl與水反應(yīng)的方程式和影響平衡移動(dòng)的因素分析:加水稀釋對上述平衡的影響類似于_____________。

A.使用催化劑對化學(xué)平衡的影響; B.減小生成物濃度對化學(xué)平衡的影響;

C.升高溫度對化學(xué)平衡的影響; D.減小壓強(qiáng)對化學(xué)平衡的影響

2復(fù)分解反應(yīng)進(jìn)行的方向的探究

【提出問題】為什么只要有難溶物質(zhì)、弱電解質(zhì)、易揮發(fā)的物質(zhì)生成復(fù)分解反應(yīng)型離子反應(yīng)就可以發(fā)生?

【分析解決問題】小組同學(xué)進(jìn)一步深入思考,發(fā)現(xiàn)上述問題其實(shí)質(zhì)是化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向問題。請你結(jié)合化學(xué)反應(yīng)原理的相關(guān)知識對上述問題作出合理解釋:生成難溶物質(zhì)、弱電解質(zhì)、易揮發(fā)的物質(zhì)時(shí)將會(huì)導(dǎo)致體系的_______________或者__________________。

3)反應(yīng)條件(介質(zhì)環(huán)境)的探究

已知I- 能被O2氧化生成I2,為探究反應(yīng)條件(介質(zhì)環(huán)境)設(shè)計(jì)了如下方案:

操作

現(xiàn)象

第一組

2mL1mol/LKI溶液中滴加幾滴淀粉溶液

未出現(xiàn)藍(lán)色

第二組

2mL1mol/LKI溶液中滴加2mL1mol/LNaOH溶液再滴加幾滴淀粉溶液

未出現(xiàn)藍(lán)色

第三組

2mL1mol/LKI溶液中滴加2mL1mol/LH2SO4溶液再滴加幾滴淀粉溶液

溶液變藍(lán)

①上述實(shí)驗(yàn)證明,該實(shí)驗(yàn)不能選擇在中性或者堿性條件下進(jìn)行,為什么?_____________

②寫出第三組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_____________;

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【題目】中學(xué)化學(xué)關(guān)于原子核外電子排布的研究和認(rèn)識停留在( )

A.道爾頓原子模型B.湯姆遜原子模型

C.盧瑟福原子模型D.玻爾原子模型

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【題目】回答下列問題

1)反應(yīng)mA(g)nB(g)pC(g)在一定溫度和不同壓強(qiáng)下達(dá)到平衡時(shí),分別得到A的物質(zhì)的量濃度如下表所示:

壓強(qiáng)/Pa

2×105

4×105

8×105

c(A)/mol·L1

0.10

0.20

0.44

分析表中數(shù)據(jù)可知:m、n、p的關(guān)系是mn______p(填>、=或<)。當(dāng)壓強(qiáng)從4×105 Pa增加到8×105Pa時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡________(向左”“向右”)移動(dòng),可能的原因是_____________________________________________。

2)利用反應(yīng):(NH42CO3aq+H2Ol+ CO2g2NH4HCO3aqH = akJ/mol 可以用(NH42CO3溶液捕獲CO2以減小溫室效應(yīng)。為研究溫度對(NH42CO3捕獲CO2效率的影響,在某溫度T1下,將一定量的(NH42CO3溶液置于密閉容器中,并充入一定量的CO2氣體(用氮?dú)庾鳛橄♂寗,測定容器中CO2氣體的濃度。在其它實(shí)驗(yàn)條件不變、時(shí)間間隔相同時(shí),測得容器中CO2氣體濃度隨溫度的變化趨勢圖如下:則H______0(填>、=或<)。在T3前后容器內(nèi)CO2氣體濃度呈現(xiàn)如圖變化趨勢的原因是___________________________。

3)某溫度下,水的離子積KW = 1.0×1012,現(xiàn)將100體積pHaH2SO4溶液和1體積pHbNaOH溶液混合使之呈中性,則a + b = __________

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【題目】在400 mL2 mol·L-1H2SO4溶液中,H+的物質(zhì)的量濃度為_________,SO42-的物質(zhì)的量濃度為_____________。

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【題目】常溫下,將某一元酸HANaOH溶液等體積混合,實(shí)驗(yàn)信息如下:

實(shí)驗(yàn)編號

c(HA)/mo1·L1

c(NaOH)/mo1·L1

反應(yīng)后溶液pH

0.1

0.1

pH=9

c1

0.2

pH=7

下列判斷不正確的是

A. 0.1 mo1·L1HA溶液中由水電離出的c(H+)=1×l013mo1/L

B. c1一定大于0.2 mo1·L1

C. 甲反應(yīng)后的溶液中:HA占含A微?倲(shù)的0.02%

D. 乙反應(yīng)后的溶液中:c(Na+)<c(HA)+c(A)

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【題目】具有抗菌作用的白頭翁素衍生物H的合成路線如下圖所示:

已知:

(以上R、R’、R’’代表氫、或烴基等)

(1)a屬于芳香烴,名稱是______________,B生成C的反應(yīng)類型是__________。

(2)試劑a是(寫結(jié)構(gòu)簡式)____________,HCHO的電子式是________________。

(3)E的結(jié)構(gòu)簡式是____________

(4)F生成G的化學(xué)方程式是 _________。

(5)二取代芳香化合物W的同分異構(gòu)體,能使溴的四氯化碳溶液褪色,能犮生銀鏡反應(yīng),能發(fā)生水解反應(yīng),W共有_______種(不含順反異構(gòu)和其他立體異構(gòu))。其中核磁共振氫譜為五組峰的結(jié)構(gòu)簡式為___________

(6)以乙醇為起始原料,結(jié)合己知信息選用必要的無機(jī)試劑合成,寫出合成路線(用結(jié)構(gòu)簡式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)。________________

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【題目】配制一定物質(zhì)的量濃度的KOH溶液時(shí),導(dǎo)致濃度偏低的原因可能是(
A.容量瓶中原有少量的蒸餾水
B.移液時(shí),不慎將液體流到瓶外
C.容量瓶盛過KOH溶液,使用前未洗滌
D.定容時(shí)俯視刻度線和液面

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【題目】溫家寶總理在2010年政府工作報(bào)告中提出:要大力開發(fā)低碳技術(shù),推廣高效節(jié)能技術(shù),積極發(fā)展新能源和可再生能源。下列有關(guān)做法與此不相符的是

A.大力開發(fā)豐富的煤炭資源,減少對石油的依賴

B.回收廢棄飲料包裝紙,制作成公園內(nèi)的休閑長椅

C.在西部和沿海地區(qū)興建風(fēng)力發(fā)電站,解決能源問題

D.鼓勵(lì)購買小排量汽車,推廣與發(fā)展電動(dòng)、混合動(dòng)力汽車

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【題目】我國的科技發(fā)展改變著人們的生活、生產(chǎn)方式。下列說法中錯(cuò)誤的是

A. “甲醇制取低碳烯烴技術(shù)可獲得聚乙烯原料

B. “嫦娥四號”使用的SiCAl材料屬于復(fù)合材料

C. 5G芯片“巴龍5000”的主要材料是SiO2

D. “東方超環(huán)(人造太陽)”使用的氘、氚與氕互為同位素

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【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中正確的是(

A.服用鉻含量超標(biāo)的藥用膠囊會(huì)對人體健康造成危害

B.酒精可以使蛋白質(zhì)變性,酒精純度越高殺菌消毒效果越好

C.食品袋中放置的CaO可直接防止食品氧化變質(zhì)

D.酸雨是由大氣中的碳、氮、硫的氧化物溶于雨水造成的

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同步練習(xí)冊答案