科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能得出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是 ( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | ||
A | a.稀硫酸 | b.碳酸氫鈉 | c.硅酸鈉溶液 | 酸性:硫酸>碳酸>硅酸 |
B | a.濃鹽酸 | b.二氧化錳 | c.溴化鈉溶液 | 氧化性: MnO2>Cl2>Br2 |
C | d.小蘇打 | e.蘇打 | f.石灰水 | 熱穩(wěn)定性:蘇打>小蘇打 |
D | d.氯化鈉 | e.氯化銨 | f.硝酸銀溶液 | 沸點(diǎn):氯化鈉>氯化銨 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+的反應(yīng),他們使用的藥品和裝置如下圖所示,下列說(shuō)法不合理的是( )
A. 能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是B中藍(lán)色溶液褪色
B. 裝置C的作用是吸收多余的SO2,防止污染空氣
C. 為了驗(yàn)證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀
D. 為了驗(yàn)證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)范德華力的說(shuō)法正確的是( )
A.范德華力盡管很弱,但這種作用力仍屬于化學(xué)鍵
B.范德華力具有方向性和飽和性
C.結(jié)構(gòu)和組成相似的物質(zhì),其相對(duì)分子質(zhì)量越大,范德華力越大
D.范德華力越大,物質(zhì)的熔沸點(diǎn)越低
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g) 的發(fā)生過(guò)程能量變化如下所示:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.H﹣H鍵比Cl﹣Cl鍵穩(wěn)定
B.△H=﹣184.5 kJmol﹣1
C.正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能高
D.在相同條件下,1mol H2(g)和1mol Cl2(g)分別在點(diǎn)燃和光照條件下反應(yīng)生成2mol HCl(g),重新恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)時(shí)△H相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁、鈹(Be)及其化合物具有相似的化學(xué)性質(zhì)。已知:BeCl2 +Na2BeO2 +2H2O===2NaCl+2Be(OH)2↓能完全進(jìn)行,則下列推斷正確的是 ( )
A. BeCl2水溶液的導(dǎo)電性強(qiáng),故BeCl2是離子化合物
B. Na2 BeO2溶液的pH>7,將其蒸干并灼燒后得到的殘留物為BeO
C. BeCl2溶液的pH<7,將其蒸干并灼燒后得到的殘留物可能是BeCl2
D. Be(OH)2既能溶于鹽酸,又能溶于NaOH溶液
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠色化學(xué)”實(shí)驗(yàn)已走進(jìn)課堂,下列做法符合“綠色化學(xué)”的是
①實(shí)驗(yàn)室收集氨氣采用圖甲所示裝置
②實(shí)驗(yàn)室中做氯氣與鈉的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用圖乙所示裝置
③實(shí)驗(yàn)室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實(shí)驗(yàn)
④實(shí)驗(yàn)室中采用圖丙所示裝置進(jìn)行銅與稀硝酸的反應(yīng)
A. ②③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ①③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在鋼鐵的冶煉中,常將CO氣體通入紅熱的氧化鐵中,發(fā)生的反應(yīng)是:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 . 請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)在上述反應(yīng)中,元素的化合價(jià)升高,則該元素的原子電子,發(fā)生氧化反應(yīng);而元素的化合價(jià)降低,則該元素的原子得到電子,發(fā)生反應(yīng).
(2)該反應(yīng)中是氧化劑,發(fā)生了反應(yīng);是還原劑,發(fā)生了反應(yīng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下圖兩種化合物的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)描述正確的是( )
A. 不是同分異構(gòu)體
B. 分子中共平面的碳原子數(shù)相同
C. 均能與溴水反應(yīng)
D. 可用紅外光譜區(qū)分,但不能用核磁共振氫譜區(qū)分
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