【題目】實驗室里需要純凈的NaCl溶液，但手邊只有混有Na2SO4、NH4HCO3的NaCl．某學生設計了如圖所示方案提取純凈的NaCl溶液．（已知：NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O）

（1）150℃時，一定量的NH4HCO3完全分解后所得氣體的平均相對分子質(zhì)量為 ．
（2）操作③所得到的懸濁液與膠體的本質(zhì)區(qū)別是 ．
（3）進行操作②后，判斷SO42﹣是否已除盡方法是 ．
（4）操作②加BaCl2溶液后生成沉淀，不必進行過濾就可進行操作③加碳酸鈉溶液，其理由是 ．

A. 不溶于水，但必須與溴發(fā)生反應 B. 不溶于水，但比水更容易溶解溴

C. 不溶于水，且密度必須比水大 D. 不溶于水，且密度必須比水小

【題目】某有機物分子式為C4H8 ， 據(jù)此推測其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)不可能的是（ ）
A.它與乙烯可能是同系物
B.一氯代物只有一種
C.分子結(jié)構(gòu)中甲基的數(shù)目可能是0、1、2
D.等質(zhì)量的CH4和C4H8 ， 分別在氧氣中完全燃燒，CH4的耗氧量小于C4H8

【題目】以孔雀石（主要成分為CuCO3Cu（OH）2、CuSiO32H2O，含SiO2、FeCO3、Fe2O3等雜質(zhì)）為原料制備CuCl2的工藝流程如圖：

SOCl2+H2O SO2↑+2HCl↑
（1）“酸浸”時鹽酸與CuCO3Cu（OH）2反應的化學方程式為 ． 為提高“酸浸”時銅元素的浸出率，可以采取的措施有：
（2）“氧化”時發(fā)生反應的離子方程式為 ．
（3）“濾渣2”的主要成分為（填化學式）；“調(diào)pH”時，pH不能過高，其原因是
（4）“加熱脫水”時，加入SOCl2的目的是

【題目】砷及其化合物有毒，如砒霜（As2O3）有劇毒，環(huán)境監(jiān)測和法醫(yī)學分析砒霜中毒的反應原理：
As2O3+6Zn+12HCl=6ZnCl2+2AsH3↑+3H2O
①反應中還原劑是 ， 被還原的元素是 ， （用化學式回答）若參加反應Zn的質(zhì)量為19.5g，則生成的氣體在標準狀況下的體積為L，
②用雙線橋法標出上述反應中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目．

A. 過濾 B. 蒸餾 C. 分液 D. 萃取

【題目】根據(jù)題意填空
（1）為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果甲乙兩組同學分別設計了如圖一、圖二所示的實驗．

圖一可通過觀察①定性比較得出結(jié)論．有同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是② ， 你認為還可以作何改進？③
（2）圖二為在一定溫度下，冰醋酸加水稀釋過程中，溶液的導電能力I隨加入水的體積V變化的曲線，請回答：
（i）“O”點導電能力為O的理由是；
（ii）a、b、c三點的c（H+）由小到大的順序為；
（iii）a、b、c三點處，電離程度最大的是；
（iv）若使c點溶液中c（CH3COO﹣）增大，c（H+）減小，則可采取的措施是：①；② ．

（1）提取碘水中的碘 ___________（2）淡化海水 __________ （3）KCl中含有KClO3 ___________

【題目】根據(jù)題意填空
（1）為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果甲乙兩組同學分別設計了如圖一、圖二所示的實驗．

圖一可通過觀察①定性比較得出結(jié)論．有同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是② ， 你認為還可以作何改進？③
（2）圖二為在一定溫度下，冰醋酸加水稀釋過程中，溶液的導電能力I隨加入水的體積V變化的曲線，請回答：
（i）“O”點導電能力為O的理由是；
（ii）a、b、c三點的c（H+）由小到大的順序為；
（iii）a、b、c三點處，電離程度最大的是；
（iv）若使c點溶液中c（CH3COO﹣）增大，c（H+）減小，則可采取的措施是：①；② ．