相關(guān)習(xí)題
 0  186584  186592  186598  186602  186608  186610  186614  186620  186622  186628  186634  186638  186640  186644  186650  186652  186658  186662  186664  186668  186670  186674  186676  186678  186679  186680  186682  186683  186684  186686  186688  186692  186694  186698  186700  186704  186710  186712  186718  186722  186724  186728  186734  186740  186742  186748  186752  186754  186760  186764  186770  186778  203614 

科目: 來源: 題型:

【題目】鋁鎂合金是制造飛機(jī)的重要材料。為測(cè)定己除去表面氧化膜的某鋁鎂合金(假設(shè)不含共他元素)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案。
(1)[方案1]準(zhǔn)確稱最ag鋁鎂合金樣品與足量NaOH溶液反應(yīng),經(jīng)過濾、洗滌、干燥后,稱量剩余固體的質(zhì)量。該樣品與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是。若剩余固體質(zhì)量為bg,則鋁鎂合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(列出計(jì)算式即可)。若未洗滌過濾后的濾渣,則最終測(cè)量結(jié)果是。( 填“偏低、偏高、不影響” )。
[方案2]將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測(cè)定生成氣體的體積。

(2)同學(xué)們選用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會(huì)兒后稀硫酸就不能順利滴入錐形瓶。請(qǐng)你幫助分析原因是。
(3)同學(xué)們經(jīng)討論認(rèn)為甲裝置有兩個(gè)方面會(huì)引起較大誤差,分別是。
(4)于是他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置乙。乙中導(dǎo)管a的作用是。若實(shí)驗(yàn)前后滴定管中液面讀數(shù)分別為V1mL、V2mL。則產(chǎn)生氫氣的體積為mL。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們利用下圖裝行研究Na2O2與干燥CO2是否發(fā)生反應(yīng)。(部分夾持儀器略去)請(qǐng)回答下列問題。

(1)藥品X是,盛裝X的儀器名稱是。
(2)裝置B的作用是。
(3)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(4)將E中集滿氣體后,欲檢驗(yàn)該氣體.應(yīng)先關(guān)閉A中的活塞,將E中導(dǎo)管移出水面,接下來的操作是。
(5)你認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?理由?/span>

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】Fe、Cu都是人類較早使用的金屬,某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì).請(qǐng)你參與研究并回答下列問題:

(1)甲同學(xué)完成了Fe、Cu分別與S、Cl2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),下列物質(zhì)中不可能為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的生成物是
A.FeCl3
B.FeCl2
C.CuCl2
D.FeS
(2)乙同學(xué)為驗(yàn)證Fe能和熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)說出裝置B的作用: . 開始加熱前(填“有”或“無”)明顯現(xiàn)象.
(3)當(dāng)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),鐵完全溶解,試管液面上方為無色氣體,試管上部為紅棕色氣體,此時(shí)丙同學(xué)用所得的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)和探究:
①在所得的溶液中加入一小塊Cu片,結(jié)果Cu片先逐漸溶解,并伴隨其他現(xiàn)象,反應(yīng)一段時(shí)間后不再溶解.丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因可能是和過量的HNO3發(fā)生反應(yīng).他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是;該反應(yīng)的離子方程式為 . 你認(rèn)為Cu片溶解是否還有另一原因,若有請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其理由:(若無此空不填)
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2+但不含有Fe3+ . 說明具體的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
③丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后加水稀釋后得到溶液500mL,假設(shè)實(shí)驗(yàn)全過程硝酸只被還原成NO和NO2共0.02mol并測(cè)得溶液中Fe2+和Cu2+濃度均為0.02mol/L,則NO3的物質(zhì)的量濃度為mol/L.生成NO氣體的體積為L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(4)本次探究實(shí)驗(yàn)用掉密度為1.5gcm3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的濃硝酸3mL,超出實(shí)際參加反應(yīng)的量其原因有(寫出兩點(diǎn)):①

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用廢鐵屑(含少量銅)制取FeCl3·6H2O的流程如下。

請(qǐng)回答下列問題。
(1)固體中加入過量稀鹽酸時(shí)的現(xiàn)象是。
(2)溶液中通入Cl2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,反應(yīng)中Cl2表現(xiàn)出的性質(zhì)是,此處的Cl2也可以用代替(填序號(hào))。
A.H2O2 B.SO2 C.濃硫酸
(3)上述流程中由濃縮后的溶液獲取FeCl3·6H2O的操作包括、過濾、洗滌。
(4)用FeCl3溶液制備Fe2O3 , 可向FeCl3溶液中滴加足量 , 然后過濾、洗滌、 , 即可得到Fe2O3
(5)FeCl3溶液能用作印制電路銅板的腐蝕液,F(xiàn)eCl3溶液與銅反應(yīng)的離子方程式是,反應(yīng)一段時(shí)間后,取少量腐蝕液,向其中滴加 , 觀察到 , 證明腐蝕液中任含F(xiàn)e3+。此時(shí)腐蝕液中的金屬陽離子是。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】NH3和HNO3是重要的工業(yè)產(chǎn)品,下圖為合成氨以及氨氧化制硝酸的流程。

(1)N2約占空氣體積的 , 從空氣中分離出N2利用的原理是。
(2)合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,該反應(yīng)中的氧化劑是。22.4LN2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)完全反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是。
(3)氧化爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(4)吸收塔中通入空氣的作用是。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的類別和其中所含核心元素的化合價(jià)研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個(gè)重要角度。請(qǐng)根據(jù)下圖所示,回答下列問題。

(1)X的化學(xué)式是 , 將Na2S2O3填入上圖中。
(2)檢驗(yàn)Y所用的試劑是 , Y易引起的環(huán)境問題是,用NaOH溶液處理含Y的廢氣,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
(3)W的濃溶液與銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
W的稀溶液與銅不發(fā)生反應(yīng)的原因是。
對(duì)比這兩個(gè)事實(shí)可以得出的結(jié)論是。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中化學(xué)鍵類型完全相同的是

A. HBr NaCl H2O B. H2O2 Na2O2 C2H4

C. NH3 H2O HC1 D. NaOH NH4C1 CaCl2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】晶體硅是信息科學(xué)和能源科學(xué)中的一種重要材料,可用于制芯片和太陽能電池等.以下是工業(yè)上制取純硅的一種方法.

請(qǐng)回答下列問題(各元素用相應(yīng)的元素符號(hào)表示):
(1)在上述生產(chǎn)過程中,屬于置換反應(yīng)的有(填反應(yīng)代號(hào)).
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
(3)化合物W的用途很廣,通常可用作建筑工業(yè)和造紙工業(yè)的黏合劑,可作肥皂的填充劑,是天然水的軟化劑.將石英砂和純堿按一定比例混合加熱至1 373~1 623K反應(yīng),生成化合物W,其化學(xué)方程式是
(4)A、B、C三種氣體在“節(jié)能減排”中作為減排目標(biāo)的一種氣體是(填化學(xué)式);分別通入W溶液中能得到白色沉淀的氣體是(填化學(xué)式).
(5)工業(yè)上合成氨的原料H2的制法是先把焦炭與水蒸氣反應(yīng)生成水煤氣,再提純水煤氣得到純凈的H2 , 提純水煤氣得到純凈的H2的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖中A~J分別代表相關(guān)反應(yīng)的一種物質(zhì),圖中有部分生成物未標(biāo)出.
已知:A分解得到等物質(zhì)的量的B,C,D;反應(yīng)①為:2Mg+CO2 2MgO+C.

(1)A的化學(xué)式
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
(3)寫出反應(yīng)③的離子方程式:
(4)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:
(5)在反應(yīng)④中,當(dāng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L G時(shí),轉(zhuǎn)移電子mol.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是人體必需的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一.下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是(
A.豆腐
B.饅頭
C.西紅柿
D.豆油

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案