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【題目】如圖是常見四種有機物的比例模型示意圖.下列說法正確的是(
A.甲能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.乙可與溴水發(fā)生取代反應(yīng)使溴水褪色
C.丙中的碳碳鍵是介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的獨特的共價鍵
D.丁與乙酸都能發(fā)生發(fā)生中和反應(yīng)

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【題目】物質(zhì)的類別和核心元素的化合價是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個重要角度。請根據(jù)下圖所示,回答下列問題:

(1)X的化學(xué)式為__________,Y的化學(xué)式為__________

(2)W的濃溶液與銅單質(zhì)在加熱條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

(3)欲制備Na2S2O3,從氧化還原角度分析,合理的是________(填序號)。

A.Na2S + S B.Na2SO3 + S C.Na2SO3 + Na2SO4 D.SO2 + Na2SO4

(4)將X與SO2混合,可生成淡黃色固體。該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量之比為_____。

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【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H、M九種物質(zhì),其中A為淡黃色粉末,B為日常生活中最常見無色無味液體, E為無色氣體單質(zhì),F(xiàn)的水溶液與石灰水混合可得D的溶液,G為黃綠色氣體單質(zhì),H是漂白液的有效成分,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其他與題無關(guān)的生成物均已略去。

請回答下列問題:

(1)寫出G、H的化學(xué)式:G________,H________。D的俗名是__________。

(2)寫出反應(yīng)②的離子方程式:_________________________________________。

(3)利用下圖裝置進行實驗,證明氧化性強弱:KMnO4>Cl2>Br2。

限選試劑:KBr溶液、KMnO4、濃鹽酸。

已知:2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+ 2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

請回答下列問題:

裝置a 的名稱是____________________,d中盛放的試劑是____________。

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【題目】1mol某氣態(tài)烴最多可與2mol HCl發(fā)生加成反應(yīng),所得產(chǎn)物與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)時,若將氫原子全部取代,需要8mol Cl2 , 由此可知該烴結(jié)構(gòu)簡式可能為(
A.CH≡CH
B.CH3﹣C≡CH
C.CH3﹣CH═CH﹣CH3
D.CH3﹣C≡C﹣CH3

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【題目】下列說法正確的是(
A.不粘鍋的原料 為烴類化合物
B.分子組成相差1個或若干個“CH2”原子團的有機物,互稱為同系物
C.石油分餾是物理變化,煤的氣化、液化是化學(xué)變化
D.油脂在酸性或堿性條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)制取肥皂

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【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列說法正確的是(
A.該有機物1 mol 能與3 mol H2在鎳作催化劑條件下發(fā)生加成反應(yīng)
B.該有機物1 mol 能與1 mol H2在鎳作催化劑條件下發(fā)生加成反應(yīng)
C.該有機物能與NaHCO3反應(yīng)放出CO2
D.該有機物在一定條件下能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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【題目】某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進行實驗.請回答下列問題:

(1)裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱是
(2)實驗過程中,裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是 , 說明 SO2具有性;裝置C中發(fā)生的現(xiàn)象是 , 說明 SO2具有性;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實驗操作及現(xiàn)象:;
(4)尾氣可采用溶液吸收,反應(yīng)方程式為

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【題目】下列實驗操作或數(shù)據(jù)合理的是

A. 工業(yè)上常用熱還原法冶煉鐵和鈉

B. NaOH溶液能一次鑒別分別含有Mg2+、Cu2+、和Na+的三種鹽溶液

C. 從氯酸鉀和二氧化錳制氧氣后的混合物中分離出可溶物的操作步驟: 溶解過濾蒸餾

D. 量取16.80mLNa2CO3溶液可選用規(guī)格為20mL的量筒

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【題目】下列圖示中,A是一種常見的單質(zhì),B、C、D、E是含A元素的常見化合物,它們的焰色反應(yīng)的火焰均呈黃色。

填寫下列空白:

(1)寫出化學(xué)式:A_____,B_____,D______________。

(2)以上反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的有_____(填序號)。

(3)寫出反應(yīng)⑤的離子方程式:___。寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:___。

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【題目】立足教材實驗是掌握高中化學(xué)實驗的基礎(chǔ),是理解化學(xué)科學(xué)的實驗原理、實驗方法和實驗思路,提高學(xué)生實驗?zāi)芰Φ幕就緩?/span>:

(1)實驗1:取一塊金屬鈉,在玻璃片上用濾紙吸干表面的煤油后,用小刀切去一端的外皮,觀察鈉的顏色,這個實驗中還需用到的一種儀器是_________;

(2)實驗2:向一個盛有水的小燒杯里滴入幾滴酚酞試液,然后把一小塊鈉投入小燒杯,把反應(yīng)的現(xiàn)象和相應(yīng)結(jié)論填入空格,”--鈉的密度比水小;”--反應(yīng)生成了氫氧化鈉;”——______________;

(3)實驗3用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細打磨過的鋁,在酒精燈上加熱至熔化,發(fā)現(xiàn)熔化的鋁并不滴落。下列關(guān)于上述實驗現(xiàn)象的解釋正確的是_________

A.火焰溫度太低不能使鋁燃燒 B.鋁在空氣中能很快形成氧化膜

C.氧化鋁的熔點比倡的熔點高 D.打磨砂紙不能除去表面的氧化膜

(4)實驗4:把少量水滴入盛有Na2O2固體的試管中,立即用帶火星的木條放在試管口,檢驗

生成的氣體體,向反應(yīng)后的溶液中加入酚酞試液,可以看到__________

(5)實驗5:在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,該氧化還原反應(yīng)的氧化劑是__________,該反應(yīng)每消耗1mol鐵,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_________。

(6)實驗6:在試管中注入少量新制備的FeSO4溶液,用膠頭滴管吸取NaOH溶液,將滴管尖端插入試管里溶液底部,慢慢擠出NaOH溶液,可以看到開始時析出一種白色的絮狀沉淀,并迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色,發(fā)生這種顏也變化的原因是(用化學(xué)方程式表示):______

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