某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行濃、稀硝酸分別與NO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),以探究濃、稀硝酸氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱(夾持儀器已略去).
還可選用的藥品:濃硝酸、3mol?L
-1稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、足量氫氧化鈉溶液
已知:
①濃硝酸能將NO氧化成NO
2,而稀硝酸不能氧化NO.由此可得出濃硝酸的氧化性強(qiáng)于稀硝酸的結(jié)論.
②氫氧化鈉溶液不與NO反應(yīng),但能與NO
2發(fā)生反應(yīng),生成NaNO
3與NaNO
2(1)加藥品時(shí),若已知③中裝的是稀硝酸,為了達(dá)到探究目的,并避免實(shí)驗(yàn)過程有害氣體排放到空氣中,則還應(yīng)在裝置②、④、⑥中依次加入的藥品是
水
水
、
濃硝酸
濃硝酸
、
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
.
(2)滴加濃硝酸之前,應(yīng)打開彈簧夾a,通入N
2一段時(shí)間,目的是
趕凈裝置中的空氣,使整個(gè)裝置充滿氮?dú),防止裝置②中反應(yīng)生成的NO被空氣氧化
趕凈裝置中的空氣,使整個(gè)裝置充滿氮?dú)猓乐寡b置②中反應(yīng)生成的NO被空氣氧化
.關(guān)閉彈簧夾a后,還應(yīng)進(jìn)行的操作是
將裝置⑤中的導(dǎo)管末端伸入倒置的燒瓶內(nèi)
將裝置⑤中的導(dǎo)管末端伸入倒置的燒瓶內(nèi)
,然后再打開彈簧夾b,滴加濃硝酸.
(3)寫出裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
.
(4)裝置②的作用是
將NO2轉(zhuǎn)化為NO
將NO2轉(zhuǎn)化為NO
.裝置⑥的作用是
2NO2+2OH-=NO3-+NO2-+H2O
2NO2+2OH-=NO3-+NO2-+H2O
(用離子方程式表示).
(5)該小組得出探究結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
裝置③中液面上方氣體仍為無色,裝置④中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色
裝置③中液面上方氣體仍為無色,裝置④中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色
.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色,而不顯藍(lán)色.甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體.同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)來判斷兩種看法是否正確.這些方案中可行的是(選填序號(hào)字母)
acd
acd
.
a.加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
b.加水稀釋該綠色溶液,觀察顏色變化
c.向該綠色溶液中通入氮?dú),觀察顏色變化
d.向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,觀察顏色變化.