下列說法不正確的是（　　）

下列過程或現(xiàn)象與鹽類水解無關(guān)的是（　�。�

（1）在實(shí)驗(yàn)室中用MnO₂和濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
（2）某同學(xué)欲制取2.24L（標(biāo)況）氯氣，其做法是稱取8.7g 二氧化錳與40mL10mol?L^-1 的濃鹽酸反應(yīng)，其做法能否達(dá)到目的（填“能”、“或“不能”）．通過計(jì)算和文字?jǐn)⑹稣f明之．

課本“交流?研討”欄目有這樣一組數(shù)據(jù)：破壞1mol氫氣中的化學(xué)鍵需要吸收436kJ能量；破壞1/2mol 氧氣中的化學(xué)鍵需要吸收249kJ的能量；形成水分子中1molH-O鍵能夠釋放463kJ 能量．下圖表示氫氣和氧氣反應(yīng)過程中能量的變化，請(qǐng)將圖中①、②、③的能量變化的數(shù)值，填在下邊的橫線上．① kJ ② kJ ③kJ．

根據(jù)圖轉(zhuǎn)化回答有關(guān)問題：
（1）①寫出AC反應(yīng)生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式，反應(yīng)類型；
②B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置來制取乙酸乙酯．請(qǐng)回答下列問題：

①濃硫酸的作用是．
②飽和碳酸鈉溶液的主要作用．
③裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處，不能插入溶液中，目的，長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是．
④若要把制得的乙酸乙酯分離出來，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是．
⑤進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片，其目的是．
⑥生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物，反應(yīng)一段時(shí)間后，就達(dá)到了該反應(yīng)的限度，即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)．下列描述不能說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是（填序號(hào)）．
A．單位時(shí)間里，生成1mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1mol水
B．單位時(shí)間里，生成1mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1mol乙酸
C．單位時(shí)間里，消耗1mol乙醇，同時(shí)消耗1mol乙酸
D．正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
E．混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化．

為了驗(yàn)證鎂和鋁的金屬性強(qiáng)弱，某同學(xué)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．提供的試劑有：鎂帶、鋁條、水、鹽酸、濃硫酸．
（1）所選試劑為；
（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述其操作過程及現(xiàn)象．

將質(zhì)量相等的鋅片和銅片用導(dǎo)線相連浸入500mL 硫酸銅溶液中構(gòu)成如下圖的裝置．（1）此裝置為，該裝置中發(fā)生反應(yīng)總的離子方程式為，銅片周圍溶液會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象．
（2）若2min后測(cè)得鋅片質(zhì)量減少1.3g，則導(dǎo)線中流過的電子為mol．
（3）該裝置的電解質(zhì)溶液還可以用 （答一種即可）．

下表是元素周期表的一部分，請(qǐng)依據(jù)該表回答問題．

（1）下列說法正確的是
A．可用于半導(dǎo)體材料的元素是碳
B．PH₃ 的穩(wěn)定性比H₂S 強(qiáng)
C．第VA 族元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物化學(xué)式均為H₃RO₄
D．H₂SiO₃ 的酸性比H₃PO₄ 弱
E．NaOH 的堿性比Mg（OH）₂ 強(qiáng)
（2）第2周期ⅦA族元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是，該元素與同周期IA族元素組成的化合物類型是．
（3）第3周期元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中，酸性最強(qiáng)的是（填化學(xué)式，下同）；
堿性最強(qiáng)的是；具有兩性的是．

含有元素硒（Se）的保健品已走進(jìn)人們的生活之中，已知它與氧同主族，而與鈣同周期，下列關(guān)于硒的有關(guān)描述中錯(cuò)誤的是（　�。�

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)變化的比較，正確的是（　�。�