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科目: 來源: 題型:

一定量的鹽酸跟過量的鐵粉反應時,為了減緩反應速度,且不影響生成氫氣的總量,可向鹽酸中加入適量的(  )
①NaOH固體  ②H2O   ③NaNO3溶液  ④CH3COONa固體  ⑤KCl溶液.

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科目: 來源: 題型:

右圖為直流電源,為浸透飽和氯化鈉溶液和酚酞試液的濾紙,為電鍍槽.接通電路后發(fā)現上的c點顯紅色.為實現鐵上鍍銅,接通后,使c.d兩點短路.下列敘述正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

最近意大利羅馬大學的Fulvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的N4分子.N4分子結構如圖,已知斷裂1molN-N吸收167kJ熱量,生成1mol N≡N放出942kJ熱量.根據以上信息和數據,則由N2氣體生成1mol氣態(tài)N4的△H為( 。

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科目: 來源: 題型:

下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( 。

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科目: 來源: 題型:

將10g鐵置于40mL某濃度的硝酸中,再微熱充分反應后,共收集到NO,NO2混合氣體1792mL,溶液里還殘留4.4g固體(標準狀況).求:
(1)NO的體積為
1344
1344
mL,NO2的體積為
448
448
mL.
(2)則原硝酸溶液的濃度為
7
7
mol/L.
(3)欲使鐵與硝酸反應生成的氣體在NaOH溶液中全部轉化為NaNO3,至少需要質量分數為30%的雙氧水
11.3
11.3
g.(保留一位小數)

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

某研究性學習小組設計不同實驗方案來研究硝酸的性質.
(1)甲組同學設計如圖裝置來證實稀硝酸與銅反應,步驟如下.
A、檢驗50ml針筒的氣密性.
B、抽出活栓,往針筒內放入一小塊銅片,把針筒活栓推到底,將針筒下端玻璃管浸入蒸餾水中,抽拉活栓,吸入約10mL蒸餾水,發(fā)現針筒內仍有空氣,然后
針頭朝上倒放
針頭朝上倒放

C、將針筒下端玻璃管浸入濃硝酸中,抽拉活栓,緩緩吸入4mL濃硝酸,將針筒下端套上橡皮管,然后用鐵夾夾住.
回答以下相關問題:
①B中應補充的操作是
推活栓,使針頭內充滿水
推活栓,使針頭內充滿水

②一段時間后在針筒內觀察到溶液顏色為藍色,有
無色
無色
色氣體產生.該反應的離子方程式為
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

③反應停止后,針筒內產生了氣體,要驗證產生的氣體是NO,還需進一步進行的操作是
往針筒內抽氣,氣體由無色變紅棕色
往針筒內抽氣,氣體由無色變紅棕色

(2)乙組同學也用此裝置直接抽取濃硝酸和銅反應,發(fā)現溶液是綠色的,為了探究綠色的原因,乙組同學又做了三組對比實驗,具體如下:
m(Cu)/g 硝酸(過量) 溶液顏色
A 1 濃HNO3(4mL) 溶液為綠色
1 稀HNO3(4mL) 溶液為藍色
B 0.5 濃HNO3(4mL) 溶液為綠色
1 稀HNO3(4mL) 溶液為藍色
C 2 濃HNO3(4mL) 溶液為綠色
1 稀HNO3(4mL) 溶液為藍色
根據乙組同學三組對比實驗回答問題:
①一種觀點認為:這可能是Cu2+濃度差異的結果,你同意這種看法嗎?(填“同意”或“不同意”)
不同意
不同意
,原因是
相同質量的銅與相同體積且過量的硝酸反應生成的銅離子濃度相同
相同質量的銅與相同體積且過量的硝酸反應生成的銅離子濃度相同
.(結合表格信息加以闡述)
②另一種觀點認為:溶液呈綠色是銅與濃硝酸反應時產生的NO2溶于過量濃硝酸顯黃色,加上和藍色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色.為了驗證推斷是否正確,三位同學分別設計了三種方案,并進行驗證:
方案一:將綠色溶液轉移至試管,并給試管加熱片刻,立即看到大量紅棕色氣體產生.認為該氣體一定是溶解在溶液中的NO2,但也有同學持有異議.請分析原因
過量的硝酸分解會產生紅棕色的NO2
過量的硝酸分解會產生紅棕色的NO2

方案二:用雙氧水和二氧化錳制得氧氣,并把氧氣緩緩通入綠色溶液中,觀察溶液顏色變?yōu)樗{色.請用方程式表示溶液顏色變化的反應原理
4NO2+O2+2H2O=4HNO3
4NO2+O2+2H2O=4HNO3

方案三:往藍色溶液中緩緩通入NO2氣體,溶液顏色變綠色.
③從環(huán)保的角度看,你認為三個方案中最好的是哪一個
方案二
方案二

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科目: 來源: 題型:

有一無色透明溶液,可能含有Na+、K+、Fe2+、Ba2+、NO3-、SO32-、SO42-離子中的若干種,依次進行下列實驗,觀察到的現象如下.
①取少量該溶液,滴加氯水,氯水褪色.
②取少量該溶液,濃縮,加Cu片和濃H2SO4,加熱,有無色氣體產生,后在空氣中又變成紅棕色
③用潔凈的鉑絲蘸取該溶液,在酒精燈火焰上灼燒,火焰呈黃色
④取少量該溶液,加入足量BaCl2溶液,產生白色沉淀,再加足量稀硝酸,沉淀不溶解.
根據上述實驗現象判斷:
(1)溶液中肯定存在的離子是
Na+、NO3-、SO32-
Na+、NO3-、SO32-

(2)溶液中可能存在的離子是
K+、SO42-
K+、SO42-

(3)為進一步確定可能存在的離子,應該補充的實驗是
焰色反應(透過藍色的鈷玻璃觀察火焰呈紫色),取少量原溶液,加入過量的鹽酸溶液后,取上層清液加入Ba(NO32溶液,有白色沉淀生成
焰色反應(透過藍色的鈷玻璃觀察火焰呈紫色),取少量原溶液,加入過量的鹽酸溶液后,取上層清液加入Ba(NO32溶液,有白色沉淀生成

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A、B、C、D、E是短周期元素,周期表中A、B、C同周期,C與E同主族.A與C的最外層電子數之比為2:3,B的最外層電子數比C的最外層電子數少1,常見化合物D2C2與水反應生成C的單質,且溶液能使酚酞試液變紅.
(1)元素E位于周期表中第
周期,
ⅥA
ⅥA
族;
(2)D2C2的電子式為
;B的氫化物的結構式為
;
(3)B的氫化物與B的最高價氧化物的水化物反應生成Z,則Z中的化學鍵類型為
離子鍵、共價鍵
離子鍵、共價鍵
.Z與D的最高價氧化物對應水化物濃溶液共熱反應的離子方程式為:
NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O
NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O

(4)B的最高價氧化物的水化物(濃溶液) 跟銅反應的離子方程式:
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O

(5)化合物EC2通入到BaCl2和H2O2的混合溶液,生成白色沉淀,有關反應的離子方程式為
SO2+H2O2=2H++SO42-,Ba2++SO42-=BaSO42-
SO2+H2O2=2H++SO42-,Ba2++SO42-=BaSO42-

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科目: 來源: 題型:

X、Y、Z、W均為中學化學的常見物質,一定條件下它們之間有如下轉化關系:

(1)若該反應是非氧化還原反應
①X為強堿溶液,W是形成酸雨的主要氣體,則Y到Z的離子方程式為
SO32-+SO2+H2O=2HSO3-
SO32-+SO2+H2O=2HSO3-

②X是一種鹽,逐滴加入W,溶液中開始無氣泡,后產生無色無味氣體Z,則Z的電子式為

(2)若該反應是氧化還原反應
①X常溫下為黃綠色氣體,W是生活中應用最廣泛的金屬之一,則Y的水溶液中加入W生成Z溶液的離子方程式為
2Fe3++Fe=3Fe2+
2Fe3++Fe=3Fe2+

②X常溫下為氣體化合物,Z是一種紅棕色氣體,X氣體的檢驗方法
用蘸有濃鹽酸的玻璃棒檢驗
用蘸有濃鹽酸的玻璃棒檢驗
.X轉化為Y的化學方程式為
4NH3+5O2
催化劑
.
高溫高壓
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
高溫高壓
4NO+6H2O

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科目: 來源: 題型:

已知將鹽酸滴入高錳酸鉀溶液中,產生黃綠色氣體,而溶液的紫紅色褪去.現有一個氧化還原反應的體系中共有KCl、Cl2、H2SO4、H2O、KMnO4、MnSO4、K2SO4七種物質:
(1)寫出一個包含上述七種物質的氧化還原反應方程式:
2KMnO4+10KCl+8H2SO4═2MnSO4+6K2SO4+5Cl2↑+8H2O
2KMnO4+10KCl+8H2SO4═2MnSO4+6K2SO4+5Cl2↑+8H2O

(2)上述反應中,氧化劑是
高錳酸鉀
高錳酸鉀
,2mol氧化劑在反應中
得到
得到
(填“得到”或“失去”)
10
10
mol電子.
(3)如果在上述反應后的溶液中加入NaBiO3,溶液又變紫紅色.根據上述實驗現象,判斷KMnO4、Cl2、NaBiO3三種物質的氧化性由強到弱的排列順序是:
NaBiO3、KMnO4、Cl2
NaBiO3、KMnO4、Cl2

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