化學反應速率怎樣表示？

為什么化學反應速率要用單位時間內反應物或生成物濃度的變化來表示，而不用物質的量的變化來表示？

化學反應速率的常用單位有哪些？

讀下列有關化學史剪輯，參與科學發(fā)現(xiàn)的探究。
材料1  在發(fā)現(xiàn)溴的前幾年，德國著名的有機化學家李比希接受了一家制鹽廠的請求，分析母液中含有什么成分。在分析過程中，他發(fā)現(xiàn)往母液中加入淀粉碘化物，過夜后母液變成黃色；再將氯氣通入母液進行蒸餾，得到一種黃色液體。他沒有分析研究就判斷該液體是氯化碘，并把裝有該液體的瓶子貼上了氯化碘的標簽。
法國化學家巴拉爾在研究鹽湖中植物的時候，把從大西洋和地中海沿岸采集到的黑角菜燃燒成灰，然后用浸泡的方法得到一種灰黑色的浸取液。他往浸取液中加入氯水和淀粉后，溶液分為兩層：下層顯藍色，這是由于淀粉與溶液中的碘生成了化合物；上層顯棕黃色，這是以前沒有見過的現(xiàn)象。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？巴拉爾猜想，可能有兩種情況：一是氯氣與溶液中的碘形成了氯化碘，這種化合物使溶液呈棕黃色；二是氯氣把溶液中的新元素置換出來，因而上層溶液呈棕黃色。于是巴拉爾想了很多方法，試圖把新的物質直接分開，但都沒有成功。
材料2  巴拉爾分析棕黃色物質可能不是氯化碘，而是一種與氯、碘相似的新元素。他用乙醚將棕黃色物質萃取出來，再在棕黃色物質中加入苛性鉀溶液，則棕黃色褪去，加熱蒸發(fā)至干，剩下的物質像氯化鉀一樣！
材料3  巴拉爾然后把像氯化鉀的物質與濃硫酸、二氧化錳共熱，則產生紅棕色有惡臭氣味的氣體，冷凝后得到棕黃色液體。
材料4  巴拉爾判斷，這是與氯、碘相似的新元素，判斷最終獲得證實，并以希臘文惡臭（Bromium）加以命名。
請你追隨科學家的足跡，一起來參與設計有關實驗方案。
（1）氯化碘的相對分子質量與單質溴的很接近，水溶液顏色也相近。氯化碘作為一種擬鹵素，下列有關其性質的猜想肯定不正確的是________。
A.氯化碘常溫下是一種液體，易溶于有機溶劑
B.氯化碘既有氧化性又有還原性
C.氯化碘中碘元素的化合價為0
D.氯化碘的氧化性介于單質碘和氯氣之間
（2）上述液體若是氯化碘，則氯化碘與苛性鉀溶液反應的化學方程式為____________；若是溴，則溴與苛性鉀溶液反應的離子方程式為_____________。
（3）若氯化碘與堿溶液反應后蒸干得到的物質與濃硫酸、二氧化錳共熱，則產生的現(xiàn)象可能是_____________；若反應后的產物是溴化鉀，則與濃硫酸、二氧化錳共熱，反應的化學方程式為
_____________________________________。
（4）結合上面溴的發(fā)現(xiàn)史，給你的啟示有哪些？請用簡短的語言表述：_____________
_____________________________________。

化學反應速率是標量還是矢量？

今有六種物質：Fe、Cu（NO₃）₂、BaCl₂、MgSO₄、H₂SO₄、Na₂CO₃，凡是用直線相連的兩種物質均能發(fā)生化學反應，請將這些物質的化學式填入相應方框內以滿足要求。

寫出其中發(fā)生置換反應的離子方程式：______________，____________________。

石灰石是一種重要的礦產資源。某學�；瘜W研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石礦中碳酸鈣的質量分數(shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成四份，進行實驗。結果如下（雜質不與HCl反應）：

（1）哪幾次實驗的反應中礦石有剩余？______。
（2）上表中m的數(shù)值為___________。
（3）試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質量分數(shù)。

同一化學反應用不同的物質表示化學反應速率，其數(shù)值關系如何？