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稱量NaOH固體時(shí),不能把它放在紙上稱量,而應(yīng)放在已知質(zhì)量的燒杯中進(jìn)行稱量。其主要原因是(  )。
A.放在燒杯中稱量比放在紙上稱量更準(zhǔn)確
B.配制溶液是在燒杯中進(jìn)行,直接放在燒杯中稱量會(huì)減少操作過程
C.NaOH易潮解且有強(qiáng)腐蝕性
D.放在紙上稱量會(huì)混有雜質(zhì),降低所配制溶液的純度

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標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L由CO和H2組成的混合氣體的質(zhì)量為7.2g,則混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為________;此混合氣體完全燃燒消耗氧氣的體積為___________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況);將燃燒產(chǎn)物通過足量過氧化鈉后,固體增重___________g。

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下列鈉的化合物與其性質(zhì)或用途不相符的是(  )。
A.Na2O2――淡黃色固體,可用作漂白劑
B.Na2O――白色固體,性質(zhì)不穩(wěn)定
C.Na2CO3――性質(zhì)穩(wěn)定,可治療胃酸過多
D.NaHCO3――受熱易分解,可用作發(fā)酵粉

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離子方程式可以使我們更好地了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。下列離子方程式中正確的是()。
A.硫酸中加入Ba(OH)2溶液:H++OH-=H2O
B.難溶的銅綠[Cu2(OH)2CO3]溶于稀鹽酸:Cu2(OH)2CO3+4H+=2Cu2++3H2O+CO2
C.AgCl懸濁液中加入鋅粉加熱并振蕩,有銀析出:Ag++Zn=Ag+Zn2+
D.碳酸氫鈣溶液中加入少量苛性鉀溶液:Ca2+++OH-=CaCO3↓+H2O

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經(jīng)測(cè)定某物質(zhì)只由鈉和氧兩種元素組成,將其放入足量的水中,可產(chǎn)生單一成分氣體,則該物質(zhì)的組成不可能是(  )。
A.鈉和氧化鈉               B.鈉和過氧化鈉
C.氧化鈉和過氧化鈉      D.過氧化鈉

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48mL0.1mol/L的Na2SO3溶液與40mL一定物質(zhì)的量濃度的K2Cr2O7溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后Na2SO3全部轉(zhuǎn)化為Na2SO4全部轉(zhuǎn)化為Cr3+,試求K2Cr2O7溶液的物質(zhì)的量濃度。

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下列對(duì)儀器“0”刻度位置的敘述正確的是()。
A.在量筒的上端
B.在體溫計(jì)的上端
C.在托盤天平刻度尺的正中
D.在托盤天平刻度尺的左邊

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在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,向10.0L由H2、CO2、CO、N2組成的混合氣體中通入6.0LO2,使之充分燃燒后,測(cè)得同溫同壓下氣體體積為7.5L,將這些氣體通過盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶,其體積變?yōu)?.0L。該2.0L氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是氫氣密度的15.5倍,計(jì)算原混合氣體中各種氣體的體積及CO的質(zhì)量。

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跟Na、Na2O、Na2O2、NaOH、Na2CO3、NaHCO3六種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)的是(  )。
A.H2O          B.CO2
C.H2SO     D.Ca(OH)2

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已知30℃時(shí)幾種鹽的溶解度(g)如下:
1862年,比利時(shí)的索爾維以CO2、NH3、H2O為原料制得純凈的Na2CO3,叫索爾維法,其主要操作是:①在氨化飽和NaCl溶液中通入CO2制得小蘇打;②再把小蘇打焙燒,制得純堿,CO2循環(huán)使用;③在析出小蘇打的母液中加入生石灰,NH3循環(huán)使用。
1943年,我國著名化工專家侯德榜先生,沖破了“索爾維法”的技術(shù)封鎖,并加以改進(jìn),用固體NaCl代替生石灰加入母液中,使NH4Cl結(jié)晶析出,生產(chǎn)出純堿和NH4Cl,這便是舉世聞名的“侯氏制堿法”。
(1)寫出在氨化飽和NaCl溶液中通入CO2的化學(xué)方程式:______________,該方法能制得小蘇打的原因是
_______________________________。
(2)不能在NaCl溶液中先通入CO2,然后再通入NH3制得NaHCO3的原因是__________________________。
(3)在析出小蘇打后的母液中加入生石灰發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(4)侯氏制堿法的化學(xué)原理中涉及的化學(xué)反應(yīng)類型有________。
A.化合反應(yīng)   B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng)   D.復(fù)分解反應(yīng)
(5)兩法相比,侯氏制堿法的優(yōu)點(diǎn)是____________
___________________________。

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