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科目: 來源: 題型:

下列各組中的兩種物質(zhì)相互反應(yīng)時,無論哪種過量,都可以用同一個離子方程式表示的是(   )

    ①碳酸鈉溶液與鹽酸    ②偏鋁酸鈉溶液與鹽酸       ③苯酚鈉溶液與CO2

    ④硝酸銀溶液與氨水    ⑤氯化鋁溶液與氨水    ⑥碳酸氫鈉溶液與澄清的石灰水

A. ③⑤                 B. ①③⑥              C. 僅有⑤             D. ②④

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科目: 來源: 題型:

在下列條件下一定能大量共存的離子組是(   )

A. 在的溶液中:

B. 在pH=1的溶液中:

C. 在能使紫色的石蕊試液變紅的溶液中:

D. 在加入鋁單質(zhì)能產(chǎn)生大量氫氣的溶液中:

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科目: 來源: 題型:

有下列三個反應(yīng):①     ②2

下列說法正確的是(  )

A. ①②③中的氧化產(chǎn)物分別是

B. 根據(jù)以上方程式可以得到氧化性

C. 可以推理得到

D. 在③反應(yīng)中當(dāng)參加反應(yīng)時,有被氧化

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科目: 來源: 題型:

下列敘述中正確的是(   )

A. 二氧化硅晶體和干冰晶體熔化時所克服的作用力類型相同

B. 分子晶體中一定含有共價鍵,離子晶體中一定含有離子鍵

C. 離子晶體都是強(qiáng)電解質(zhì)

D. 檢驗淀粉是否已經(jīng)全部水解時,可取少量樣品,向其中加入銀氨溶液,水浴加熱,若能發(fā)生銀鏡反應(yīng)說明淀粉已經(jīng)全部水解

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科目: 來源: 題型:

生產(chǎn)、生活中的問題常涉及到化學(xué)知識,下列敘述中不正確的是(   )

A. 用汽油、煤油除去油污時發(fā)生的主要是物理變化

B. 推廣使用太陽能、風(fēng)能、海洋能、氫能,有利于緩解溫室效應(yīng)

C. 在含硫的燃料中加入適量生石灰,以減少二氧化硫的排放量

D. 棉花、蠶絲和人造絲的主要成分是纖維素

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科目: 來源: 題型:

某短周期元素A,其最高價氧化物對應(yīng)水化物甲與其氣態(tài)氫化物乙反應(yīng)可生成鹽丙。已知乙的密度是同溫同壓下H?2密度的8.5倍。

請回答:

(1)乙的電子式為           

(2)甲具有不穩(wěn)定性,其發(fā)生分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為            。

實驗室保存甲的方法是         

(3)在一定條件下,將乙放入固定容積的密閉容器中使其發(fā)生分解反應(yīng),已知△H>0,達(dá)到平衡狀態(tài)后,改變其中一個條件X,Y隨X的變化符合圖中曲線的是

            (選填字母)

a.當(dāng)X表示溫度時,Y表示乙的物質(zhì)的量

b.當(dāng)X表示壓強(qiáng)時,Y表示乙的轉(zhuǎn)化率

c.當(dāng)X表示反應(yīng)時間時,Y表示混合氣體的密度

                    d.當(dāng)X表示乙的物質(zhì)的量時,Y表示某一生成物的物質(zhì)的量

(4)現(xiàn)有硫酸甲的混合液20mL,其中硫酸的物質(zhì)的量濃度為2mol?L―1,甲的物質(zhì)的量濃度為1mol?L-1。向該混合液中加入0.96g銅粉,假設(shè)只生成一種無色氣體,則所收集到的氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為           

(5)丙對水的電離起            作用(填“抑制”、“促進(jìn)”或“不影響”),原因是(結(jié)合離子方程式簡要說明)                     。

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科目: 來源: 題型:

某校學(xué)生小組為探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性強(qiáng)弱并證明乙酸為弱酸,進(jìn)行下述實驗。

Ⅰ.探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性強(qiáng)弱關(guān)系

該校學(xué)生設(shè)計了如下實驗裝置(夾持儀器已略去)。

(1)實驗前如何檢查裝置A的氣密性?                                 ;大理石與乙酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。

(2)裝置A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入苯酚鈉溶液中,實驗現(xiàn)象為                   ,反應(yīng)的離子方程式為                       

(3)有學(xué)生認(rèn)為(2)中的實驗現(xiàn)象不足以證明碳酸的酸性比苯酚強(qiáng),理由是                                 

                                  ,改進(jìn)該裝置的方法是  _____      。

Ⅱ.證明乙酸為弱酸。

(4)現(xiàn)有pH=3的乙酸溶液、蒸餾水、石蕊試液及pH試紙,用最簡便的實驗方法證明乙酸為弱酸:                                                        。

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科目: 來源: 題型:

A、B、C三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去)。A是常見的金屬單質(zhì),通常狀況下Y單質(zhì)是氣體,A在Y中燃燒生成棕黃色煙,反應(yīng)①、②均在水溶液中進(jìn)行。

請回答:

(1)實驗室可用X的濃溶液制取Y,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ;若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.05mol電子,則生成Y的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為                   ,被氧化的X的物質(zhì)的量為                   。

(2)向B溶液中滴加NaOH溶液并在空氣中放置一段時間,此過程中的實驗現(xiàn)象為                 ,其中涉及到的氧化還原反應(yīng)方程式為                      。

(3)A與過量的X溶液反應(yīng)生成B的同時還有某種氣體產(chǎn)生,為了減緩反應(yīng)速率而不影響該氣體的總量,可向X溶液中加入適量的                   (選填字母)

a.CH3COONa(固)  b. CuSO4(固)   c.KNO3溶液   d.水  e.Na2SO4溶液

(4)C溶液與草酸(H2C2O4)反應(yīng),得到澄清溶液,同時生成一種能使石灰水變渾濁的氣體,此反應(yīng)的離子方程為                   

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科目: 來源: 題型:

苯氯乙酮是一種具有荷花香味的有機(jī)物,其結(jié)構(gòu)簡式為

         

(1)苯氯乙酮可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型有            (選填字母)。

a.加成反應(yīng)   b.取代反應(yīng)    c.消去反應(yīng)    d.水解反應(yīng)   e.銀鏡反應(yīng)

(2)同時符合①分子內(nèi)有苯環(huán)但不含甲基:②氯原子與鏈烴基直接相連;③能發(fā)生銀鏡

 
反應(yīng)這三個要求的苯氯乙酮的同分異構(gòu)體有__________、                        。

 

(3)已知:

苯氯乙酮的一種同分異構(gòu)體M,可發(fā)生銀鏡反應(yīng),能用于合成殺菌劑

 

 
                             轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

 

請回答:

①M(fèi)的結(jié)構(gòu)簡式為               ,D中含氧官能團(tuán)名稱為              。

②A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式為                。

③C與NaOH醇溶液反應(yīng),所得產(chǎn)物的分子式為C8H5C1,則該產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為                  

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科目: 來源: 題型:

下表中的實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖?nbsp;                                                                     (    )

選項

實驗操作

實驗?zāi)康?/p>

A

向沸騰的NaOH溶液中滴加FeC13飽和溶液

制備Fe(OH)3膠體

B

通入灼熱的CuO粉后收集氣體

除去N2中混有的少量O2

C

混合A12(SO43溶液和NaA1O2溶液

制備A1(OH)3沉淀

D

C2H5Br和NaOH溶液混合后充分震蕩再加入AgNO檢驗C2H5的Br元素。  

檢驗C2H5Br中的Br元素

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