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科目: 來(lái)源: 題型:

類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中常會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論。因此類推出的結(jié)論最終要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)才能決定其正確與否。以下幾種類推結(jié)論中,不正確的是(   )

(A)金屬鎂失火不能用二氧化碳滅火器撲滅;金屬鈉失火也不能用二氧化碳滅火

(B)Fe3O4可以寫成FeO?Fe2O3;Pb3O4也可以寫成PbO?Pb2O3

(C)不能用電解AlCl3溶液來(lái)制取金屬鋁;也不能用電解MgCl2溶液來(lái)制取金屬鎂

(D)Fe與S直接化合可得到FeS;Al和S直接化合也可以得到Al2S3

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)某酸性溶液(可能含有Br,SO42,H2SO3,NH4)分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①加熱時(shí)放出的氣體可以使品紅溶液褪色

②加堿調(diào)至堿性后,加熱時(shí)放出的氣體可以使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán);

③加入氯水時(shí),溶液略顯黃色,再加入BaCl2溶液時(shí),產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸

對(duì)于下列物質(zhì)不能確認(rèn)其在溶液中是否存在的是(  )

A.Br    B.SO42    C.H2SO3    D.NH4

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科目: 來(lái)源: 題型:

某白色固體可能由①氯化銨,②氯化鋁,③氯化鈉,④硝酸銀,⑤氫氧化鉀中的一種或幾種組成,此固體投入水中得到澄清溶液,該溶液可使酚酞呈紅色,若向溶液中加稀硝酸到過(guò)量,有白色沉淀生成。對(duì)原固體的判斷不正確的是(    )

A.肯定不存在②              B.至少存在②和⑤

C.無(wú)法確定是否存在③        D.至少存在①、④、⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

將固體FeC2O4?2H2O放在一個(gè)可稱量的容器中加熱灼燒,固體質(zhì)量隨溫度升高而變化,測(cè)得數(shù)據(jù)如下:

溫度/℃

25

300

350

400

500

600

900

固體質(zhì)量/g

1.000

0.800

0.800

0.400

0.444

0.444

0.430

根據(jù)計(jì)算分析推理,完成下列填空:

(1)寫出25~300℃時(shí)固體發(fā)生變化的反應(yīng)方程式                            判斷的理由是                                    

(2)350~400℃發(fā)生變化得到的產(chǎn)物是           ,物質(zhì)的量之比為               。

(3)500℃時(shí)產(chǎn)物的含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                           。

(4)寫出600~900℃時(shí)發(fā)生變化的化學(xué)方程式                              。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

 “鋁和氯化銅溶液反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)中預(yù)料之外現(xiàn)象的研究

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中預(yù)料之外的現(xiàn)象往往包含我們還沒(méi)有認(rèn)識(shí)的事物規(guī)律。下面是某同學(xué)進(jìn)行“鋁和氯化銅溶液反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的預(yù)料之外的現(xiàn)象:

①鋁絲表面附上的銅沒(méi)有緊密吸附在鋁絲的表面而是呈蓬松的海綿狀;②反應(yīng)一段時(shí)間后有大量氣泡逸出,且在一段時(shí)間內(nèi)氣泡越來(lái)越快,經(jīng)點(diǎn)燃能發(fā)出爆鳴聲,證明是氫氣。

“科學(xué)研究還離不開合理的猜想和假設(shè)!痹撏瑢W(xué)先從理論上猜想鋁絲表面產(chǎn)生氫氣的多種可能原因,再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想。

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象記錄:

取4根去油去銹的鋁絲為A組直接和下列溶液反應(yīng),4根下半截纏上細(xì)銅絲的鋁絲為B組和下列溶液反應(yīng),再取前面實(shí)驗(yàn)中得到的附有海綿狀銅的4根鋁絲洗凈后作為C組和下列溶液反應(yīng)作比較,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:

熱水

硫酸銅溶液(2.0mol/L)

氯化鋁熱溶液(2.0mol/L)

飽和氯化鈉

熱溶液

A

只在開始時(shí)

有少量氣泡

氣泡較多,但比同濃度的氯化銅溶液少

有氣泡,

比熱水多

氣泡比熱水稍多,但比氯化鋁溶液少

B

氣泡比相應(yīng)A多

氣泡比相應(yīng)A多

氣泡比相應(yīng)A多

氣泡比相應(yīng)A多

C

氣泡比相應(yīng)B多

氣泡比相應(yīng)B多

氣泡比相應(yīng)B多

氣泡比相應(yīng)B多

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明氫氣的生成原因是多種因素作用的結(jié)果。試推測(cè)該同學(xué)原來(lái)的猜想有哪些(不一定填滿,不夠也可以自己添加):

(1)反應(yīng)生成的銅和鋁組成原電池促進(jìn)鋁和水反應(yīng);

(2)          ▲                              

(3)          ▲                               ;

(4)           ▲                              

(5)           ▲                               。

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科目: 來(lái)源: 題型:

銅與濃硝酸反應(yīng)和銅與稀硝酸反應(yīng),產(chǎn)物不同,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也不同。

(1)某課外活動(dòng)小組為了證明并觀察到銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物為NO,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你根據(jù)他們的思路,選擇下列藥品,完成該實(shí)驗(yàn),并敘述實(shí)驗(yàn)步驟。

藥品:稀硝酸、稀鹽酸、Zn粒、CaCO3固體。

步驟:①檢查裝置的氣密性;

②向試管中加入一定量碳酸鈣固體;

                                                          

                                                           

⑤將銅絲插入到溶液中;

⑥用注射器向廣口瓶?jī)?nèi)推入氧氣(或空氣)。

(2)推入氧氣或空氣的目的是                           。

(3)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過(guò)量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,某同學(xué)提出這可能是Cu2+濃度差異的結(jié)果,你同意這種看法嗎?      (填“同意”或“不同意”),原因是                 ;另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明之(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)                            。

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科目: 來(lái)源: 題型:

完成下列反應(yīng)的離子方程式:

(1)氫氧化鐵溶于氫碘酸:             

(2)苯酚鈉溶液中通入氣體:              

(3)氫氧化亞鐵溶于稀             

(4)已知H+比Ag+更易與NH3結(jié)合,要使[Ag(NH3)2]+轉(zhuǎn)化為Ag+,應(yīng)加入的有效試劑是         ,實(shí)現(xiàn)此反應(yīng)的離子方程式為:          。

(5)① 在淀粉碘化鉀溶液中,滴加少量的次氯酸鈉溶液,立即會(huì)看到溶液變藍(lán)色,這是因?yàn)椋?u>          。

② 在碘和淀粉形成的藍(lán)色溶液中,滴加亞硫酸鈉溶液,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色逐漸消失,這是因?yàn)椋?u>              。

③ 對(duì)比①和②所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,將I2、ClO-、SO42-按氧化性強(qiáng)弱順序排列為:  

            。

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科目: 來(lái)源: 題型:

氯化鐵是工業(yè)上常用的凈水劑之一。

(1)請(qǐng)寫出氯化鐵凈水的原理。

(2)為盡可能地降低凈水生產(chǎn)費(fèi)用,應(yīng)該用廉價(jià)的原料來(lái)制備氯化鐵,最好是三廢的綜合利用。請(qǐng)?zhí)岢鲆恍┯昧畠r(jià)原料制取氯化鐵的方法,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式,并對(duì)所提各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)加以評(píng)述。

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科目: 來(lái)源: 題型:

將潔凈的金屬片A、B、C、D分別放置在浸有某種鹽溶液的濾紙上面并壓緊(如圖所示)。在每次實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄電壓指針的移動(dòng)方向和電壓表的讀數(shù)如下:

已知,構(gòu)成兩電極的金屬其金屬活潑性相差越大,電壓表的讀數(shù)越大。

金屬   

電子流動(dòng)方向

電壓/V

A

ACu

+0.78

B

CuB

-0.15

C

CCu

+1.35

D

DCu

+0.30

請(qǐng)依據(jù)記錄數(shù)據(jù)判斷,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(   )

A.在四種金屬中C的還原性最強(qiáng)

B.金屬B能從硫酸銅溶液中置換出銅

C.A、D若形成原電池時(shí),A為正極

D.A、B形成合金時(shí),將該合金露置在空氣中,A先被腐蝕

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科目: 來(lái)源: 題型:

往100 mL FeCl3溶液中,通入0.672L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的硫化氫氣體,設(shè)氣體完全被吸收,再加入過(guò)量的鐵粉,反應(yīng)停止后,測(cè)得溶液中含有0.12mol金屬陽(yáng)離子,則原氯化鐵溶液的物質(zhì)的量濃度為(    )

A.     B.     C.      D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案