現(xiàn)有三組溶液：①汽油和氯化鈉溶液  ②39％的乙醇溶液  ⑧氯化鈉和單質(zhì)溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是                                    

A．分液、萃取、蒸餾                   B．萃取、蒸餾、分液

C．分液、蒸餾、萃取                   D．蒸餾、萃取、分液

下列說法中正確的是                              

A.非金屬氧化物一定能與堿發(fā)生反應    B.金屬氧化物一定不能與堿發(fā)生反應

C.酸性氧化物一定能與水反應生成酸    D.酸性氧化物可能與酸發(fā)生反應

將下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列，正確的是：                   

A．硫酸、純堿、石灰石                  B．醋酸、酒精、醋酸鈉

C．亞硫酸、熟石灰、小蘇打              D．石炭酸、熟石灰、漂白粉

（10分）烷基苯在高錳酸鉀的作用下，側(cè)鏈被氧化成羧基，例如

化合物A～E的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示，已知：A是芳香化合物，只能生成3種一溴化合物，B有酸性，C是常用增塑劑，D是有機合成的重要中間體和和常用化學試劑（D也可由其他原料催化氧化得到），E是一種常用的指示劑酚酞，結(jié)構(gòu)如圖2．

圖1

圖2

　　寫出A、B、C、D的結(jié)構(gòu)簡式：

　　（1）A：____________________________________________．

　�。�2）B：____________________________________________．

　�。�3）C：____________________________________________．

　�。�4）D：____________________________________________．

（10分）甲、乙是兩種常見短周期元素的單質(zhì)，其有關(guān)化合物的性質(zhì)如圖所示，其中C為白色沉淀，D為氣體．

（1）若D為酸性氣體，則元素符號：甲_______________乙_______________；

　　A與水反應的化學方程式為____________________________________________．

（2）若D為堿性氣體，則元素名稱：甲_______________乙_______________；

　　A與水反應的化學方程式為____________________________________________．

（8分）泡沫滅火劑包括溶液（約1mol/L）、溶液（約1mol/L）及發(fā)泡劑．使用時發(fā)生的化學反應方程式是______________________________．溶液和溶液的體積比約是____________．若用等體積、等濃度（mol/L）的代替液，在使用時噴不出泡沫，這是因為________________．

　　泡沫滅火器內(nèi)的玻璃筒里盛硫酸鋁溶液，鐵筒里盛碳酸氫　鈉溶液，不能把硫酸鋁溶液盛在鐵筒里的原因是___________________________________．

（10分）木漿纖維在離子液體中的溶解性

表中是1-（正）丁基-3-甲基咪唑正一價離子的代號，“咪唑”的結(jié)構(gòu)為：

假設(shè)在Cl里溶解了25％的聚合度n＝500的纖維素，向該體系添加1.0％（質(zhì)量）的水，占整個體系的物質(zhì)的量分數(shù)為多少?假設(shè)添水后纖維素全部析出，析出的纖維素的物質(zhì)的量分數(shù)為多大?

（8分）如圖，某同學做乙醇氧化實驗時將螺旋狀銅絲先放到a點處加熱，然后再移到b點，發(fā)現(xiàn)銅絲在火焰的a，b兩點時現(xiàn)象明顯不同，請寫出a，b兩點的實驗現(xiàn)象，并解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因．

（10分）CO是一種無色、無味且不溶于水的有毒氣體，其制法有：

（1）實驗室可用甲酸和濃共熱制取CO．

a．甲酸和濃應怎樣混合？濃起什么作用?

b．請據(jù)實驗原理選擇所需主要玻璃儀器（導管除外）．

c．怎樣收集CO氣體?

（2）實驗室還可用草酸晶體與濃共熱制取CO．

請問：怎樣才能得到不含的CO氣體?

（3）工業(yè)上用焦炭和水在高溫下發(fā)生反應制取CO，其化學方程式為：_______________．在此條件下，C和的還原性誰強?

若以和分別表示濃度為和氨水的質(zhì)量分數(shù)，且知2a＝b，則下列推斷正確的是（氨水的密度比純水的小）

　　A．　　　　　　　　　　B．

　　C．　　　　　　　　　　D．