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科目: 來源: 題型:

放在敞口容器中的下列溶液,久置后溶液中溶質(zhì)的濃度會(huì)變大的是

A.濃硫酸                                              B.氫氧化鈉
C.氯水                                                 D.氯化鈉

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科目: 來源: 題型:

合乎實(shí)際并用于工業(yè)生產(chǎn)的是

A.Na在Cl2中燃燒制NaCl

B.高溫分解石灰石制生石灰

C.Cl2與石灰乳作用制漂白粉

D.H2和Cl2充分混合點(diǎn)燃制HCl

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科目: 來源: 題型:

為了使HCl氣體被水溶解,最合適的實(shí)驗(yàn)裝置是

 

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科目: 來源: 題型:

1905年德國科學(xué)家哈伯,將合成氨技術(shù)由實(shí)驗(yàn)室推廣到工業(yè)生產(chǎn),使世界糧食產(chǎn)量翻了一番,而獲得1918年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。同一時(shí)期,他又將Cl2應(yīng)用于德國對歐洲的戰(zhàn)爭,遭到了愛好和平人民的譴責(zé),哈伯因此被稱為一半是天使,一半是魔鬼。當(dāng)氯氣彈順風(fēng)爆炸時(shí),為緊急避險(xiǎn)可采用下列哪種方法較適當(dāng)

A.人、畜應(yīng)躲到低洼的地方                                   B.人、畜應(yīng)到較高的地方去

C.人、畜應(yīng)就地臥倒                                            D.可用肥皂水或尿液浸濕軟布蒙面

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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

(1)確定A、B、C、D、E各為什么物質(zhì):

A________;B________;C________;D________;E________。

(2)寫出下列各步反應(yīng)的化學(xué)方程式

C→D              ;

D→E              

E→C              ;

C→A              。

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科目: 來源: 題型:

某校化學(xué)興趣小組用濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng)來制取并收集氯氣,裝置如圖所示。

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                   。

(2)上述反應(yīng)中,還原劑是   ,若有1 mol氧化劑參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量是   mol。

(3)實(shí)驗(yàn)開始前,某學(xué)生對裝置進(jìn)行了氣密性檢查。方法:連接好裝置后,用彈簧夾夾住   (填“A”或“B”)處橡皮管;向分液漏斗中加水并打開活塞,當(dāng)加到一定量時(shí),停止加水,靜置觀察,當(dāng)觀察到分液漏斗中   時(shí),表明該裝置不漏氣。

(4)興趣小組的某些同學(xué)準(zhǔn)備在燒杯中加入下列溶液中的一種來吸收殘余氯氣,你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是(填序號(hào))   。

A.氫氧化鈉溶液                  B.碳酸鈉濃溶液                  C.濃硫酸

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科目: 來源: 題型:

1998年,我國長江流域和松花江流域都發(fā)生了百年不遇的特大洪災(zāi)。災(zāi)區(qū)人們的飲用水,必須用漂白粉等藥品消毒后才能飲用,以防傳染病發(fā)生,但瓶裝漂白粉久置空氣中會(huì)呈稀粥狀而失效。試用化學(xué)方程式表示漂白粉在空氣中易失效的原因:①           ;②                  。

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科目: 來源: 題型:

使?jié)恹}酸與足量的MnO2共熱制取Cl2,實(shí)際產(chǎn)生的Cl2總比理論值低,其原因是    。

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科目: 來源: 題型:

山區(qū)某工廠,在山坡的倉庫里貯存許多氯氣鋼瓶。一天,倉庫里有一只鋼瓶損壞,造成氯氣外泄。請你幫助工人處理。

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科目: 來源: 題型:

用自來水養(yǎng)金魚時(shí),通常先將自來水經(jīng)日曬一段時(shí)間后,再注入魚缸,對此有四位同學(xué)作了不同的解釋:

甲同學(xué):利用紫外線殺死水中的細(xì)菌;

乙同學(xué):提高水溫,有利于金魚生長;

丙同學(xué):增加水中氧氣的含量;

丁同學(xué):促使水中的次氯酸分解。

你認(rèn)為誰回答的是最主要的目的。

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同步練習(xí)冊答案