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科目: 來(lái)源: 題型:

沒(méi)有水就沒(méi)有生命,自然界中的水豐富多樣。下面是某中學(xué)一研究小組在研究水時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)解釋。

(1)雷雨天后,一同學(xué)取一杯外觀渾濁的河水,他在水中加了幾顆明礬晶體,攪拌后不一會(huì)兒,就變澄清透明,杯底有沉淀物。沉淀物的主要成分是___________,加明礬晶體攪拌后變澄清透明的原因是_________________________________。

(2)某同學(xué)家附近有一口老井,井中之水冬天溫?zé)、夏天冰涼,清澈無(wú)比。他從井中取了一杯清澈的井水到實(shí)驗(yàn)室里,加了幾滴明礬溶液。結(jié)果觀察到白色渾濁、少量無(wú)色氣泡產(chǎn)生等現(xiàn)象。推測(cè)這口老井水為什么會(huì)有“冬溫夏涼”的現(xiàn)象?清澈的井水中加明礬為什么會(huì)產(chǎn)生沉淀和氣泡?

(3)假期時(shí)某同學(xué)到一農(nóng)村的親戚家去度假,由于那里還沒(méi)裝自來(lái)水,日常用水都是從村邊的一口井里取來(lái)的。有一次他偶然發(fā)現(xiàn),頭一天取回的清澈井水表面產(chǎn)生了一層暗紅色的“銹皮”,水桶底下還沉積有少量泥沙似的雜質(zhì)。此后,他天天觀察,原來(lái)這個(gè)現(xiàn)象天天都存在。經(jīng)過(guò)分析他提出了一個(gè)假設(shè), 并取樣回到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了驗(yàn)證,證實(shí)了自己的假設(shè)。請(qǐng)你推測(cè)井水中可能含有較多的金屬離子是___________,你認(rèn)為該同學(xué)可以用什么方案驗(yàn)證所提出的假設(shè)______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

剛出土的木制文物處于水飽和狀態(tài),出土后經(jīng)自然干燥失水變形,保護(hù)木制文物的一種方法是:將94.8 kg K2SO4·Al2(SO4)3·24H2O〔K2SO4·Al2(SO4)3的相對(duì)分子質(zhì)量為516〕和4.2 kg水混合加熱至90 ℃制成飽和溶液,并繼續(xù)加熱到92—95 ℃,將出土木制文物浸入其中,待明礬溶液充分滲入,并取代木制文物水分后,趁熱將文物從明礬溶液中取出,冷卻至室溫,明礬在木制文物中結(jié)晶,再在文物外部涂抹一層亞麻油,即可保護(hù)出土木制文物。從以上所述事實(shí)中可知90 ℃時(shí)K2SO4·Al2(SO4)3在水中的溶解度是…(    )

A.107.05 g                             B.119.49 g

C.108.86 g                             D.94.89 g

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖所示,燒杯內(nèi)裝有蒸餾水,下部封有半透膜的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)裝有淀粉和食鹽溶液,漏斗頸內(nèi)的液面略高于燒杯內(nèi)蒸餾水的液面,過(guò)一段時(shí)間后用碘水和硝酸銀溶液分別檢驗(yàn)蒸餾水中的物質(zhì),整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,所觀察到的現(xiàn)象是…(    )

                                

A.漏斗頸內(nèi)液面下降                                        B.漏斗頸內(nèi)液面不變

C.燒杯內(nèi)液體遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成          D.燒杯內(nèi)液體遇碘水變藍(lán)

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科目: 來(lái)源: 題型:

t ℃時(shí),CuSO4在水中的溶解度為25 g,將32 g CuSO4白色粉末加入m g水中形成飽和CuSO4溶液并有CuSO4·5H2O晶體析出,則m的取值范圍是(    )

A.18 g≤m≤128 g                            B.36 g<m<180 g

C.18 g<m<128 g                            D.36 g≤m≤180 g

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知t ℃下Na2SO3的溶解度是S g 。一定質(zhì)量的Na2SO3溶液中加入a g  Na2SO3,在t ℃恰好飽和。若以Na2SO3·7H2O代替Na2SO3,也使原溶液在t ℃恰好飽和,需加入Na2SO3·7H2O(摩爾質(zhì)量為252 g · mol-1)的質(zhì)量是(    )

A.                             B. g

C.g                                D. g

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知某鹽在不同溫度下的溶解度如下表。若把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%的該鹽溶液由60 ℃逐漸冷卻,則開(kāi)始析出晶體的溫度范圍是(    )

溫度/℃

0

10

20

30

40

溶解度(克/100克水)

11.5

15.1

19.4

24.4

37.6

A.0—10 ℃                                  B.10—20  ℃

C.20—30  ℃                               D.30—40  ℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)中不慎手被玻璃劃破,可用FeCl3溶液應(yīng)急止血,其主要原因可能是(    )

A.FeCl3溶液具有殺菌消毒作用                

B.FeCl3溶液能使血液膠體聚沉

C.FeCl3溶液能產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀堵住傷口      

D.FeCl3能使血液發(fā)生化學(xué)變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì),用一種試劑無(wú)法區(qū)別的是(    )

A.三種濃酸:HNO3、H2SO4、HCl

B.四種黑色粉末:FeO、Fe、CuO、C

C.四種無(wú)色溶液:NaCl、NaOH、KOH、KCl

D.四種白色粉末:(NH4)2SO4、NH4Cl、Na2SO4、NaCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)Fe(OH)3膠體溶液的敘述不正確的是…(    )

A.電泳實(shí)驗(yàn)時(shí),由于陰極區(qū)紅色加深,可知Fe(OH)3膠體溶液帶正電荷

B.Fe(OH)3膠體溶液中加入少量MgSO4溶液時(shí),可產(chǎn)生紅褐色沉淀

C.在Fe(OH)3膠體溶液中加入KSCN溶液,反應(yīng)生成紅色溶液

D.向Fe(OH)3膠體中滴入少量HNO3,則有紅褐色沉淀生成

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科目: 來(lái)源: 題型:

血液屬于膠體,透析是除去腎衰竭病人血液中的毒性物質(zhì),從而拯救病人生命的重要方法。透析的原理是(    )

A.蒸發(fā)              B.電泳                  C.過(guò)濾                 D.滲析

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同步練習(xí)冊(cè)答案