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科目: 來(lái)源: 題型:

在一定溫度和壓強(qiáng)下,將裝有NH3和NO2混合氣體的試管倒立在水中,經(jīng)足夠時(shí)間后,試管內(nèi)氣體的體積縮小為原體積的1/6,則原混合氣體中NH3與NO2的體積比是(  )

A.1∶1          B.3∶2

C.1∶3                    D.5∶1

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科目: 來(lái)源: 題型:

 22近期國(guó)內(nèi)外大量的研究表明,火災(zāi)中絕大多數(shù)人的第一死因并非高溫烘烤或火燒,而是慌忙奔跑時(shí)吸入的煙霧中毒,且起火的建筑裝修越豪華,這一特點(diǎn)越明顯.聚氯乙烯是制作裝修材料的最常用原料,失火后,隨著火焰的劇烈跳動(dòng), 聚氯乙烯在不同的溫度下,發(fā)生一系列的復(fù)雜化學(xué)變化,產(chǎn)生大量的有害氣體,其大致過程如下:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)火災(zāi)中由.聚氯乙烯產(chǎn)生的對(duì)人體有害氣體,其化學(xué)成分主要有              ,你認(rèn)為其中含量最大的為             ,在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),為防止氣體中毒你應(yīng)采取的防護(hù)措施是             

(2)有機(jī)化學(xué)的基本反應(yīng)類型有:A.加成反應(yīng)B.消去反應(yīng)C.取代反應(yīng)D.重排反應(yīng)4種,其中重排反應(yīng)是指象CH2=CH-OH→CH3CHO的一類反應(yīng),請(qǐng)指出上述變化中下列所屬的基本類型(填序號(hào)):

             

(3)在裝修中廣泛使用的粘合劑也是極易發(fā)生火災(zāi)的物質(zhì). 聚乙烯縮丁醛就是這樣一種粘合劑,它是由聚乙烯醇()與丁醛縮合脫水得到的含有六元環(huán)的高分子化合物,若已知反應(yīng):CH3OH+HCHOCH3OCH2OCH3+H2O可以發(fā)生.

請(qǐng)寫出制取聚乙烯縮丁醛粘合劑的化學(xué)方程式_____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)一定不是天然高分子的是       (    )

     A.橡膠    B.蛋白質(zhì)         C.尼龍    D.纖維素

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)中,不能用勒夏特列原理解釋的是 (  )

A.對(duì)熟石灰的懸濁液加熱,懸濁液中固體質(zhì)量增加

B.實(shí)驗(yàn)室中常用排飽和食鹽水的方式收集氯氣

C.打開汽水瓶,有氣泡從溶液中冒出

D.向稀鹽酸中加入少量蒸餾水,鹽酸中氫離子濃度降低

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科目: 來(lái)源: 題型:

乙醇與濃硫酸共熱至140℃時(shí)發(fā)生的反應(yīng)類型是

A.加成反應(yīng)       B.取代反應(yīng)       C.消去反應(yīng)        D.聚合反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

由乙烯(C2H4)和乙醛(C2H4O)組成的混和氣體,經(jīng)測(cè)定其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是72%,則混和氣體中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:

 A.36.36%    B.22.22%      C.16.00%       D.12.00%

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科目: 來(lái)源: 題型:

控制反應(yīng)條件可改變化學(xué)反應(yīng)速率。

(1)使用催化劑是改變化學(xué)反應(yīng)速率的一種方法,例如H2O2在MnO2作用下分解,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________。

(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2的分解也具有催化作用。

某研究小組為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將他們的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整:

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲________________________________-

實(shí)驗(yàn)試劑:5%H2O2溶液,0.1mol/LFeCl3溶液,0.1mol/LCuSO4溶液

實(shí)驗(yàn)儀器:試管、膠頭滴管

實(shí)驗(yàn)步驟:取兩支試管各加入1mL5%H2O2溶液,分別滴加兩滴0.1mol/LFeCl3溶液、0.1mol/LCuSO4溶液。

該小組的同學(xué)可通過觀察______________________以比較出Cu2+和Fe3+的催化效果。

問題與討論:有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更合理,你認(rèn)為他的理由是____________________________________________________。

(3)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素除催化劑外,還有______________(答出一種即可),并舉一例生產(chǎn)、生活實(shí)例加以說明:__________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中屬吸熱反應(yīng)的是

A.鎂與鹽酸反應(yīng)放出氫氣       B.氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)

C.硫在空氣或氧氣中燃燒        D.Ba(OH)2??8H2O與NH4Cl反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于取代反應(yīng)的是(      )。

A.光照射甲烷與氯氣的混合氣體       B.乙烯通入溴水

C.乙醇在氧氣中燃燒                 D.乙烯生成聚乙烯

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫出C5H12同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________、______________、______________

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同步練習(xí)冊(cè)答案