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科目: 來源: 題型:

乙烯是石油裂解的主要產(chǎn)物之一,將乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,觀察到的現(xiàn)象是                                    ;其反應(yīng)方程式為                                                      。乙烯在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                      ,其產(chǎn)物的名稱是             ;乙烯的用途有(只寫一種即可)           。

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科目: 來源: 題型:

芬必得是一種解熱、鎮(zhèn)痛及抗生素藥物的商品名,其主要成分是化合物對(duì)異丁基-α-甲基苯乙酸,藥名為布洛芬,它有多種合成路線,其中一種的合成路線如下:

(1)由A生成B反應(yīng)方程式是:

有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是             ,該反應(yīng)的類型是         

(2)由B生成C反應(yīng)方程式是                       ,反應(yīng)類型是          

(3)有機(jī)物D的官能團(tuán)是             。

(4)根據(jù)布洛芬的結(jié)構(gòu),下列判斷不正確的是            (填序號(hào))。

A.能與NaOH溶液反應(yīng)                  B.苯甲酸的同系物

C.能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)使溴水褪色    D.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

E.不能發(fā)生取代反應(yīng)       F.1mol布洛芬能與1mol金屬鈉反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G為由七種短周期元素構(gòu)成的粒子,它們都有10個(gè)電子,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如下表:

其中,B的離子半徑大于E的離子半徑;D是常溫常壓下能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體;C常用作F的檢驗(yàn)(加熱)。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)A粒子的結(jié)構(gòu)示意圖           ,G的化學(xué)式是            。

(2)比較BC和EC2的堿性強(qiáng)弱BC       EC2(填<  、>  、=  )。

(3)F與C反應(yīng)生成D的離子方程式                                      。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

某班級(jí)的探究小組研究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解中起到催化劑的作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

制備氧化銅

(1)稱取5.0g CuSO4·5H2O晶體,研細(xì)后溶解:此步驟需要的儀器有                   。

(2)向盛有硫酸銅溶液的燒杯中滴加NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。此步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:                                                     

離子方程式為:                                                      。

(3) A.把步驟(2)中的溶液和沉淀轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿內(nèi),稍微加熱至沸騰,攪拌,直到沉淀全部變?yōu)楹谏腆w,停止加熱,再過濾、洗滌、干燥、再轉(zhuǎn)移到研缽中研細(xì)備用。

B.把步驟(2)中的溶液和沉淀轉(zhuǎn)移到過濾器中過濾,洗滌,將上述沉淀在蒸發(fā)皿中進(jìn)行蒸發(fā),至全部變?yōu)楹谏腆w為止。再轉(zhuǎn)移到研缽中研細(xì)備用。

    你認(rèn)為那一個(gè)步驟更好,說明理由:                                    。

(二)證明氧化銅起催化劑作用

設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①任取兩份氯酸鉀,分別放入兩支試管,在其中一份中加入經(jīng)精確稱量的ng氧化銅粉末;②將兩份氯酸鉀同時(shí)在相同條件下正確加熱,將放出的氣體通入水中;③停止加熱,冷卻,將原先混有氧化銅的反應(yīng)后混合物加水溶解,小心過濾,得到濾出物,洗滌并干燥;④觀察濾出物的顏色和狀態(tài);⑤將濾出物和炭粉混和,在密閉容器中高溫加熱,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,并觀察試驗(yàn)現(xiàn)象。

       請(qǐng)回答下列問題:

(1)氧化銅作催化劑的理論依據(jù)是:                                      

(2)以上實(shí)驗(yàn)步驟,有一步不夠嚴(yán)密,請(qǐng)指出是那一步:       (填步驟序號(hào));該步驟應(yīng)該做何改進(jìn)?                   。

(3)要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還應(yīng)該再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,這個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是              。

(4)若用另一套實(shí)驗(yàn)裝置和操作替換第⑤步實(shí)驗(yàn),也可以達(dá)到這一步的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)從圖中所給的儀器作出合理選擇,將它們連接成一個(gè)符合設(shè)計(jì)者要求的試驗(yàn)裝置。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置按照氣流從左到右的連接順序是        接                

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科目: 來源: 題型:

欲用密度為1.18g/cm3(質(zhì)量分?jǐn)?shù)36.5%)的濃鹽酸配制250mL1mol/L鹽酸,回答下列各問:

    (1)所需濃鹽酸體積約為_______mL(填整數(shù))。

    (2)所需儀器為量筒、燒杯、滴管及_____、_______。

    (3)若定容時(shí)俯視,所配溶液的物質(zhì)的量濃度比要求的值________(填“偏高”或“偏低”)。

    (4)若定容后再搖勻靜置,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線。此時(shí)應(yīng)該(填標(biāo)號(hào))___ __。

  A. 直接轉(zhuǎn)移到試劑瓶中  B. 加水重新定容后貯存于容量瓶中

  C. 重新定容后再轉(zhuǎn)移到試劑瓶中

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科目: 來源: 題型:

下列說法中,不準(zhǔn)確的是

A.燃燒不一定需要氧氣,但燃燒一定是放熱反應(yīng)

B.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都只表現(xiàn)為熱量變化

C.為保證燃料充分燃燒,通入的空氣要適當(dāng)過量而不是越多越好

D.將煤氣化和液化,可以提高煤的利用率

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科目: 來源: 題型:

下列有水參加的反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的是         (    )

       A.C12H22O11(蔗糖)+H2OC6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖)

       B.CH3CH2ONa+H2O CH3CH2OH+NaOH

       C.CH2=CH2+H2O CH3CH2OH

       D.CaC2+2H2OCa(OH)2+C2H2

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科目: 來源: 題型:

在一定溫度下將各1mol CO和水蒸氣放在密閉的容器中反應(yīng):達(dá)到平衡后,測(cè)得CO2為0.6mol,再通入4mol水蒸氣,達(dá)到平衡后CO2的物質(zhì)的量為

A.等于0.6mol                                 B.等于1mol

C.大于0.6mol小于1mol                  D.大于1mol

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科目: 來源: 題型:

右圖是元素周期表的一部分,下列說法中正確的是(    )

A.元素①位于第二周期第ⅣA族

B.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:④>②

C.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性:⑤>④

D.元素的最高正化合價(jià):③=⑤

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科目: 來源: 題型:

為了驗(yàn)證濃H2SO4和木炭在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成的各種產(chǎn)物,甲、乙兩學(xué)生分別設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:(圖中→表示氣體流向)

   (1)上述方案可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_____________(填“甲”或“乙”)。

   (2)具體說明能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆桨钢,氣體通過的各裝置(用字母表示)的作用:                                                                 

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同步練習(xí)冊(cè)答案