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已知氯乙烷跟氫氧化鈉醇溶液共熱可得乙烯,現(xiàn)由制取 其中所涉及加成反應(yīng)和消去反應(yīng)的次數(shù)為 ( )
A.2,2 B.3,3 C.2,3 D.3,2
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將淀粉漿和淀粉酶的混和物放入玻璃紙袋中,扎好,浸入流動的溫水中,過相當(dāng)一段時間后取出袋中的液體,使之分別與碘水,新制 Cu(OH)2濁液(加熱)、濃HNO3(微熱)接觸,可觀察到的現(xiàn)象是 ( )
A.顯藍色,無現(xiàn)象,顯黃色 B.顯藍色,有紅色沉淀,無現(xiàn)象
C.無現(xiàn)象,凝結(jié),顯黃色 D.無現(xiàn)象,有紅色沉淀,顯黃色
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下列熱化學(xué)方程式或離子方程式中,正確的是:
A.甲烷的標(biāo)準粼粼熱為-890.3kJ·mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=-890.3kJ·mol-1
B. 500℃、30MPa下,將0.5mol N2和1.5molH2置 于密閉的窗口中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為:
△H=-38.6kJ·mol-1
C. 氯化鎂溶液與氨水反應(yīng):
D. 氧化鋁溶于NaOH溶液:
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光譜研究表明,易溶于水的S02所形成的溶液中存在著下列平衡:
據(jù)此,下列判斷中正確的是
A.該溶液中存在著SO2分子
B.該溶液中H+濃度是SO2- 3濃度的2倍
C.向該溶液中加入足量的酸都能放出SO2氣體
D.向該溶液中加入過量NaOH可得到Na2SO3 、NaHSO3和NaOH的混合溶液
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碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘。以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實驗裝置如圖所示。請回答下列問題:
(1)碘是 (填顏色)固體物質(zhì),實驗室常用 方法來分離提純含有少量雜質(zhì)的固體碘。
(2)電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時發(fā)生反應(yīng):3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻。電解時,陽極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為 ;陰極上觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
(3)電解過程中,為確定電解是否完成,需檢驗電解液中是否有I—。請設(shè)計一個檢驗電解液中是否有I—的實驗方案,并按要求填寫下表。
要求:所需藥品只能從下列試劑中選擇,實驗儀器及相關(guān)用品自選。
試劑:淀粉溶液、碘化鉀淀粉試紙、過氧化氫溶液、稀硫酸。
(4)電解完畢,從電解液中得到碘酸鉀晶體的實驗過程如下:
步驟②的操作名稱是 ,步驟⑤的操作名稱是 。步驟④洗滌晶體的目的是 。
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化合物Bilirubin在一定波長的光照射下發(fā)生分解反應(yīng),反應(yīng)物嘗試隨反應(yīng)時間變化如右圖所示,計算反應(yīng)4~8 min間的平均反應(yīng)速率和推測反應(yīng)16 min 反應(yīng)物的濃度,結(jié)果應(yīng)是
A. 2.5umol·L-1·min-1和2.0umol·L-1
B. 2.5umol·L-1·min-1和2.5umol·L-1
C 3.0umol·L-1·min-1和3.0umol·L-1
D 5.0umol·L-1·min-1和3.0umol·L-1
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(多選)甲、乙兩燒杯中分別裝有相同體積、相同pH的氨水和NaOH溶液,各加入10mL 0.1 溶液,兩燒杯中都有沉淀生成。下列判斷正確的是
A.甲中沉淀一定比乙中的多 B.甲中沉淀可能比乙中的多
C.甲中沉淀一定比乙中的少 D.甲中和乙中的沉淀可能一樣多
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下列做法不能體現(xiàn)低碳生活的是
A.減少食物加工過程 B.注意節(jié)約用電
C.盡量購買本地的、當(dāng)季的食物 D.大量使用薪柴為燃料
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化合物Bilirubin在一定波長的光照射下發(fā)生分解反應(yīng),反應(yīng)物嘗試隨反應(yīng)時間變化如右圖所示,計算反應(yīng)4~8 min間的平均反應(yīng)速率和推測反應(yīng)16 min 反應(yīng)物的濃度,結(jié)果應(yīng)是
A.2.5和2.0
B.2.5和2.5
C.3.0和3.0
D.5.0和3.0
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