科目: 來源: 題型:
鹽酸、硫酸和硝酸是中學階段常見的三種強酸。請就三者與金屬銅的反應(yīng)情況,回答下列問題:
(1)①在100mL 18mol·L-1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積可能是
A.40.32L B.30.24L C.20.16L D.6.72L
②若使上述反應(yīng)①中剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鈉,寫出反應(yīng)的離子方程式 。
(2) 若將過量銅粉與一定量濃硝酸反應(yīng),當反應(yīng)完全停止時,共收集到的氣體1.12L(標準狀況),則該氣體的成分是 ,反應(yīng)中所消耗的硝酸的物質(zhì)的量可能為
A.0.1mol B.0.15mol C.0.2mol D.0.25mol
(3) 某同學向浸泡銅片的稀鹽酸中加入H2O2后,銅片溶解,并且該反應(yīng)的產(chǎn)物只有氯化銅和水。該反應(yīng)的化學方程式為 。
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某研究性學習小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。
甲同學認為沉淀可能是CuCO3;
乙同學認為沉淀可能是Cu(OH)2;
丙同學認為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
Ⅰ.按照甲同學的觀點,發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為 ;
在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為 。
Ⅱ.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。
(1)各裝置連接順序為 。
(2)能證明生成物中有CuCO3的實驗現(xiàn)象是 。
Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可利用下列裝置通過實驗測定其組成。
(1)裝置C中堿石灰的作用是 ,實驗開始和結(jié)束時都要通入過量的空氣,請說明結(jié)束時通入過量空氣的作用是
(2)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為 。
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有機物A、B、C的分子式均為C5H8O2,其部分結(jié)構(gòu)或性質(zhì)如下表:
有機物 | A | B | C |
部分結(jié)構(gòu)或性質(zhì) | 五元環(huán)狀化合物 | 分子中含有一個甲基,且能使溴的四氯化碳溶液褪色 | 碳鏈無支鏈,1molC發(fā)生銀鏡反應(yīng)時生成4 mol Ag |
有機物A、B、C有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
已知:
請回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
(2)D轉(zhuǎn)化為B的過程中,生成的一種能使溴的四氯化碳溶液褪色的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
(3)E轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)條件為
(4)寫出C與足量的銀氨溶液反應(yīng)的化學方程式:
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右圖是部分化學常見的氧化物和單質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中。氣化物f是制造光導(dǎo)纖維的重要原料,氧化物c是一種具有磁性的黑色物質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:單質(zhì)C ,氧化物d ;
(2)純凈的單質(zhì)F在工業(yè)上的重要應(yīng)用是 ;
(3)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
① ;
④ ;
⑤ 。
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(1)配平氧化還原反應(yīng)方程式:
C2O42-+ MnO4-+ H+= CO2+ Mn2++ H2O
(2)稱取6.0 g含H2C2O4·2H2O、KHC2O4和K2SO4的試樣,加水溶解,配成250mL溶液。量取兩份此溶液各25mL,分別置于兩個錐形瓶中。
①第一份溶液中加入酚酞試液,滴加0.25mol/LNaOH溶液至20mL時,溶液由無色變?yōu)闇\紅色。該溶液被中和的H+的總物質(zhì)的量為 mol。
②第二份溶液中滴加0.10mol/L的酸性高錳酸鉀溶液至16mL時反應(yīng)完全,此時溶液顏色由 變?yōu)?u> 。該溶液中還原劑的總物質(zhì)的量為 mol。
③原試樣中H2C2O4·2H2O的質(zhì)量分數(shù)為 。KHC2O4的質(zhì)量分數(shù)為 。
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下圖所示為常見氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗證的部分儀器裝置(加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去),請根據(jù)要求完成下列各題(儀器裝置可任意選用,必要時可重復(fù)選擇,a、b為活塞)。
(1)若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體,E內(nèi)放置CuO,選擇裝置獲得純凈干燥的CO,并驗證其還原性及氧化產(chǎn)物,所選裝置的連接順序為 (填代號)。能驗證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是 。
(2)停止CO和CO2混合氣體的通入,E內(nèi)放置Na2O2,按A→E→D→B→H裝置順序制取純凈干燥的O2,并用O2氧化乙醇。此時,活塞a應(yīng) ,活塞b應(yīng) 。E中反應(yīng)的化學方程式為 。
(3)若氣體入口改通空氣,分液漏斗內(nèi)改加濃氨水,圓底燒瓶內(nèi)改加 NaOH 固體,E內(nèi)裝有鉑銠合金網(wǎng),按A→G→E→D裝置程序制取干燥氨氣,并驗證氨的某些性質(zhì)。
①裝置A中能產(chǎn)生氨氣的原因有: 。
②實驗中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體現(xiàn)出,證明氨氣具有 性。
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甲醇是可再生燃料,可以利用天然氣等物質(zhì)生產(chǎn),生產(chǎn)成本低,用途廣泛。最近有科學家提出:把含有0.050%CO2的空氣(通常情況下空氣中CO2的體積分數(shù)為0.030%,當空氣中CO2的體積分數(shù)超過0.050%時,會引起明顯的溫室效應(yīng)。)吹入碳酸鉀溶液中,然后再想法把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學反應(yīng)后得到甲醇,其構(gòu)想技術(shù)流程如下:
試回答下列問題:
(1)寫出吸收池中主要反應(yīng)的離子方程式:
____________________ __ _。
(2)寫出合成塔中反應(yīng)的化學方程式:
_________________ _ __。
(3)若吹入的空氣體積為33.6m3(標準狀況下),則理論上最多可生產(chǎn) g甲醇
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下列說法與“節(jié)能減排”不相符的是 ( )
A.推廣氫能等新能源的使用,逐步替代化石燃料
B.將未經(jīng)分類處理的垃圾集中填埋
C.有計劃、有節(jié)制地開采煤、石油、天然氣等礦物資源
D.倡導(dǎo)“綠色化學”理念,逐步實現(xiàn)化工企業(yè)零排放
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