科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)設(shè)反應(yīng)①Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)為K1。
反應(yīng)②Fe(s)+H2O(g) FeO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)為K2,在不同溫度下, K1、K2的值如下:
T(K) | K1 | K2 |
973 | 1.47 | 2.36 |
1173 | 2.15 | 1.67 |
(1)平衡常數(shù)K1的表達(dá)式為 ________________ 。
(2)現(xiàn)有反應(yīng)③ CO2(g) +H2(g) CO(g) +H2O(g);△H>0,這是一個(gè) (填“吸”或“放”) 熱反應(yīng),要使反應(yīng)③在一定條件下建立的平衡向右移動(dòng),可采取的措施的有 。
A.縮小反應(yīng)容器容積 B.擴(kuò)大反應(yīng)容器容積 C.降低溫度
D.升高溫度 E.使用合適的催化劑 F.設(shè)法減少CO的量
(3)若反應(yīng)Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g)在溫度T1下進(jìn)行;Fe(s)+H2O(g) FeO(s)+H2(g)在溫度T2下進(jìn)行,已知T1>T2,且c(CO2)>c(CO)(其他條件均相同),則兩者的反應(yīng)速率 (填序號(hào))。
A.前者大 B.后者大 C.一樣大 D.無(wú)法判斷
(4)以下圖像:(圖中v為速率,φ為生成物的百分含量,T為溫度)
|
時(shí)間(t) 溫度(T) 溫度(T)
(a) (b) (c)
其中符合反應(yīng)①的是 _________ (填圖像序號(hào),下同),符合反應(yīng)②的是 ___ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(12分)有關(guān)元素A、B、C、D、E、F的信息如下:
元 素 | 有關(guān)信息 |
A | 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物(甲)能與其氣態(tài)氫化物(乙)反應(yīng)生成鹽 |
B | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍 |
C | M層上有3個(gè)電子 |
D | 短周期原子半徑最大的主族元素 |
E | 最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)代數(shù)和為6 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)甲與乙反應(yīng)的離子方程式
(2)下列說(shuō)法不正確的是 (填序號(hào))。
① 實(shí)驗(yàn)室可用右圖所示裝置制取B的最高價(jià)氧化物
② 用C單質(zhì)做成的槽車,可用來(lái)運(yùn)輸甲的濃溶液
③ C和銅與稀硫酸組成的原電池,C電極被還原
(3)若用石墨做電極電解元素D、E組成的化合物飽和水溶液,寫(xiě)出電解反應(yīng)的離子方程式為:
(4) 已知:2AO2(g) A2O4(g);△H<0。在恒溫恒容條件下,將一定量AO2和A2O4的混合氣體通入容積為2L的密閉容器中,反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度c隨時(shí)間t的變化關(guān)系如下圖所示。
①該反應(yīng)是由 開(kāi)始反應(yīng)的。(填“正反應(yīng)”、“逆反應(yīng)”、或“正逆反應(yīng)同時(shí)”。)
②a、b兩個(gè)點(diǎn)中,表示化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的點(diǎn)是 。
③前10 min內(nèi)用AO2表示的化學(xué)反應(yīng)速率v(AO2)= mol·L-1·min-1。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)下表是某興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得的稀硫酸與某金屬反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
分析上述數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量 (選填“高”、“低”或“相等”)。
(2)實(shí)驗(yàn)1、2可得出的結(jié)論是 ;實(shí)驗(yàn)3、4可得出的結(jié)論是 。
(3)若將該金屬與鐵用導(dǎo)線連接,插入盛有稀硫酸的燒杯中制作成原電池,觀察到鐵的表面有大量氣泡。該金屬的金屬活動(dòng)性比鐵 (選填“強(qiáng)”或“弱”),鐵在該原電池中作 ______極。
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科目: 來(lái)源: 題型:
無(wú)內(nèi)容 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
(12分)元素的金屬活動(dòng)性遞變規(guī)律是元素周期表學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。某校研究性學(xué)習(xí)小組查閱課外資料,看到第IVA族的三種金屬鍺、錫、鉛的性質(zhì):“鍺、錫在空氣中不反應(yīng),鉛在空氣中表面生成一層氧化鉛,請(qǐng)解釋發(fā)生上述變化的原因是
。
另一研究性學(xué)習(xí)小組欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究Zn、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性順序,根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)了如下的幾種實(shí)驗(yàn)方案:
(1)該小組同學(xué)根據(jù)提供的Zn片、Fe片和稀硫酸,設(shè)計(jì)成了一個(gè)原電池比較鋅與鐵的活動(dòng)性順序,請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)方框內(nèi)畫(huà)出原電池裝置圖。
并寫(xiě)出正極的反應(yīng)現(xiàn)象及電極反應(yīng)式。
現(xiàn)象 ;電極反應(yīng)式
。
(2)現(xiàn)只有Fe片、CuO和稀硫酸這幾種藥品,請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)方案比較鐵與銅的活動(dòng)性順序。你的設(shè)計(jì)方法是
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(8分)氫氣燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式是2H2(g)+O2(g) ===2H2O(l)ΔH=-572kJ/mol請(qǐng)回答下列題:
(1)生成物能量總和 (填“大于”、“小于”或“等于”)反應(yīng)物能量總和
(2)若2 mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣,則放出的熱量
(填“>”、“<”或“=”)572 kJ
(3)與化石燃料相比,利用氫能源很多優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)出其中 一點(diǎn)
(4)美國(guó)阿波羅宇宙飛船上使用了一種新型裝置,其構(gòu)造如右圖所示:a、b兩個(gè)電極均由多孔的碳?jí)K組成。它是將 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置。
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于烷烴性質(zhì)的敘述中,不正確的是
A.烷烴同系物隨相對(duì)分子質(zhì)量增大,熔點(diǎn)、沸點(diǎn)逐漸升高
B.烷烴同系物的密度隨相對(duì)分子質(zhì)量增大逐漸增大
C.烷烴跟鹵素單質(zhì)在光照條件下能發(fā)生取代反應(yīng)
D.烷烴同系物都能使溴水、KMnO4溶液褪色
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科目: 來(lái)源: 題型:
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,取等物質(zhì)的量下列各烴,分別在足量O2中燃燒,消耗O2最多是
A.CH4 B.C2H4
C.C6H6 D.C3H6
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科目: 來(lái)源: 題型:
某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)為CH3-CH=CH-COOH,該化合物不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
A.加聚反應(yīng) B.加成反應(yīng)
C.酯化反應(yīng) D.水解反應(yīng)
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