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科目: 來源: 題型:

下列實驗中:①使澄清石灰水變渾濁  ②使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅  ③使品紅褪色  ④通入足量的NaOH溶液中,再滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成,該沉淀溶于稀鹽酸  ⑤通入溴水中能使溴水褪色,且滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀產(chǎn)生  其中能證明有SO2存在的是                                   (    )

      A. 都能證明      B. 都不能證明     C. ③④⑤能證明      D. 只有⑤能證明

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于SO2的說法中,錯誤的是

A.將足量二氧化硫通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液褪色,說明二氧化硫具有還原性

B.二氧化硫的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅,說明它能與水反應(yīng)生成H2SO3

C.實驗室可用氫氧化鈉溶液處理含有二氧化硫的尾氣

D.二氧化硫能漂白所有物質(zhì),因為它具有氧化性

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科目: 來源: 題型:

今年的4月22日是第41屆世界地球日,我國的主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。下列做法符合低碳生活要求的是:①大力進(jìn)行植樹造林;②以煤等燃料為主要生活燃料;③鼓勵私人購買和使用小汽車以代替公交車;④利用太陽能、風(fēng)能和氫能等新能源代替化石燃料;⑤禁止電動自行車上路ww w.ks5 u.co m

   A.①③④          B.①④          C.②⑤          D.②③⑤

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科目: 來源: 題型:

下列污染現(xiàn)象主要與SO2有關(guān)的是

A.臭氧空洞         B.酸雨            C.光化學(xué)煙霧            D.溫室效應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

(12分)某同學(xué)想通過下圖裝置(夾持裝置已略去)實驗,探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。

元素代號

A

B

C

D

E

G

L

I

原子半徑/nm

0.111

0.064

0.117

0.16

0.066

0.070

0.104

0.077

主要化合價

+2

-1

+4,-4

+2

-2

+5.-3

+6,-2

+4,-4

      

Ⅰ.裝置D的作用   ▲   。

Ⅱ.如何檢驗反應(yīng)中是否有O2生成    ▲   。

Ⅲ.對C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):

       假設(shè)1:只有Na2SO3         

假設(shè)2:只有Na2SO4

   (1)裝置C中,假設(shè)2的反應(yīng)方程式為   ▲     。

   (2)乙同針對以上兩個假設(shè),提出了兩個實驗方案

       方案①在Na2O2反應(yīng)完全后,為進(jìn)行如下圖實驗:

 


      

得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4。

       該方案是否合理  ▲   (填“是”或“否”),理由是   ▲  。

       方案②在反應(yīng)進(jìn)行一段時間后,取少量C中固體放入BaCl2溶液中,充分反應(yīng)后再加入足量稀鹽酸,如果溶液中出現(xiàn)白色沉淀,可得出結(jié)論,產(chǎn)物是Na2SO4,假設(shè)2成立,此方案是否合理(填”是”或”否”  ▲  理由是   ▲  。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

空氣中的SO2含量是重要的空氣質(zhì)量指標(biāo)。在工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定:空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02mg/L。

Ⅰ:甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,測定某地空氣中SO2的含量:

(1)用上述裝置測定空氣中的SO2含量依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理是:

                       ▲                        (用化學(xué)方程式表示)。

(2)應(yīng)用上述裝置測定空氣中的SO2含量,除測定氣體流速(單位:cm3/min)外,還需要測定的數(shù)據(jù)是        ▲          。

Ⅱ:乙同學(xué)擬用如右圖簡易裝置測定空氣中的SO2含量:準(zhǔn)確移取一定體積的5×10-4mol/L的碘溶液,注入右圖所示廣口瓶中,加2~3滴淀粉指示劑,此時溶液呈藍(lán)色。在指定的測定地點抽氣,每次抽氣100mL,直到溶液的藍(lán)色全部褪盡為止,記錄抽氣次數(shù)(n)。

(3)若乙同學(xué)在實驗室配制100 mL 5×10-4mol/L的碘溶液,需要用到的玻璃儀器是

          ▲        

(4) 如果乙同學(xué)用該方法測量空氣中SO2的含量時,所測得的數(shù)值比實際含量低,你認(rèn)為其中可能的原因(假設(shè)溶液配制、稱量或量取及各種讀數(shù)均無誤)是:

                 ▲               

Ⅲ:SO2的排放是造成酸雨的主要因素,丙同學(xué)通過實驗探究,得出酸雨pH隨時間的增加而減小的結(jié)論。為進(jìn)一步研究酸雨的成分,丙同學(xué)取某一時段的這種雨水V L,加入0.5mol·L-1的Ba(OH)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀時,恰好消耗40.00 mL Ba(OH)2溶液。請計算:

(5)該V L雨水中溶解SO2的體積是      ▲     mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

(6)若生成沉淀物的質(zhì)量為4.50 g,該雨水中含有H2SO3的物質(zhì)的量濃度是多少?

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科目: 來源: 題型:

2007 年諾貝爾化學(xué)獎得主——德國科學(xué)家格哈德·埃特爾對一氧化碳在鉑表面氧化過程的研究,催生了汽車尾氣凈化裝置。凈化裝置中催化轉(zhuǎn)化器可將CO、NO、NO2等轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。下列有關(guān)說法不正確的是

A.催化轉(zhuǎn)化器中的鉑催化劑可加快CO的氧化

B.鉑表面做成蜂窩狀更有利于提高催化效果

C.在鉑催化下,NO、NO2可被CO還原成N2

D.使用鉑催化劑,可以提高CO、NO、NO2的轉(zhuǎn)化率

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科目: 來源: 題型:

(6分)如圖所示,將甲、乙兩個裝有不同物質(zhì)的針筒用導(dǎo)管連接起來,將乙針筒內(nèi)的物質(zhì)壓到甲針筒內(nèi),進(jìn)行下表所列的不同實驗(氣體在同溫同壓下測定)。試回答下列問題:

實驗序號

甲針筒內(nèi)物質(zhì)

乙針筒內(nèi)物質(zhì)

甲針筒的現(xiàn)象

1

10 mL FeCl2溶液

10 mL Cl2

2

10 mL 某氣體

10 mL NH3

產(chǎn)生白煙,無氣體剩余

3

30 mL NO2

10 mL H2O(l)

剩有無色氣體,活塞自動向內(nèi)壓縮

    (1)實驗1中,甲針筒的現(xiàn)象是                           

請寫出相應(yīng)的離子方程式                                            

    (2) 實驗2中, 甲針筒內(nèi)的氣體是             (填化學(xué)式)

    (3)實驗3中,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式                                      

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于SO2的說法中,錯誤的是 

A.將足量二氧化硫通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液褪色,說明二氧化硫具有還原性

B.二氧化硫的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅,說明它能與水反應(yīng)生成H2SO3

C.實驗室可用氫氧化鈉溶液處理含有二氧化硫的尾氣

D.二氧化硫能漂白所有物質(zhì),因為它具有氧化性

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科目: 來源: 題型:

某氣體通入品紅溶液中,溶液褪色。加熱后又恢復(fù)為原來顏色。該氣體是

A.SO2           B.NO2                  C.CO2           D.Cl2

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同步練習(xí)冊答案