科目: 來(lái)源: 題型:
下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是
物質(zhì) 選 項(xiàng) | a | b | c |
A | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
B | Na2SiO3 | Si | SiO2 |
C | HCl | HClO | Cl2 |
D | S | SO2 | SO3 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
將0.1mol Cu與40ml 10mol/LHNO3充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)后的溶液里含有a molH+由此可知
A.生成的氣體一定是NO2,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積4.48 L
B.生成的氣體一定是NO,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約1.49L
C.被還原的硝酸的物質(zhì)的量為(0.2-a)mol
D.反應(yīng)后的溶液里含有0.2mol NO3-
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科目: 來(lái)源: 題型:
一些烷烴的燃燒熱如下表:
化合物 | 燃燒熱/kJ·mol-1 | 化合物 | 燃燒熱/kJ·mol-1 |
甲烷 | 891.0 | 正丁烷 | 2878.0 |
乙烷 | 1560.8 | 異丁烷 | 2869.6 |
丙烷 | 2221.5 | 異戊烷 | 3531.3 |
下列表達(dá)正確的是
A.正戊烷的燃燒熱小于3531.3kJ·mol-1
B.穩(wěn)定性:正丁烷>異丁烷
C.乙烷燃燒的熱化學(xué)方程式為:
2C2H6(g)+7O2(g)=4CO2(g)+6H2O(g);△H= -1560.8 kJ
D.相同物質(zhì)的量的烷烴CnH2n+2,n越大,燃燒放出的熱量越多
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)檢驗(yàn)的操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是
選項(xiàng) | 實(shí) 驗(yàn) 操 作 及 現(xiàn) 象 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
A | 向某溶液中先加入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,再加鹽酸酸化,沉淀不溶解 | 該溶液中一定含有SO42- |
B | 向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不顯紅色。再向溶液中加入幾滴新制的氯水,溶液變?yōu)榧t色 | 該溶液中一定含有Fe2+ |
C | 將某氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色 | 該氣體一定是SO2 |
D | 向某物質(zhì)中加入NaOH并微熱,產(chǎn)生無(wú)色氣體。 | 該物質(zhì)中一定含有NH4+ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)的離子方程式正確的是
A.AgCl不溶于稀硝酸,但可溶于氨水中:
AgCl +2 NH3·H2O = [Ag(NH3)2]++Cl-+2H2O
B.雙氧水中滴加酸性高錳酸鉀,溶液紫紅色褪去:
6H++2MnO4- + H2O2= 2Mn2+ + 3O2 ↑+ 4H2O
C.在硫酸亞鐵溶液中通入氧氣:4Fe2++O2+2H2O= 4Fe3++4 OH-
D.乙炔氣體中混有的硫化氫,可通過(guò)盛有CuSO4溶液的洗氣瓶:Cu2+ + S2- = CuS↓
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科目: 來(lái)源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組擬利用如下裝置制備氮化鈣(化學(xué)式:Ca3N2 ,極易與H2O反應(yīng))
下列說(shuō)法正確的是
A.打開(kāi)活塞K通入N2,試管A內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明裝置氣密性良好
B.U形管中盛放的干燥劑既可以用堿石灰,也可以用濃硫酸
C.反應(yīng)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,待反應(yīng)管冷卻后再關(guān)閉活塞K
D.將產(chǎn)物Ca3N2放入鹽酸中,只能得到一種鹽
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知NH4CuSO3與足量的2mol/L硫酸溶液混合微熱,產(chǎn)生下列現(xiàn)象:①有紅色金屬生成 ②產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 ③溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)中硫酸作氧化劑 B.NH4CuSO3中硫元素被氧化
C.1mol NH4CuSO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5mol電子 D.刺激性氣味的氣體是氨氣
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科目: 來(lái)源: 題型:
將含有0.4mol Cu(N03)2 和0.3 mol KCl 的水溶液 1 L,用惰性電極電解一段時(shí)間后,在一個(gè)電極上析出 0.1 mol Cu ,此時(shí)要將溶液恢復(fù)到電解前溶液一樣,可加入一定量的
A.CuCl2 B.CuO C.Cu(OH)2 D.CuCO3
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)水處理技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著重要應(yīng)用。
(1)水處理絮凝劑包括無(wú)機(jī)絮凝劑和有機(jī)絮凝劑。無(wú)機(jī)絮凝劑如明礬,其原理用離子方程式表示為 ;有機(jī)絮凝劑如聚丙烯酸鈉。
(2)氯氣進(jìn)行自來(lái)水消毒時(shí),起消毒殺菌作用的物質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式),但用氯氣消毒的水可能有臭味,長(zhǎng)期飲用還可能對(duì)人造成潛在危害;ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑,工業(yè)上可用SO2與NaClO3溶液反應(yīng)制得,該反應(yīng)離子方程是 。
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)作為水處理劑兼具絮凝劑和消毒殺菌劑的作用,被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑。Na2FeO4用于消毒殺菌,是利用其 性;實(shí)驗(yàn)室采用次氯酸鹽氧化法制高鐵酸鈉,在次氯酸鈉溶液中加入氫氧化鈉和硫酸鐵,可制備高鐵酸鈉的稀溶液,該反應(yīng)的離子方程式是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(12分)兩組同學(xué)對(duì)鐵及其化合物的性質(zhì)進(jìn)行探究。
(1)一組同學(xué)用圖1所示裝置對(duì)鐵與濃硫酸的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
已知:2Fe + 6H2SO4(濃) Fe2(SO4)3+ 3SO2↑+ 6H2O。
請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問(wèn)題。
①檢查裝置氣密性后,將過(guò)量的鐵屑和一定量的濃硫酸放入燒瓶,塞緊橡皮塞,開(kāi)始計(jì)時(shí)。t1時(shí)開(kāi)始加熱,在鐵屑表面逐漸產(chǎn)生氣泡,當(dāng)有大量氣泡產(chǎn)生時(shí),控制反應(yīng)溫度基本不變。甲同學(xué)將收集到的氣體體積與時(shí)間的關(guān)系粗略地表示為圖2。在0~t1時(shí)間段,鐵屑表面沒(méi)有氣泡生成,說(shuō)明鐵在濃硫酸中發(fā)生了 ;t1~t2時(shí)間段,反應(yīng)生成的氣體是 。
②t2時(shí),取少量反應(yīng)液,先滴加少量新制飽和氯水,然后滴加KSCN溶液,呈現(xiàn)血紅色。若再滴加過(guò)量新制氯水,卻發(fā)現(xiàn)紅色褪去。同學(xué)們對(duì)紅色褪去的原因提出各自的假設(shè)。乙同學(xué)的假設(shè)是:溶液中的+3價(jià)鐵被氧化為更高的價(jià)態(tài)。
你的另一種假設(shè)是 ;為了驗(yàn)證你的假設(shè),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案 。[
(2)另一組同學(xué)對(duì)鐵和稀硝酸的反應(yīng)進(jìn)行探究。他們用a mol Fe和含有b mol HNO3的稀硝酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若HNO3只被還原成NO,且反應(yīng)結(jié)束后溶液中含有Fe3+和Fe2+,則a/b的取值范圍是 ;為證實(shí)上述混合液中含有Fe2+,可以采取這樣的做法:先取樣,再加入 試劑,觀察到溶液發(fā)生明顯的顏色變化時(shí),可以說(shuō)明Fe2+的存在。
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