相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是(    )

    A.除去CO2中的少量SO2:先將氣體通入飽和Na2CO3溶液,再收集剩余氣體

    B.除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3(Na2CO3摩爾質(zhì)量較大):通過蒸餾,收集蒸餾產(chǎn)物

    C.除去FeCl3溶液中混有的少量AlCl3溶液:加入足量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后,過濾,向沉淀中加鹽酸使其恰好完全溶解

    D.除去碘水中的I2:加入乙醇進(jìn)行多次萃取,留在分液漏斗中的即為較純凈的水

 

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科目: 來源: 題型:

g某元素(無(wú)同位素)所含原子數(shù)目為,該元素原子的摩爾質(zhì)量為 g/mol ,則氯元素的一種同位素的一個(gè)原子的質(zhì)量是(  )(注:該Cl原子的相對(duì)原子質(zhì)量≈35)

A、 g  B、g   C、 g   D、 g

 

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科目: 來源: 題型:

過濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),通過如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,可制得純凈的食鹽水:① 加入稍過量的Na2CO3溶液② 加入稍過量的NaOH溶液③ 加入稍過量的BaCl2溶液④滴入稀鹽酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生⑤ 過濾。正確的操作順序是(  )。

    A.③②①⑤④   B.①②③⑤④     C.②③①④⑤    D.③⑤②①④

 

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科目: 來源: 題型:

有一混合溶液,其中只含有Fe2+、Cl-、Br-、I-(忽略水的電離),其中Cl-、Br-、I-的個(gè)數(shù)比為2∶3∶4,向該溶液中通入氯氣,使溶液中Cl- 和Br-的個(gè)數(shù)比為3∶1,則通入氯氣的物質(zhì)的量與溶液中剩余的Fe2+的物質(zhì)的量之比為(   )(還原性I->Fe2+>Br->Cl-

A.7∶1           B. 7∶3          C. 7∶2          D.7∶4

 

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科目: 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng),既有氣體生成,最終又有沉淀生成的是(      )

①金屬鈉投入到FeCl3溶液                ②過量NaOH溶液和明礬溶液

③Ba(HCO3)2溶液和NaHSO4溶液             ④Na2O2投入FeCl2溶液

        A.①        B.③            C.②③            D.①③④

 

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科目: 來源: 題型:

用98%的濃硫酸(密度1.84g · mL-1)配制100mL 1mol·L-1的稀硫酸,F(xiàn)給出下列配制中可能用到的儀器:①100 mL量筒 ②10 mL量筒③50 mL燒杯 ④托盤天平 ⑤100 mL容量瓶 ⑥膠頭滴管 ⑦玻璃棒按使用儀器的先后順序作出的下列排列中正確的是(  )

      A.④③⑥⑦⑤⑥  B.②⑥③⑦⑤⑥  C.①③⑤⑦⑤⑥ D.②③⑥⑦⑤⑥

 

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科目: 來源: 題型:

單質(zhì)X和Y相互反應(yīng)生成化合物。有下列敘述:①X被氧化;②X是氧化劑;③X具有氧化性;④XY既是氧化產(chǎn)物也是還原產(chǎn)物;⑤XY中的Y2-具有還原性;⑥XY中X2+具有氧化性;⑦Y的氧化性比XY中的X的氧化性強(qiáng)。以上敘述中正確的是(     )

    A.①④⑤⑥⑦      B.①③④⑤      C.②④⑤     D.①②⑤⑥⑦

 

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科目: 來源: 題型:

某溶液中只可能含有下列離子中的幾種:K+ 、NH4+ 、NO3-、SO42-  、SO32-  、CO32- 取200mL該溶液分成兩等份,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)第一份加入足量的燒堿并加熱,產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為224mL。

(2)第二份先加足量的鹽酸無(wú)現(xiàn)象,再加足量的BaCl2,得到2.33g固體,則該溶液中(    )      

      A.可能含有K+ 、CO32 - B.肯定含有NO3-  、SO42-  、NH4+

      C.一定不含有NO3-        D.一定含有K+且c(K+)≥  0.1mol/L

 

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科目: 來源: 題型:

下列中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中,反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和產(chǎn)物未全部注明,已知A.D為金屬單質(zhì),其他均為化合物.試回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式:               

(2)寫出物質(zhì)B的一種用途:                

(3)以J的飽和溶液制備膠體的操作為                                     

                                                                       。

(4)寫出下列反應(yīng)的方程式:

A→F的離子方程式                                              

H→I的化學(xué)方程式                                               

試劑②可以由一種淡黃色固體粉末和一種常見液體發(fā)生反應(yīng)而制得,其相應(yīng)的化學(xué)方程式                                                                      

(5)某同學(xué)認(rèn)為J中可能同時(shí)含有同一種金屬元素的兩種陽(yáng)離子,若要確認(rèn)其中低價(jià)金屬陽(yáng)離子的存在,應(yīng)選用       (選填序號(hào))

A、KSCN溶液和氯水  B、鐵粉和KSCN溶液  C、濃氨水   D、酸性高錳酸鉀     

 

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科目: 來源: 題型:

銅及其化合物一般都具有特征的顏色,例如Cu、Cu2O呈紅色,CuO呈黑色,CuSO4·5H2O呈藍(lán)色等。研究性學(xué)習(xí)小組甲為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室用H2還原CuO所得紅色固體中是否含有Cu2O進(jìn)行了認(rèn)真的探究。

Ⅰ.查閱資料:①Cu2O屬于堿性氧化物; ②在空氣中灼燒Cu2O生成CuO;③Cu2O在酸性條件下能發(fā)生下列反應(yīng):Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O。

Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:

方案1:取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化

方案2:取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中,觀察溶液是否呈藍(lán)色

⑴請(qǐng)你評(píng)價(jià)方案1和方案2。如果你認(rèn)為方案合理,請(qǐng)簡(jiǎn)述其化學(xué)原理;如果你認(rèn)為該方

案不合理,請(qǐng)簡(jiǎn)述原因。

方案1 :                                                                                                                                               

方案2 :                                                                            

Ⅲ.研究性學(xué)習(xí)小組乙,設(shè)計(jì)了新的探究方案,擬通過干燥管中CuSO4是否變藍(lán)判斷紅色固體中是否含有Cu2O,裝置如圖所示。

 (2)為確保探究的科學(xué)、合理、安全,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的措施有:      (填序號(hào))

A.在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個(gè)干燥裝置

B.加熱前先排盡裝置中的空氣

C.在盛有硫酸銅的干燥管后再連接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管

 

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