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科目: 來源: 題型:

已知相同溫度下的溶解度:Zn(OH)2>ZnS,MgCO3>Mg(OH)2,就溶解或電離出S2-的能力而言:FeS>H2S>CuS,則下列離子方程式錯誤的是

A.Zn2++S2-+2H2O=Zn(OH)2↓+H2S↑

B.Mg2++2HCO+2Ca2++4OH-=Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+2H2O

C.FeS+2H+=Fe2++H2S↑

D.Cu2++H2S=CuS↓+2H+

 

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科目: 來源: 題型:

硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的兩種強(qiáng)酸,請就兩者與金屬銅的反應(yīng)情況回答下列問題:

(1)在100mL 18mol·L-1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積可能是      (填寫代號):

  A.7.32L          B.6.72L          C.20.16L         D.30.24L

(2)若使上述反應(yīng)中剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鈉,寫出反應(yīng)的離子方程式                                 。

 

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有常溫條件下甲、乙、丙三種溶液,甲為0.1mol·L-1的NaOH溶液,乙為0.1mol·L-1的HCl溶液,丙為0.1mol·L-1的CH3COOH溶液,試回答下列問題:

   (1)甲溶液的pH=      ;

(2)丙溶液中存在電離平衡為                                                    

(用電離平衡方程式表示);

(3)甲、乙、丙三種溶液中由水電離出的c(OH-)的大小關(guān)系為                   ;

(4)某同學(xué)用甲溶液分別滴定20.00mL乙溶液和20.00mL丙溶液,得到如圖所示兩條滴定曲線,請完成有關(guān)問題:

①甲溶液滴定丙溶液的曲線是        (填“圖1”或“圖2”);

②a=         mL。

 

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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D、E是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,A、D在周期表中的相對位置如下表,且元素A的最高正化合價與最低負(fù)化合價的絕對值相差2,B與D屬于同主族元素;元素C是一種銀白色金屬,放置在空氣中會迅速被氧化成白色物質(zhì)。

(1)D的原子結(jié)構(gòu)示意圖為                 ;

(2)元素E在元素周期表中位于第        族;

(3)C、D、E離子半徑的大小關(guān)系為                             (用離子符號表示);

(4)元素B的單質(zhì)與元素C的單質(zhì)可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成化合物甲,則甲的化學(xué)式為     

                     ,實驗證明甲能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試寫出甲與水反應(yīng)的離子方程式

                                                                                 ;

(5)若乙是元素A的最簡單氣態(tài)氫化物,丙是元素C的最高價氧化物對應(yīng)的水化物。

①pH相同的乙丙的水溶液,分別用蒸餾水稀釋到原來的x、y倍,稀釋后兩種溶液的pH仍然相同,則x       y(填寫“>”、“<”或“=”=;

②在微電子工業(yè)中,乙的水溶液常用作刻蝕劑H2O2的清除劑,所發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物不污染環(huán)境,其化學(xué)方程式為                                              (不需要配平)。

 

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科目: 來源: 題型:

二次合金中含有金、銀、鉑、鈀等貴重金屬,實驗室以二次合金為原料提取金、銀、鉑、鈀等貴重金屬的步驟如下,試回答下列問題:

(1)濃硫酸浸煮過程中產(chǎn)生尾氣的主要成分是       (填寫代號,下同),欲對該氣體進(jìn)行檢驗,最好的試劑是         ;

A.H        B.SO2          C.灼熱的氧化銅粉末           D.品紅試劑

(2)操作Ⅰ的實驗名稱是                           ,完成該實驗需要的玻璃儀器有

                          (填寫儀器名稱);

(3)實驗室制備的Cl2中混有水蒸氣和HCl雜質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置來證明水蒸氣和HCl雜質(zhì)的存在,請根據(jù)甲同學(xué)的設(shè)計意圖完成下列有關(guān)問題。

①各實驗裝置的接口順序為:b接       ,              ,       接a;

②裝置C的作用是                                                ;

③乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗有缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實驗結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個裝置之間再加裝置E。你認(rèn)為裝置E應(yīng)加在     之間(填裝置序號),并且在廣口瓶中放入                               (填寫所用試劑或用品名稱)。

 

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科目: 來源: 題型:

已知2A(g)+B(g)2C(g),向容積為1L的密閉容器中加入0.050 mol A和0.025mol B,在500℃時充分反應(yīng),達(dá)平衡后測得c(C)=0.040 mol·L-1,放出熱量Q1kJ。

(1)能說明上述反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是           (填寫序號);

a.v(C)=2v(B)             b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變

c.v(A)=2v(B)          d.容器內(nèi)氣體的密度保持不變

(2)若在相同的容器中只加入0.050 mol C,500℃時充分反應(yīng)達(dá)平衡后,吸收熱量Q2kJ,則Q1與Q2之間的關(guān)系式可表示為                  (用含Q1、Q2的代數(shù)式表示);

(3)500℃時,上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=                 

(4)已知:K(300℃)>K(350℃),該反應(yīng)是      (填“放”或“吸”)熱反應(yīng);若反應(yīng)溫度升高,A的轉(zhuǎn)化率      (填“增大”、“減小”或“不變”);

(5)某溫度下,A的平衡轉(zhuǎn)化率(a)與體系總壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示,平衡狀態(tài)由a變到b時,化學(xué)平衡常數(shù)K(A)         K(B)(填“>”、“<”或“=”)。

 

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科目: 來源: 題型:

環(huán)境是人類生存和活動的場所。下列有關(guān)環(huán)境問題的說法不正確的是

A.光化學(xué)煙霧的產(chǎn)生與汽車排放的尾氣有關(guān)

B.人們用電動自行車代替摩托車是“低碳消費(fèi)”的行為

C.酸雨主要是由排放到空氣中的CO2隨雨水降落而形成的

D.用Cu、O2與稀H2SO4反應(yīng)代替Cu與濃H2SO4反應(yīng)制膽礬是“綠色化學(xué)”的體現(xiàn)

 

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科目: 來源: 題型:

下列說法不正確的是

A.研究物質(zhì)的性質(zhì),常用觀察、實驗、分類、比較等方法;研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu),常利用模型、假說等方法

B.丁達(dá)爾現(xiàn)象可用于區(qū)別溶液與膠體,云、霧均能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

C.單晶硅應(yīng)用廣泛,常用來制造光導(dǎo)纖維

D.三位美日科學(xué)家因分別研究“有機(jī)物合成過程中鈀催化交叉偶聯(lián)”而獲得2010年度諾貝爾化學(xué)獎

 

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科目: 來源: 題型:

許多國家十分重視海水資源的綜合利用,不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是

A.溴、碘            B.食鹽、淡水           

C.燒堿、氯氣            D.鈉、鎂

 

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是

A.SiO2→H2SiO3       B.S→SO3        C.N2→NO2            D.Cl2→FeCl3

 

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同步練習(xí)冊答案