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下列表述中正確的是
A.任何能使熵值增大的過程都能自發(fā)進行
B.增大反應物的量,一定會加快正反應速率,使平衡向正反應方向進行
C.化學平衡發(fā)生移動,平衡常數(shù)不一定發(fā)生變化
D.反應物的轉化率減少,平衡一定向逆反應方向移動
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氯化銅的稀溶液是淡藍色的,加入濃鹽酸后,溶液變成黃綠色了,這種顏色變化是由下列可逆反應造成的:Cu(H2O)42+(溶液)+4Cl-CuCl42-(溶液)+4H2O,其中Cu(H2O)42+為淡藍色,CuCl42-為黃綠色。下列方法 ①加蒸餾水,②加AgNO3固體,③加入NaCl固體,④加入過量NaOH溶液中,能使溶液變成淡藍色的是:
A.只有① B.只有② C.①和② D.③和④
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實驗室用Zn與稀H2SO4反應來制取氫氣,常加少量CuSO4來加快反應速率。為了研究CuSO4的量對H2生成速率的影響,某同學用實驗比較法設計了如下實驗方案,將表中所給的試劑按一定體積混合后,分別加入四個盛有相同大小的Zn片(過量)的反應瓶(甲、乙、丙、。┲,收集產(chǎn)生的氣體,并記錄收集相同體積的氣體所需的時間。
實驗 試劑 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
4 mol·L-1H2SO4/mL | 20 | V1 | V2 | V3 |
飽和CuSO4溶液/mL | 0 | 2.5 | V4 | 10 |
H2O/mL | V5 | V6 | 8 | 0 |
收集氣體所需時間/s | t1 | t2 | t3 | t4 |
下列說法正確的是
A.t1 < t2 < t3 < t4 B.V4=V5=10 C.V6=7.5 D.V1<V2<V3<20
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下列各組物質的變化,不能用勒夏特列原理解釋的是
A.新制的氯水在光照條件下顏色變淺
B.NO2和N2O4的混合體系,增大壓強(壓縮體積),顏色變深
C. 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的O2,以提高SO2的轉化率
D.打開啤酒蓋,立即有氣體逸出
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如圖裝置中,小試管內為紅墨水,帶有支管的U型管中盛有pH=4的雨水和生鐵片。經(jīng)觀察,裝置中有如下現(xiàn)象:開始時插在小試管中的導管內的液面下降,一段時間后導管內的液面回升,略高于U型管中的液面。以下有關解釋合理的是
A.生鐵片中的碳是原電池的負極,發(fā)生還原反應
B.雨水酸性較強,生鐵片始終發(fā)生析氫腐蝕
C.墨水液面回升時,正極反應式為:O2+2H2O+4e-===4OH-
D.U型管中溶液pH逐漸減小
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化學實驗小組在學習化學電源和氯堿工業(yè)相關知識后,在實驗室進行實驗驗證,他們設計組裝了如下圖所示裝置,已知a為石墨電極;b為鐵電極;c為鋁電極(已除去表面氧化膜);d為多孔石墨電極,燒杯中是足量飽和食鹽水(滴有酚酞),連好導線后,電流計指針發(fā)生明顯偏轉。下列判斷正確的是
A.b為負極,d為陽極
B.一段時間后,a和d電極附近溶液變紅
C.b電極電極反應式為:2Cl-—2e-=Cl2↑
D.當電解一段時間,B中出現(xiàn)大量白色沉淀時,停止實驗, 再將A中溶液倒入B中混合,充分振蕩,沉淀全部消失
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下列有關生產(chǎn)生活涉及的操作和原理說法正確的是
A.合成氨生產(chǎn)過程中將NH3液化分離,可加快正反應速率,提高N2、H2的轉化率
B.鐵釘鍍鋅,將鋅與電源負極相連,電鍍過程需要控制電流強度、溶液pH等條件
C.海輪外殼綁上鋅板是采用犧牲陽極的陰極保護法,從而減緩鋼鐵腐蝕速率
D.電解精煉銅時,陽極溶解銅的總質量和陰極析出銅的總質量相等
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高溫下,某反應達平衡,平衡常數(shù)恒容時,溫度升高,H2濃度減小。下列說法正確的是
A.溫度升高時,K值減小 B.恒溫恒容下,增大壓強,H2濃度可能增大、減小或不變
C.升高溫度,逆反應速率減小 D.該反應化學方程式為:CO(g)+3H2(g)CH4 (g)+H2O(g)
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人體血液內的血紅蛋白(Hb)易與O2結合生成HbO2,因此具有輸氧能力,CO吸入肺中發(fā)生反應:CO+HbO2O2+HbCO,37 ℃時,該反應的平衡常數(shù)K=220。HbCO的濃度達到HbO2濃度的0.02倍,會使人智力受損。據(jù)此,下列結論錯誤的是
A.CO與HbO2反應的平衡常數(shù)K=
B.人體吸入的CO越多,與血紅蛋白結合的O2越少
C.當吸入的CO與O2濃度之比大于或等于0.02時,人的智力才會受損
D.把CO中毒的病人放入高壓氧倉中解毒,其原理是使上述平衡向逆反應方向移動
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