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科目: 來源: 題型:

ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑。實驗室可通過以下反應制得ClO2:KClO3+H2C2O4+H2SO4 ClO2↑+K2SO4+CO2↑+H2O(未配平)下列說法正確的是

A.KClO3在反應中得到電子    B.ClO2是氧化產物

C.H2C2O4在反應中被還原      D.1 mol KClO3參加反應有2 mol電子轉移

 

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科目: 來源: 題型:

要除去Fe2O3中混有的Al2O3,最好的方法是

A.用鹽酸洗滌過濾           B.加熱用H2還原  

C.加熱用CO還原             D.用NaOH洗滌、過濾

 

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科目: 來源: 題型:

鑒別NaCl、NaBr、NaI三種溶液可以選用的試劑是

A.碘水、淀粉溶液           B.溴水、汽油 

C.溴水、四氯化碳           D.硝酸銀溶液、稀硝酸

 

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科目: 來源: 題型:

用1 mol MnO2和含HCl為4 mol的濃鹽酸充分反應(共熱),在不考慮HCl揮發(fā)的情況下,得到的氯氣的物質的量

A.等于2 mol         B.等于1 mol       C.小于1 mol         D.大于2 mol

 

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科目: 來源: 題型:

在空氣中切開一塊金屬鈉,可看到斷面呈             色,具有               ,但斷面很快變                  ,主要是由于生成一薄層                       ,若把鈉放在石棉網上加熱可觀察到                       ,反應的化學方程式為                                ,其中還原劑為                    。若把1.15g鈉放在足量的氯氣中燃燒,生成氯化鈉的質量是               g,反應方程式是                                              

 

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科目: 來源: 題型:

原子中含有       個質子,       個中子;它的原子結構示意圖為          。鐵在氯氣中燃燒,生成            ,在這個反應中,氯氣是       劑(填“氧化”,或“還原”)。

 

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科目: 來源: 題型:

胃液中含有鹽酸,胃酸過多的人常有胃疼的感覺,易吐酸水,服用適量的小蘇打(NaHCO3),能治療胃酸過多,反應的離子方程式是______________________;如果某病人患有胃潰瘍,此時最好服用胃舒平(主要成分是氫氧化鋁),反應的離子方程式是__________________            .

 

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科目: 來源: 題型:

實驗室可以用高錳酸鉀和濃鹽酸反應制取氯氣,反應的化學方程式如下:

      2KMnO4+ 16HCl(濃)= 2KCl + 2MnCl2+ 5Cl2↑ + 8H2O

(1)在該反應中,氧化劑是            ,還原劑是              。

(2)當有0.10mol電子發(fā)生轉移時,生成氯氣的體積為               (標準狀況),發(fā)生反應的KMnO4的質量為         。

 

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科目: 來源: 題型:

1-18號元素中的某一元素,它們按圖所示關系相互轉化,已知A為單質。

(1)寫出A→E的化學式:A             、

B             、C             、

D             、E             。

(2)寫出A→D反應的離子方程式

    A→D                                      。

(3)寫出C→D、C→E反應的化學方程式,并標出電子轉移的方向和數目。

C→D                                                   。(雙線橋)

C→E                                                   。(雙線橋)

 

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科目: 來源: 題型:

某;瘜W課外小組設計了如右圖所示的實驗裝置,進行鈉跟水的反應實驗,并收集、檢驗生成的氣體。請回答下列問題:(1)關閉活栓A,打開右邊的膠塞,先往U形管中加入約4/5體積的水,再加入約1/5體積的煤油,向煤油中加入一小塊鈉,立即塞好膠塞,反應開始前金屬鈉的位置在       (填“a”、 “b”或“c”)處。

(2)反應后,鈉在煤油層和水層界面之間上下跳動,反應平緩連續(xù)進行。試說明產生上述現象的原因:                                    。

 

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