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科目: 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,可逆反應(yīng)2NO2  2NO+O2在恒容密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是:①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO2;②單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO;③用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2∶2∶1的狀態(tài);④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài);⑤密閉容器中壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài);⑥混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)。            (   )

A.①④⑤⑥   B.②③⑤⑥  C.①③④⑥  D.全部

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)微粒中的質(zhì)子數(shù)是        ,中子數(shù)是        ,核外電子數(shù)是         。它與形成的化合物的電子式        ,此化合物類型       (填“離子化合物”或“共價(jià)化合物”)。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)下列各組物質(zhì):

① O2和O3 ; ② 1H、2H、3H; ③ CH4和C10H22;④乙烷和(CH3)2CHCH2CH3;

;⑥

⑦ CH3 (CH2)3 CH3

(1)互為同位素的是      ;(2)互為同素異形體的是        ;(3)互為同系物的是      ;(4)互為同分異構(gòu)體的是      ;(5)屬于同一物質(zhì)的是         。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

( 12分)從石器、青銅器到鐵器時(shí)代,金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展水平。下圖表示了三種金屬被人類開發(fā)利用的大致年限。

(1)上述圖中的三種常用金屬的開發(fā)利用之所以有先后,主要取決于    

(填選項(xiàng)序號(hào))

A.金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱            B.金屬在地殼中的含量多少

C.金屬的化合價(jià)高低            D.金屬的活動(dòng)性大小

(2)早在西漢成書的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》里,就有"曾青得鐵則化為銅"的記載。曾青又有空青、 白青、石膽、膽磯等名稱其實(shí)都是天然的硫酸銅。

①寫出"曾青得鐵則化為銅"的離子方程式                  。

②若根據(jù)上述反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鲈姵氐难b置圖,標(biāo)出正、負(fù)極和電解質(zhì)溶液,并寫出電極反應(yīng)式。

正極反應(yīng)                            

負(fù)極反應(yīng)                            

③設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,使如圖裝置中的鐵棒上析出銅,而鐵的質(zhì)量不變。(可用文字?jǐn)⑹鲆部捎脠D示意)。

(3)鐵路工人常用鋁熱反應(yīng)來(lái)焊接鋼軌,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式                           。                                                                  

教材中引發(fā)鋁熱反應(yīng)的試劑是                  。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(4分)已知某烴A含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85.7%,可作果實(shí)催熟劑。則由A制取高分子化合物的化學(xué)方程式為                     。                                           A和水在一定條件下反應(yīng)生成B。B為生活中常見(jiàn)的有機(jī)物,B可與另一種生活中常見(jiàn)有機(jī)物在一定條件下反應(yīng)生成有香味的物質(zhì)C,寫出生成C的化學(xué)方程式                            

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)填空回答:

(1)氮化硅是一種高溫陶瓷材料。根據(jù)元素周期律知識(shí),寫出氮化硅的化學(xué)式:        。

(2)有A、B、C、D、E、F六種元素,它們均屬短周期元素,其原子序數(shù)依次增大,它們兩兩形成的化合物有以下幾種:

形成的化合物

化合物中各元素的原子個(gè)數(shù)比

A:C=1:1

B:A=1:3

D:C=1:1

E:F=1:3

A:F=1:1

已知A、B兩元素的核電荷數(shù)之差等于其原子最外層電子數(shù)之和;B原子最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)多3個(gè);C原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍;D、E、F同周期,D、A同主族;E與F的原子序數(shù)之和為30,丙是離子化合物;卮穑

① F元素位于周期表中的位置             。

② E元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為      ,乙的電子式為       ,丙的電子式為        ,B的最高價(jià)氧化物的水化物的化學(xué)式為      。

③向甲的水溶液中加入,反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)某溫度時(shí),在2L密閉容器中,X、Y、Z 三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。由圖中數(shù)據(jù)分析:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式:            ;

(2)反應(yīng)開始至2min末,X的反應(yīng)速率為      (mol·L-1·min-1);

(3)3min后圖中曲線所表示的含義是       。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)(4分)某探究小組用HNO3與大理石反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量減小的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素。所用HNO3濃度為1.00mol/L、2.00mol/L,大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,實(shí)驗(yàn)溫度為298K、308K,每次實(shí)驗(yàn)HNO3的用量為25.0mL、大理石用量為10.00g。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表,并完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥械奶羁眨?/p>

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

T/K

大理石

規(guī)格

HNO3濃度

/(mol/L)

實(shí) 驗(yàn) 目 的

298

粗顆粒

2.00

(I)實(shí)驗(yàn)①和②探究HNO3濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;

(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)①和③探究________________對(duì)該反應(yīng)速率的影響;

(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)①和④探究________________對(duì)該反應(yīng)速率的影響。

298

粗顆粒

1.00

298

細(xì)顆粒

2.00

308K

粗顆粒

2.00

(2)(4分)將11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)乙烯和乙烷的混合氣體通入足量的溴的四氯化碳溶液中,充分反應(yīng)后,溴的四氯化碳溶液的質(zhì)量增加了8.4g,求原氣體混合物中乙烯與乙烷的物質(zhì)的量之比和質(zhì)量比。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列表示物質(zhì)的化學(xué)用語(yǔ)正確的是:(       )

A.聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為: B.硝基苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

C.葡萄糖的實(shí)驗(yàn)式:CH2O              D. 甲基的電子式:

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是     (       )

A.的結(jié)構(gòu)中含有酯基

B.順-2-丁烯和反-2-丁烯的加氫產(chǎn)物不同

C.1 mol葡萄糖可水解生成2 mol乳酸(C3H6O3

D.油脂和蛋白質(zhì)都是能發(fā)生水解反應(yīng)的高分子化合物

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案