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科目: 來源: 題型:

在恒容密閉容器中存在下列平衡:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)。CO(g)的平衡物質的量濃度c(CO)與溫度T的關系如圖所示。下列說法錯誤的是

A.該反應的ΔH>0

B.若T1、T2時的平衡常數分別為K1、K2,則K1=K2

C.通過加熱可以使B點變到C點

D.在T2時若反應進行到狀態(tài)D,則一定有υ(正) <υ(逆)

 

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科目: 來源: 題型:

(10分)CH3COOH是中學化學中常用的一元弱酸,請回答下列問題:

(1)若分別將pH=2的鹽酸和醋酸稀釋100倍,則稀釋后溶液的pH:鹽酸        醋酸(填“>”、“=”或“<”)。

(2)將100mL 0.1mol·L-1的CH3COOH溶液與50mL 0.2mol·L-1的NaOH溶液混合,所得溶液呈         性,原因        (用離子方程式表示)。

(3)已知某混合溶液中只含有CH3COO-、H+、Na+、OH-四種離子,且離子濃度大小關系為:c(CH3COO-)>c(H+)> c(Na+)> c(OH-),則該溶液中含有的溶質為        

(4)已知Ka(CH3COOH)= 1.76×10-5,Ka(HNO2)= 4.6×10-4,若用同濃度的NaOH溶液分別中和等體積且pH相等的CH3COOH和HNO2,則消耗NaOH溶液的體積關系為:前者      后者(填“>,<或=”)

(5)已知25℃時,0.1mol·L-1醋酸溶液的pH約為3,向其中加入少量醋酸鈉晶體,發(fā)現溶液的pH增大。對上述現象有兩種不同的解釋:甲同學認為醋酸鈉呈堿性,所以溶液的pH增大;乙同學給出另外一種不同于甲同學的解釋,請你寫出乙同學可能的理由        。

 

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科目: 來源: 題型:

(12分)能源短缺是人類社會面臨的重大問題。甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應用前景。

(1)工業(yè)上合成甲醇的反應原理為:CO(g) + 2H2(g)    CH3OH(g)  ΔH,下表所列數據是該反應在不同溫度下的化學平衡常數(K)。

①根據表中數據可判斷ΔH      0 (填“>”、“=”或“<”)。

②在300℃時,將2 mol CO、3 mol H2和2 mol CH3OH充入容積為1L的密閉容器中,此時反應將        

A.向正方向移動   B.向逆方向移動   C.處于平衡狀態(tài)   D.無法判斷

(2)已知在常溫常壓下:

①2CH3OH(l) + 3O2(g) = 2CO2(g) + 4H2O(l)   ΔH = -1451.6 kJ·mol-1

②2CO (g)+ O2(g) = 2CO2(g)   ΔH =-566.0 kJ·mol-1

寫出該條件下甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學方程式:     。

(3)以甲醇、氧氣為原料,KOH溶液作為電解質構成燃料電池總反應為:2CH3OH+3O2+4OH-=2CO32-+6H2O,則負極的電極反應式為        ,隨著反應的不斷進行溶液的pH        (填“增大”“減小”或“不變”)。

(4)如果以該燃料電池為電源,石墨作兩極電解飽和食鹽水,則該電解過程中陽極的電極反應式為        ;如果電解一段時間后NaCl溶液的體積為1L,溶液的pH為12(25℃下測定),則理論上消耗氧氣的體積為      mL(標況下)。

 

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科目: 來源: 題型:

(10分)碘鎢燈具有使用壽命長、節(jié)能環(huán)保等優(yōu)點。一定溫度下,在碘鎢燈燈泡內封存的少量碘與沉積在燈泡壁上的鎢可以發(fā)生如下的可逆反應:

W(s)+ I2(g) WI2(g)ΔH<0

為模擬上述反應,在450℃時向一體積為2L的恒容密閉容器中加入0.1mol碘單質和足量的鎢,2min后反應達到平衡,測得碘蒸氣濃度為0.005 mol·L-1。請回答下列問題:

(1)前兩分鐘內碘蒸氣的反應速率為        。

(2)能夠說明上述反應已經達到平衡狀態(tài)的有        。

A.I2與WI2的濃度相等

B.容器內氣體壓強不再變化

C.W的質量不再變化

D.單位時間內,金屬鎢消耗的物質的量與碘化鎢生成的物質的量相等

E.容器內混合氣體的密度保持不變

(3)下圖為該反應在450℃時的時間—速率圖,則t2時刻改變的外界條件可能是           ,若t4時刻將容器壓縮至一半(各物質狀態(tài)不變),保持該條件至t6,請在圖中畫出t4到t6時間段內大致曲線圖,并在相應曲線上標上υ3(正)、υ3(逆)

(4)假設燈絲溫度為660℃,燈泡壁溫度為350℃。請根據化學反應原理分析在燈泡內充入碘能夠延長鎢絲壽命的原因        

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(10分)從今年3月16日下午開始,大陸“海水受日本核輻射污染,碘可防輻射”等消息瘋傳,從紹興、寧波、臺州地區(qū)開始出現搶鹽潮,接著蔓延到多個城市,人們搶購加碘鹽是因為食鹽中添加了碘元素。

I.人們在即將受到核輻射前的24小時內,需在醫(yī)生指導下服用碘片,成人推薦服用量為100mg碘,假設此碘鹽碘元素含量為40 mg/kg,要達到上述碘含量要求,需服用該碘鹽         kg,你覺得服用碘鹽防輻射合理嗎?        

II.如圖為某加碘鹽標簽的一部分。

 

已知:①KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O②I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6(無色)

某同學欲測定此加碘鹽中碘元素的含量,進行以下實驗:

步驟1:稱取ag市售食鹽,配成溶液,全部轉移

至錐形瓶中,加入適量新制KI溶液,滴入幾滴稀硫酸,溶液變黃色,再加入3滴淀粉溶液。

步驟2:取一支50mL堿式滴定管,用bmol·L-1的新制Na2S2O3 溶液潤洗2~3次后,裝滿溶液,調節(jié)液面高度至0刻度。

步驟3:開始滴定直至終點,重復操作2~3次,實驗數據記錄如下:

編號

堿式滴定管讀數

消耗體積(mL)

滴定前刻度

滴定后刻度

1

0

如圖一

 

2

0

23.98

23.98

3

0

24.02

24.02

(1)第一次讀數為         mL。

(2)滴定終點的判斷方法        。

(3)經過計算,此加碘鹽碘元素的含量為        mg/kg(用包含a、b的最簡表達式表示)。

(4)下列操作可能會導致測量結果偏低的是        

A.步驟1中稱取食鹽時將砝碼放在左盤,食鹽放在放在右盤,游碼讀數為0.5g

B.步驟1所配食鹽溶液未完全轉移至錐形瓶

C.步驟2中滴定管洗滌后未潤洗

D.步驟3滴定前滴定管尖嘴處有氣泡,滴定后氣泡消失

 

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科目: 來源: 題型:

(14分)某研究性學習小組欲利用所學知識制備并提純硫酸銅。所用原料為廢舊銅材(含鐵約2%,其它雜質忽略不計),過程如下:

I:制備硫酸銅

裝置如圖,寫出陽極發(fā)生的電極反應式        、        。

II:提純硫酸銅

待反應結束后,取出電極,按照如下流程提純得到硫酸銅晶體(CuSO4·5H2O)

已知此溶液中Fe2+、Fe3+、Cu2+形成氫氧化物的pH如下表

離子

開始沉淀的pH

完全沉淀的pH

Fe2+

6.4

8.4

Fe3+

2.4

3.1

Cu2+

5.2

6.5

(1)寫出步驟①發(fā)生反應的離子方程式         

(2)步驟②中可加入        (填化學式)調節(jié)溶液pH至        (填范圍)。

(3)步驟③不能蒸干的原因是        。

(4)下圖表示硫酸銅晶體在乙醇水混合溶劑中溶解度隨乙醇體積分數的變化曲線,則最適合作為步驟⑥洗滌液是        。

A.無水乙醇           B.蒸餾水

C.95%乙醇溶液       D.飽和硫酸鈉溶液

(5)操作1的名稱是        。

 

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科目: 來源: 題型:

在某一化學反應,0.5L的密閉容器中,反應物B的物質的量在5s內從2.0mol變成0.5mol,在這5s內B的化學反應速率為

A.3mol/L

B.0.3mol/L?s

C.0.6mol/L?s

D.0.1mol/L?s

 

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科目: 來源: 題型:

酒精燃燒的過程中,發(fā)生了能量的轉化。下列判斷中正確的是

A.化學能部分轉化為熱能

B.電能部分轉化為化學能

C.熱能部分轉化為化學能

D.光能部分轉化為化學能

 

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科目: 來源: 題型:

下列變化過程中,沒有破壞化學鍵的是

A.氯化鈉的融化

B.碳的燃燒

C.氮氣溶于水

D.水的通電分解

 

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科目: 來源: 題型:

下列各組物質中,互為同位素的是

A.紅磷與白磷

B.正丁烷與異丁烷

C.11H與21H

D.金剛石與C60

 

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