相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

(10分)元素在周期表中的位置,反映了元素的原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì)。下圖是元素周期表的一部分。

(1)陰影部分元素N的最高價(jià)氧化物為    。根據(jù)元素周期律,請你預(yù)測:H3AsO4、H3PO4 的酸性強(qiáng)弱:

H3AsO4      H3PO4。(用“>”、“<”或“=”表示)

(2)元素S的最高正價(jià)和最低負(fù)價(jià)分別為        、           

(3)在一定條件下,S與H2反應(yīng)有一定限度(可理解為反應(yīng)進(jìn)行的程度),請判斷在相同條件下Se與H2反應(yīng)的限度           (選填“更大”、“更小”或“相同”)。

(4)羰基硫(COS)分子結(jié)構(gòu)與二氧化碳分子結(jié)構(gòu)相似,所有原子的最外層都滿足8電子結(jié)構(gòu)。請寫出羰基硫分子的電子式                       

(5)單質(zhì)砷和熱的濃H2SO4反應(yīng),生成As2O3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ________________________    ;

 

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科目: 來源: 題型:

(12分)已知A、B、C、D、E為中學(xué)化學(xué)常見的五種物質(zhì),均含元素Y,且Y在這些物質(zhì)中所呈化合價(jià)依次升高,其中只有B為單質(zhì)。若在常溫下將氣體D通入水中可以發(fā)生反應(yīng),生成C和E。工業(yè)上以A、空氣和水為原料,通過催化氧化法制取E。請回答以下問題:

(1)A分子的空間構(gòu)型為          ;Y在周期表中的位置      ;

(2)寫出氣體D通入水中的化學(xué)反應(yīng)方程式­________________________;[來源:學(xué)&科&(3)E具有不穩(wěn)定性,因此實(shí)驗(yàn)室中保存E的方法是       

(4)工業(yè)上,若輸送Cl2的管道漏氣,用A進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)可觀察到大量白煙,同時(shí)有B生成,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:           ,當(dāng)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為3mol時(shí),被氧化的A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為     L。

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)后討論:運(yùn)用類比的思想,既然氨氣具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問題。請你參與該小組的活動(dòng)并完成下列研究:

(一)制取氨氣

(1)寫出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式                ;  

(2)有同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認(rèn)為他能否達(dá)到目的?          (填“能”或“否”),理由是                      

(二)該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持及尾氣處理裝置未畫出),探究氨氣的還原性:

 。3)該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷,為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是                               

(4)利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍(lán)色,同時(shí)生成一種無污染的氣體。寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。

(三)問題討論

   (5)有同學(xué)認(rèn)為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)可能含有Cu2O。已知:Cu2O是一種堿性氧化物;在酸性溶液中,Cu+ 的穩(wěn)定性比Cu2+ 差(Cu+Cu+Cu2+)。請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O                               。  

(6)解決了問題(5)后,有同學(xué)提出:Cu2O與CuO的熱穩(wěn)定性哪個(gè)更強(qiáng)?于是他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取98 g Cu(OH)2固體,加熱至80℃~100℃時(shí),得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變?yōu)榧t色粉末A。冷卻后稱量,A的質(zhì)量為72 g。據(jù)此可推得,A的化學(xué)式為       。由此,得到的結(jié)論是________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

(9分)把0.8 mol X 氣體和0.4 mol Y 氣體混合于2 L 密閉容器中,使它們發(fā)生如下反應(yīng):2 X(g)+ Y (g) n Z (g) +2 W (g)。2 min 末已生成0.2 mol W ,若測知以Z的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.05mol·(L·min)-1,計(jì)算:

(1)前2 min內(nèi)用X的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率;

(2)2 min末時(shí)Y的濃度。 

 (3)化學(xué)反應(yīng)方程式中n 值是多少?

 

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科目: 來源: 題型:

中國已經(jīng)成為全球最大轎車生產(chǎn)國,汽車尾氣正成為城市的主要空氣污染源。NO和CO都是汽車尾氣中的有害物質(zhì),它們能緩慢反應(yīng)生成N2和CO2,為控制汽車污染有人提出以下建議,你認(rèn)為合理的是

A.增大壓強(qiáng)                             B.使用催化劑

C.降低壓強(qiáng)                              D.升高反應(yīng)溫度加快反應(yīng)速率

 

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是

A.某一反應(yīng)的活化分子百分?jǐn)?shù)是個(gè)定值

B.升高溫度會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)速率,其原因是增加了活化分子百分?jǐn)?shù)

C.活化分子之間發(fā)生的碰撞一定為有效碰撞

D.對(duì)有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),若增大壓強(qiáng)(即縮小反應(yīng)容器的體積),可增加活化分子百分?jǐn)?shù),從而使反應(yīng)速率增大

 

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科目: 來源: 題型:

下列溶液中加入少量NaOH固體導(dǎo)電能力變化不大的是

A. 鹽酸        B. CH3COOH      C. NH3·H2O        D. H2O

 

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科目: 來源: 題型:

下列是一些同學(xué)學(xué)習(xí)“化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡”專題后,聯(lián)系工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際所發(fā)表的觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是

A、怎樣在一定時(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品是運(yùn)用了化學(xué)反應(yīng)速率理論

B、怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品是運(yùn)用了化學(xué)平衡理論

C、怎樣提高原料轉(zhuǎn)化率是運(yùn)用了化學(xué)反應(yīng)速率理論

D、怎樣使原料盡可能多地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品是運(yùn)用了化學(xué)平衡理論

 

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科目: 來源: 題型:

常溫下,若使pH=3的鹽酸與pH=9的Ba(OH)2溶液混合使其成為pH=7的溶液,混合時(shí)兩溶液的體積比為

A.1∶60    B.3∶1       C.100∶1       D.1∶100

 

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科目: 來源: 題型:

在體積都為1 L,pH都等于2的鹽酸和醋酸溶液中,各投入0.65 g鋅粒,則下圖所示比較符合客觀事實(shí)的是

 

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同步練習(xí)冊答案