科目: 來(lái)源: 題型:
右圖為直流電源電解稀Na2SO4水溶液的裝置。通電后在石墨電極a和b附近分別滴加一滴石蕊溶液。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中正確的是 ( )
A.逸出氣體的體積,a電極的小于b電極的
B.一電極逸出無(wú)味氣體,另一電極逸出刺激性氣味氣體
C.a電極附近呈紅色,b電極附近呈藍(lán)色
D.a電極附近呈藍(lán)色,b電極附近呈紅色
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科目: 來(lái)源: 題型:
在相同溫度和壓強(qiáng)下,對(duì)反應(yīng)CO2(g) +H2(g) CO(g) + H2O(g)進(jìn)行甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)起始時(shí)放入容器內(nèi)各組分的物質(zhì)的量見(jiàn)下表,四種情況達(dá)到平衡后,n (CO)的大小順序是 ( )
| CO2 | H2 | CO | H2O |
甲 | a mol | a mol | 0 mol | 0 mol |
乙 | 2a mol | a mol | 0 mol | 0 mol |
丙 | 0 mol | 0 mol | a mol | a mol |
丁 | a mol | 0 mol | a mol | a mol |
A.乙=。颈郊 B.乙>丁>甲>丙 C.。疽遥颈郊 D.。颈疽遥炯
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是 ( )
A.鋼鐵在潮濕的空氣中易生銹
B. Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色加深
C.實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
D.室溫下,將1mLpH=3的醋酸溶液加水稀釋至100mL后,測(cè)得其pH<5
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知1 g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時(shí)放出熱量121 kJ。且氧氣中1 mol O=O鍵完全斷裂時(shí)吸收熱量496 kJ,水蒸氣中1 mol H—O鍵形成時(shí)放出熱量463kJ,則氫氣中1 mol H—H鍵斷裂時(shí)吸收熱量為 ( )
A.920kJ B.557kJ C.436kJ D.188 kJ
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科目: 來(lái)源: 題型:
在可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g);△H<0中m、n、p為系數(shù),且m+n>p。分析下列各圖,在平衡體系中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度t℃、壓強(qiáng)P關(guān)系正確的是 ( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
在373K時(shí),把0.5molN2O4氣體通入體積為5L(恒容)的真空密閉容器中,立即出現(xiàn)紅棕色。反應(yīng)進(jìn)行到2s時(shí),NO2的濃度為0.02mol·L-1。在60s時(shí),體系已達(dá)到平衡,此時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為反應(yīng)前的1.6倍。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.前2s,N2O4的平均反應(yīng)速率為0.005mol·L-1·s-1
B.平衡時(shí),N2O4的轉(zhuǎn)化率為60%
C.平衡時(shí),體系內(nèi)NO2為0.04mol·L-1
D.在2s時(shí),體系內(nèi)壓強(qiáng)為反應(yīng)前的1.1倍
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科目: 來(lái)源: 題型:
市場(chǎng)上經(jīng)常見(jiàn)鋰離子電池,它的負(fù)極材料是金屬鋰和碳的復(fù)合材料(碳作為金屬鋰的載體),電解質(zhì)為一種能傳導(dǎo)Li+的高分子材料。這種鋰離子電池的電池反應(yīng)式為:
Li + 2Li0.35NiO2 2Li0.5NiO2。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式:Li — e- = Li+
B.該電池不能用水溶液作為電解質(zhì)
C.充電時(shí),Li0.5NiO2既發(fā)生氧化反應(yīng)又發(fā)生還原反應(yīng)
D.放電過(guò)程中Li+向負(fù)極移動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知水在25℃和95℃時(shí),其電離平衡曲線如右圖所示:
(1)25時(shí),將=9的NaOH溶液與=4的溶液混合,混合所得溶液的=7,則NaOH溶液與溶液的體積比為
(2)95時(shí),若100體積1=的某強(qiáng)酸溶液與1體積2=b的某強(qiáng)堿溶液混合后溶液呈中性,則混合前,該強(qiáng)酸的1與強(qiáng)堿的2之間應(yīng)滿足的關(guān)系是
(3)95時(shí),pH=2的某HA溶液和pH=10的NaOH溶液等體積混合后,混合溶液的pH=5 ,則HA是 (填“強(qiáng)酸”或“弱酸”)
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科目: 來(lái)源: 題型:
為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
丙
(1)定性分析:如圖甲可通過(guò)觀察 ,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是 。
(2)定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為 ,檢查該裝置氣密性的方法是
,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是 。
(3)加入0.10 mol MnO2粉末于50 mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖丙所示
① 寫(xiě)出H2O2在MnO2作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②計(jì)算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度_____________。 (請(qǐng)保留兩位有效數(shù)字)
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科目: 來(lái)源: 題型:
一定溫度下,發(fā)生如下反應(yīng):2X(g) + Y(g) a Z(g) +W(g) △H = -Q kJ·mol-1 (Q>0)
在一體積固定的密閉容器中加入2 mol X和1 mol Y,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,反應(yīng)放出的熱量為Q1 kJ,物質(zhì)X的轉(zhuǎn)化率為α;平衡后再升高溫度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量減小,則(1)溫度升高,平衡常數(shù)K的值是 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)化學(xué)計(jì)量數(shù)a的值為 。(3) Q1 Q(填“>”、“<”或“=”)
(4)維持溫度不變,若起始時(shí)向容器中加入的物質(zhì)的量如下列各項(xiàng),則反應(yīng)達(dá)到平衡后放出的熱量仍為Q1 kJ的是 (稀有氣體不參與反應(yīng))。
A.2molX、1mol Y、1molAr B.a(chǎn) molZ、1mol W
C.1 molX、0.5mol Y、0.5amolZ、0.5 mol W D.2molX、1mol Y、1molZ
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