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科目: 來(lái)源: 題型:

分子式為C8H16O2的有機(jī)物A,能在酸性條件下水解生成B和C,且B在一定條件下能轉(zhuǎn)化成C。則有機(jī)物A可能的結(jié)構(gòu)有(  )

A.1種              B.2種          C.3種          D.4種

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科目: 來(lái)源: 題型:

阿斯巴甜(Aspartame,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖)具有清爽的甜味,甜度約  

為蔗糖的200倍。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 (  )

A.分子式為:C14H18N2O5,阿斯巴甜屬于蛋白質(zhì)

B.阿斯巴甜能與H2發(fā)生加成反應(yīng)

C.阿斯巴甜在一定條件下既能與酸反應(yīng)、又能與堿反應(yīng)

D.阿斯巴甜在一定條件下能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

依據(jù)下列方程式得出的結(jié)論不正確的是

  A.C(石墨,s)=C(金鋼石,s)  △H>0,說(shuō)明石墨比金剛石穩(wěn)定

  B.NH3+H3O+H2O,說(shuō)明NH3結(jié)合H能力比H2O強(qiáng)

  C.2HCl+CaCO3CaCl2+CO2↑+H2O,說(shuō)明鹽酸是強(qiáng)酸

 D.CH3COO+H2OCH3COOH+OH,說(shuō)明CH3COOH是弱電解質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

 能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是(  )

A.濃鹽酸與鐵屑反應(yīng):2Fe + 6H= 2Fe3+ + 3H2

B. 向Fe(NO3)3溶液中加入過(guò)量的HI溶液:2Fe3+2I = 2Fe2+I2

C.NaHCO3溶液與稀H2SO4反應(yīng):CO2-3 + 2H+ = H2O + CO2

D.向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+

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科目: 來(lái)源: 題型:

 NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是 (    )

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L二氯甲烷的分子數(shù)約為個(gè)

B.常溫下,在18中含有個(gè)氧原子

C.1.0L 1.0mo1·L-1的NaAlO2水溶液中含有的氧原子數(shù)為2

D.25℃時(shí)pH=13的NaOH溶液中含有OH的數(shù)目為0.1

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,始終無(wú)明顯現(xiàn)象的是(    )

A.NO2通入FeSO4溶液中     B.SO2通入已酸化的Ba(NO3)2溶液中

C.NH3通入AlCl3溶液中     D.CO2通入CaCl2溶液中

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)按純凈物、混合物、電解質(zhì)和非電解質(zhì)順序排列的是(  )

A.鹽酸、空氣、醋酸、干冰

B.蛋白質(zhì)、油脂、苛性鉀、石灰石

C.冰醋酸、福爾馬林、硫酸鈉、乙醇

D.膽礬、漂白粉、氯化鉀、硫酸鋇

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科目: 來(lái)源: 題型:

高中課本中有多處“科學(xué)探究”,下列有關(guān)知識(shí)說(shuō)法正確的是(  )

   A.將鋁箔在酒精燈上加熱至熔化,觀察熔化的鋁并不滴下,這是因?yàn)殇X表面的氧化膜保護(hù)了鋁

   B.將Fe(OH)3膠體和泥水分別進(jìn)行過(guò)濾,分別得到Fe(OH)3沉淀和泥土

   C.SO2與CO2性質(zhì)相似,其與Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2SO2 + 2Na2O2 =2Na2SO3 + O2

   D.食醋浸泡有水垢的暖壺或水壺,清除其中的水垢的離子方程式:

       2H++CaCO3=Ca2++H2O+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

生活中處處有化學(xué),下列表述不正確的是(    )   

A.嚴(yán)禁亂扔棄廢電池,防止重金屬污染土壤和水源

B.加碘食鹽能使淀粉溶液變藍(lán)

C.“加鐵醬油”可有效預(yù)防缺鐵性貧血

D.盡管飲食中的纖維素不具有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,但它對(duì)人類健康有重要意義

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科目: 來(lái)源: 題型:

   硫酸銀的溶解度較小(25℃時(shí),每100g水僅溶解0.836g)。25℃時(shí),在燒杯中放入6.24g硫酸銀固體,加200g水,經(jīng)充分溶解后,所得飽和溶液的體積為200mL。計(jì)算溶液中Ag+的物質(zhì)的量濃度。(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位) 

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同步練習(xí)冊(cè)答案