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科目: 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示是實驗室中制取氣體的一種簡易裝置.①甲同學用下列方法檢驗裝置的氣密性,請問能否達到目的______ (填能或否)
關(guān)閉止水夾a和b,從A處燒杯中加入水,使干燥管與燒杯中液面形成液面差,一段時間后,液面差沒有變化,說明氣密性良好.
②實驗室利用上圖所示發(fā)生裝置可以制取下列______氣體.
A.Cl2    B.CO2     C.H2S      D.SO2
(2)乙同學利用該圖所示裝置,用粗鐵粒與3mol?L-1硝酸反應制取NO氣體.請回答有關(guān)問題.
①NO氣體能用排水法收集,而不能用排空氣法收集的可能原因是______.
②制取NO時,向A杯中加入稀硝酸,同時打開止水夾a,關(guān)閉止水夾b,A裝置的干燥管中觀察到氣體的顏色的變化為______.B裝置燒杯中液體的作用是______.當A裝置中氣體幾乎無色時,打開止水夾b,關(guān)閉止水夾a,可用C裝置收集NO氣體.
③將a mol鐵與含b molHNO3的稀溶液充分反應后,若HNO3的還原產(chǎn)物只有NO,反應后Fe和HNO3均無剩余,則反應中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為______mol(用含b的代數(shù)式表示).

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科目: 來源: 題型:解答題

X、Y、Z、W均為中學化學中常見的單質(zhì)或化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去).
(1)若X為金屬單質(zhì),W是某強酸的稀溶液,則Z和W反應生成Y的離子方程式為______.
(2)若X為非金屬單質(zhì),W是空氣的主要成分之一.它們之間轉(zhuǎn)化時能量變化如上圖a,請寫出X+W→Z的熱化學方程式:______.
(3)若X、Y為鹽,W為強堿,X的水溶液顯酸性,則反應Z+W→Y的離子方程式為______.
(4)若X為強堿,W為氣態(tài)氧化物.常溫時,將Y的水溶液露置于空氣中,其pH隨時間t變化可能如圖的圖b或圖c所示(不考慮W的溶解和水的揮發(fā)).
①若圖b符合事實,則W為______(填化學式),此時圖b中A______7(填“>”“<”“=”)
②若圖c符合事實,則其pH變化的原因是______(用離子方程式表示);已知圖c中B<7,Y的焰色反應為黃色,則Y溶液中各離子濃度由大到小的順序是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列敘述不正確的是


  1. A.
    等溫等壓下,3mol C2H2(g) 和1molC6H6(g)的密度相等
  2. B.
    同質(zhì)量、不同密度的N2和CO氣體所含原子數(shù)一定相等
  3. C.
    溫度和密度都相同,Ne、H2、O2三種氣體的壓強大小:p(H2)>p(Ne)>p(O2
  4. D.
    任何條件下,等物質(zhì)的量的乙烯和一氧化碳所含的分子數(shù)必相等

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)所學知識,完成下列各題
(1)在課堂上,老師演示金屬鈉與硫酸銅溶液反應時,同學們觀察到該反應生成了藍色沉淀,而沒有銅單質(zhì)生成.老師對此現(xiàn)象做出了如下解釋:鈉與硫酸銅溶液接觸時,首先與水反應,反應的化學方程式為:______,然后生的氫氧化鈉再與硫酸銅反應,反應的離子方程式為:______.
(2)工業(yè)上利用氯氣與石灰乳反應制取漂白粉.請寫出該反應的化學方程式:______,當有1molCl2參加反應時轉(zhuǎn)移電子數(shù)______個.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列敘述中正確的是


  1. A.
    碳酸鈣難溶于水,放入水中,水溶液不導電,且碳酸鈣960℃時分解不存在熔融狀態(tài)導電的性質(zhì),故CaCO3是非電解質(zhì)
  2. B.
    SO2溶于水后得到的水溶液導電,所以SO2是電解質(zhì)
  3. C.
    BaSO4的水溶液不導電,所以BaSO4是非電解質(zhì)
  4. D.
    H3PO4晶體在熔融狀態(tài)下不導電,但溶于水后其水溶液導電,故H3PO4是電解質(zhì)

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科目: 來源: 題型:填空題

下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是(填序號)________.
A、用NaOH溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸、乙醇,然后分液
B、分餾石油時,溫度計的末端必須插入液面下
C、用分液漏斗分離環(huán)己烷和水的混合液體
D、用濃氨水洗滌做過銀鏡反應的試管
E、配制銀氨溶液時,將稀氨水慢慢滴加到稀硝酸銀溶液中,產(chǎn)生白色沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止
F、蔗糖水解后,直接滴加新制氫氧化銅懸濁液并加熱檢驗水解產(chǎn)物中的葡萄糖.

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科目: 來源: 題型:解答題

綠礬(FeSO4?7H2O)是重要的化學化工試劑,工業(yè)上常利用機械加工行業(yè)產(chǎn)生的廢鐵屑為原料制備.請回答下列問題:
(1)右圖錐形瓶中的反應物是鐵屑和28%的硫酸,反應前常用98%的硫酸配制500g 28%的硫酸,要算出所需98%的硫酸的體積,還要知道的數(shù)據(jù)是______.
(2)在制備硫酸亞鐵的過程中,理論上控制鐵過量或酸過量均有利于防止Fe2+被氧化.設計兩個實驗:實驗一,控制酸過量;實驗二,控制鐵過量;其余步驟同,制得硫酸亞鐵,并對產(chǎn)品質(zhì)量進行檢測.檢測結(jié)果如下:
序號反應物用量產(chǎn)品質(zhì)量
1n(H2SO4):n(Fe)>1:1介于Ⅰ級~Ⅱ級之間
2n(H2SO4):n(Fe)<1:1優(yōu)于Ⅰ級
已知產(chǎn)品質(zhì)量標準:Fe3+的質(zhì)量分數(shù)等于0.005%,產(chǎn)品質(zhì)量定為Ⅰ級;Fe3+的質(zhì)量分數(shù)等于0.01%,產(chǎn)品質(zhì)量定為Ⅱ級,從實驗結(jié)果中,可得出制備硫酸亞鐵溶液時,反應控制______過量為最佳.
(3)該小組在繼續(xù)研究由綠礬制備Fe(OH)2的過程中,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)白色的沉淀會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色.甲同學查資料該灰綠色沉淀可能是Fe3(OH)8,請用氧化物的形式寫出該沉淀______;乙同學查資料后認為該灰綠色沉淀是由于Fe(OH)2部分被氧化,混入少量的Fe(OH)3的緣故,請?zhí)岢鲆环N在研究由Fe2+制備Fe(OH)2的過程中,有助于對沉淀由“白”變“綠”的現(xiàn)象進行合理解釋的實驗設計新思路______.

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科目: 來源: 題型:解答題

某研究性學生小組查閱資料得知,漂白粉與硫酸溶液反應可制取氯氣,化學方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4數(shù)學公式2CaSO4+2Cl2↑+2H2O他們設計了如圖所示裝置制取氯氣并驗證其性質(zhì)的實驗.

試回答:
(1)該實驗中A部分的裝置是______(填寫裝置的序號);
(2)B中反應的化學方程式是______;
(3)寫出C中反應的離子方程式______,并請你幫該小組同學設計一個實驗,證明洗氣瓶C中的Na2SO3已被氧化(簡述實驗步驟):______;
(4)寫出在D裝置中發(fā)生反應的離子方程式______;
(5)該實驗存在明顯的缺陷是______;
(6)該小組又進行了如下實驗:稱取漂白粉2.0g,研磨后溶解,配制成250mL溶液,加入過量的KI溶液和過量的H2SO4溶液,靜置.待完全反應后,用0.1mol?L-1的Na2S2O3溶液做標準溶液滴定反應生成的碘,已知反應式為2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI,反應完成時,共消耗Na2S2O3 200mL.則該漂白粉中Ca(ClO)2的質(zhì)量分數(shù)為______.

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科目: 來源: 題型:單選題

做焰色反應實驗用的鉑絲,每試驗一種樣品后都必須


  1. A.
    用水洗滌2~3次后再使用
  2. B.
    用鹽酸洗滌后,經(jīng)蒸餾水沖洗,方可使用
  3. C.
    用濾紙擦干后才可使用
  4. D.
    用鹽酸洗滌后,再在酒精燈火焰上灼燒到?jīng)]有顏色,才可使用

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學用10mol?L-1的濃鹽酸配制250mL 1mol?L-1的稀鹽酸,并進行有關(guān)實驗.請回答下列問題:
(1)需要量取濃鹽酸______ mL.
(2)配制該稀鹽酸時使用的儀器有______mL量筒(量筒可供選擇的規(guī)格有10mL.,30mL,50mL,100mL)、燒杯、玻璃棒,還必須用到的玻璃儀器有______、______.
(3)定容時應在______處改用______(實驗儀器)滴加至______.
(4)取所配制的稀鹽酸100mL,與一定質(zhì)量的鋅充分反應,鋅全部溶解,生成的氣體在標準狀況下的體積為0.896L,則參加反應的鋅的質(zhì)量為______ 克,設反應后溶液的體積仍為100mL,則反應后溶液中的氫離子的物質(zhì)的量濃度為______.

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