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科目: 來源: 題型:單選題

下列離子方程式中正確的是


  1. A.
    往苯酚溶液中通少量的CO2:C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-
  2. B.
    水楊酸()與足量的Na2CO3溶液混合:
  3. C.
    向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NH4HSO4溶液至Ba2+剛好沉淀完全:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O
  4. D.
    NaHCO3溶液與過量Ca(OH)2溶液反應(yīng):Ca2++HCO3-+2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O

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科目: 來源: 題型:解答題

有一包白色固體,可能含有Na2CO3,Na2SO4,KNO3,CuSO4,BaCl2中的若干種,現(xiàn)用它做以下實驗,并得到相應(yīng)現(xiàn)象:
(1)取少量固體粉末加到足量水中,得到白色懸濁液,靜置后上層為無色澄清溶液,下部為白色沉淀.
(2)。1)中的沉淀,加入足量稀硝酸,白色沉淀消失,并有氣泡產(chǎn)生.
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷.該白色固體中一定有______,一定不會有______,可能會有______.上述反應(yīng)現(xiàn)象的有關(guān)離子方程式為:______、______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中,見光容易分解的是


  1. A.
    NaClO
  2. B.
    AgBr
  3. C.
    NaBr
  4. D.
    MgCl2

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)在小燒杯中加入25mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向其中加入5滴______繼續(xù)煮沸直至溶液呈______色,即可制得Fe(OH)3膠體.
(2)Fe(OH)3膠體吸附多余Fe3+生成帶電Fe(OH)3膠粒,膠粒帶相同電荷,相互排斥,使得氫氧化鐵膠體分散系比較穩(wěn)定.現(xiàn)將Fe(OH)3固體粉碎使粒子直徑在10-9~10-7m,并懸浮于水中,再向懸濁液中加入______或______,即可制得Fe(OH)3膠體.(填兩類不同物質(zhì))

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)人們對酸堿的認(rèn)識,已有幾百年的歷史,經(jīng)歷了一個由淺入深、由低級到高級的認(rèn)識過程.目前中學(xué)課本中的酸堿理論是1889年阿侖尼烏斯(Arrhenius)提出的電離理論.
①1905年富蘭克林(FranKlin)深入研究了水和液氨的相似性,把阿侖尼烏斯以水為溶劑的個別現(xiàn)象,推廣到任何溶劑,提出了酸堿溶劑理論.溶劑理論認(rèn)為:凡能電離而產(chǎn)生溶劑正離子的物質(zhì)為酸,凡能電離而產(chǎn)生溶劑負(fù)離子的物質(zhì)為堿.試寫出液氨自身電離的方程式:______.
②1923年丹麥化學(xué)家布朗斯特(Bronsted)和英國化學(xué)家勞萊(Lowey)提出質(zhì)子理論.凡是能夠釋放質(zhì)子(氫離子)任何含氫原子的分子或離子都是酸;凡是能夠與質(zhì)子(氫離子)結(jié)合的分子或離子都是堿.
按質(zhì)子理論:下列粒子在水溶液既可以看作酸又可看堿的是______.
A、H2O    B、NH4+     C、OH-    D、HCO3-    E、CH3COO-   F、Cl-
③1923年路易斯(Lewis)提出廣義的酸堿概念.凡是能給出電子對而形成化學(xué)鍵的物質(zhì)都是堿;凡是能夠和電子對結(jié)合的物質(zhì)都是酸.
酸(電子對接受體)+堿(電子對給予體)→反應(yīng)產(chǎn)物,如:H++OH-→H2O.
試指出下列兩個反應(yīng)中的酸或堿:
(Ⅰ)H3BO3+H2H++B(OH)4-,該反應(yīng)中的堿是______(填H3BO3或H2O);
(Ⅱ)NaH+H2O═NaOH+H2↑,該反應(yīng)中的酸是______(填NaH 或H2O).
(2)已知A元素原子的K、L層電子數(shù)之和比M、L層電子數(shù)之和多一個電子;B元素原子核外電子占有9個軌道,且有1個未成對電子;C元素原子核外3p亞層中3個軌道還需5個電子才能達到全充滿.D元素只有兩個電子層,且最高化合價與最低化合價的代數(shù)和為零;E原子半徑最;F元素最外層電子排布為nSnnPn+1.按要求填寫
①B的電子排布式是:______,A、B兩元素形成的化合物的晶體類型是______.
②D元素單質(zhì)的晶體類型是______,C單質(zhì)的制備方法是:______.
③E和F形成的化合物空間構(gòu)型為______,該物質(zhì)比D與E形成的化合物更容易液化的原因是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

由Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、NaCl中某幾種組成的混合物,向其中加入足量的鹽酸有氣體放出.將氣體通過足量的NaOH溶液,氣體體積減少一部分.將上述混合物在空氣中加熱,有氣體放出,下列判斷正確的是(注:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑)


  1. A.
    混合物中一定不含有Na2CO3、NaCl
  2. B.
    混合物中一定有Na2O2、NaHCO3
  3. C.
    無法確定混合物中是否含有NaHCO3
  4. D.
    混合物中一定不含Na2O2、NaCl

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科目: 來源: 題型:單選題

一個NO分子的質(zhì)量為a克,一個NO2分子質(zhì)量為b克,NA表示阿伏加德羅常數(shù),則氧原子的摩爾質(zhì)量為


  1. A.
    (b-a)NAg
  2. B.
    (b-a)g/mol
  3. C.
    (b-a)NA g/mol
  4. D.
    (b-a)NA

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科目: 來源: 題型:單選題

a molNa2O2和b molNaHCO3固體混合后,在密閉容器中加熱到250℃,使其充分反應(yīng),當(dāng)排出O2和H2O的物質(zhì)的量為1:1時,a:b為


  1. A.
    1:1
  2. B.
    1:2
  3. C.
    2:3
  4. D.
    2:1

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科目: 來源: 題型:解答題

某校實驗小組進行實驗研究(實驗裝置示意圖如下).
(1)制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號).該小組用制取的氧氣進行硫在氧氣中燃燒的性質(zhì)實驗時,在集氣瓶底加入了少量氫氧化鈉溶液.盛放該溶液的目的是______.
(2)①該小組用裝置b制得NH3.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
②該小組用裝置b進行鐵和水蒸氣的反應(yīng),其化學(xué)方程式為______.
(3)該小組用裝置c可進行的實驗有______(寫出一個即可).

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗室欲配制100mL濃度為0.5mol?L-1的NaOH溶液,有以下操作步驟:
①把稱量好的NaOH固體放在小燒杯中加適量的蒸餾水溶解,并冷卻至室溫.
②將溶解冷卻后的溶液小心地轉(zhuǎn)移人容量瓶中.
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至距刻度線lcm~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低點與刻度線相切.
④將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次的洗滌液都小心轉(zhuǎn)移人容量瓶,并輕輕搖勻.
請回答下列問題:
(1)需要稱取NaOH固體的質(zhì)量為______.
(2)配制NaOH溶液時,正確的操作順序為(填寫序號)______.
(3)在整個配制過程中,需要用到的儀器,除了燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還必須用到的是______.
(4)下列操作能使所配溶液濃度偏高的是______.
A.定容時俯視容量瓶的刻度線
B.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時,有溶液灑落在容量瓶外
C.向容量瓶中滴加蒸餾水時,不慎超過了刻度線.

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同步練習(xí)冊答案