科目: 來源:四川省攀枝花市2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期末調(diào)研監(jiān)測化學(xué)試題 題型:058
在t℃下,在1 L恒容密閉系中發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH<0.若反應(yīng)物的起始濃度分別為:c(CO)=5.00 mol/L,c(H2O)=6.00 mol/L,c(CO2)=0,c(H2)=1.50 mol/L,達(dá)到平衡后,c(CO)濃度為2.00 mol/L.
求
(1)上述平衡混合氣體的平均摩爾質(zhì)量.
(2)若在t℃下,反應(yīng)物的起始濃度分別為:c(CO)=3.00 mol/L,c(H2O)=3.00 mol/L,生成物起始濃度均為0.求達(dá)到平衡時H2O轉(zhuǎn)化率.
查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省攀枝花市2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期末調(diào)研監(jiān)測化學(xué)試題 題型:058
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計如圖裝置來證實稀硝酸與銅反應(yīng)生成了NO.
(1)補充完成下列實驗步驟:
①檢查裝置的氣密性.
②打開活塞A,往U型管右側(cè)漏斗中注入稀硝酸,一直注到________為止.
③關(guān)閉活塞A,觀察實驗現(xiàn)象.
(2)記錄描述觀察到的實驗現(xiàn)象:
可觀察到的現(xiàn)象有:U型管左側(cè)銅絲逐漸溶解,有________色氣體產(chǎn)生,溶液呈藍(lán)色,隨著反應(yīng)不斷進行,最后反應(yīng)自行停止.該過程反應(yīng)的離子方程式為________.
(3)為了進一步證明反應(yīng)確實生成的了NO,還需要的操作及看到的現(xiàn)象為________.
查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省攀枝花市2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期末調(diào)研監(jiān)測化學(xué)試題 題型:058
某實驗小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響.在常溫下按照如下方案完成實驗.
(1)實驗①和②的目的是________.
(2)寫出實驗③的化學(xué)反應(yīng)方程式________.
(3)實驗③、④、⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關(guān)系如下圖.分析下圖能夠得出的實驗結(jié)論是________.
查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省深圳市寶安區(qū)2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
某化學(xué)興趣小組在實驗室對某固體催化劑(可能含有FeO、Fe2O3中的一種或兩種)中鐵元素的價態(tài)進行探究(已知:Fe2+能使高錳酸鉀的酸性溶液褪色,反應(yīng)式為:5Fe2++MnO4-+8H+5Fe3++Mn2++4H2O).
(1)將該固體催化劑在稀硫酸中溶解,請寫出這兩種氧化物與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式:________、________.
(2)請完成對鐵元素價態(tài)的探究:
限選實驗儀器與試劑:燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾;3 mol·L-1 H2SO4,3% H2O2、6 mol·L-1 HNO3、飽和氯水、0.01 mol·L-1 KmnO4、0.1 mol·L-1 KI、20% KSCN溶液、蒸餾水.
①提出合理假設(shè)
假設(shè)1:________;
假設(shè)2:________;
假設(shè)3:催化劑中鐵元素的價態(tài)既有+3價又有+2價.
①設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)(不要在答題卡上作答)
②實驗過程
根據(jù)②的實驗方案,進行實驗.請在答題卡上按下表格式寫出實驗操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省濟寧市嘉祥一中2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué) 題型:058
某化學(xué)課外小組用下圖裝置制取溴苯并探究該反應(yīng)的反應(yīng)類型.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液滴入反應(yīng)器A中(此時A下端活塞關(guān)閉).
(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
(2)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是________.
(3)C中盛放CCl4的作用是________.
(4)若要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),通常有兩種方法,請按要求填寫下表.
查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省濟寧市嘉祥一中2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué) 題型:058
Ⅰ.某溫度時,在2 L密閉容器中某一反應(yīng)的A、B物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)分析求:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(2)反應(yīng)開始至4 min時,A的平均反應(yīng)速率為________.
(3)第4 min末時A、B的物質(zhì)的量濃度依次為________、________.
第4 min時,正、逆反應(yīng)速率的大小關(guān)系為:v(正)________v(逆)(填“>”、“<”或“=”,下同),第8 min時,v(正)________v(逆).
Ⅱ.碘在海水中主要以I-的形式存在,而在地殼中主要以的形式存在,幾種粒子之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①途徑Ⅰ反應(yīng)的離子方程式是________.
②如以海水為原料制取I2,通入的Cl2要適量,如過量就會發(fā)生途徑Ⅲ的副反應(yīng),則途徑Ⅲ的反應(yīng)中氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比是________.
③如以途徑Ⅱ在溶液中制取I2,反應(yīng)后的溶液顯酸性,則反應(yīng)的離子方程式是________.
查看答案和解析>>
科目: 來源:遼寧省朝陽縣某高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
|
查看答案和解析>>
科目: 來源:河北省石家莊市重點中學(xué)2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
利用催化劑可使NO和CO發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g) ΔH<0.已知增大催化劑的比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率.為了分別驗證溫度、催化劑的比表面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計了三組實驗,部分實驗條件已經(jīng)填在下面實驗設(shè)計表中.
(1)請?zhí)钊碇械母骺崭瘢?/P>
(2)實驗Ⅰ中,NO的物質(zhì)的量濃度(c)隨時間(t)的變化如圖所示.請在給出的坐標(biāo)圖中畫出實驗Ⅱ、Ⅲ中NO的物質(zhì)的量濃度(c)隨時間(t)變化的曲線,并標(biāo)明各曲線的實驗編號.
查看答案和解析>>
科目: 來源:河北省石家莊市重點中學(xué)2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
利用如圖所示裝置測定中和熱的實驗步驟如下:
①用量筒量取50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸倒入小燒杯中,測出鹽酸溫度;②用另一量筒量取50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液,并用另一溫度計測出其溫度;③將NaOH溶液倒入小燒杯中,設(shè)法使之混合均勻,測得混合液最高溫度.回答下列問題:
(1)為什么所用NaOH溶液要稍過量________.
(2)倒入NaOH溶液的正確操作是________(填序號).
A.沿玻璃棒緩慢倒入
B.分三次少量倒入
C.一次迅速倒入
(3)使鹽酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是________(填序號).
A.用溫度計小心攪拌
B.揭開硬紙片用玻璃棒攪拌
C.輕輕地振蕩燒杯
D.用套在溫度計上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地攪動
(4)現(xiàn)將一定量的稀氫氧化鈉溶液、稀氫氧化鈣溶液、稀氨水分別和1 L 1 mol·L-1的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其反應(yīng)熱分別為ΔH1、ΔH2、ΔH3,則ΔH1、ΔH2、ΔH3的大小關(guān)系為________.
(5)假設(shè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1 g·cm-3,又知中和反應(yīng)后生成溶液的比熱容c=4.18 J·g-1·℃-1.為了計算中和熱,某學(xué)生實驗記錄數(shù)據(jù)如下:
依據(jù)該學(xué)生的實驗數(shù)據(jù)計算,該實驗測得的中和熱ΔH=________(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(6)________(填“能”或“不能”)用Ba(OH)2溶液和硫酸代替氫氧化鈉溶液和鹽酸,理由是________.
查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省汕頭市2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試題 題型:058
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗來探究元素周期律.甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計了如圖1裝置來一次性完成同主族元素C和Si的非金屬性強弱比較的實驗研究;乙同學(xué)設(shè)計了如圖2裝置來驗證Cl、Br、I元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,圖2中A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤的紅紙.
已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣.
(1)從以下所給物質(zhì)中選出甲同學(xué)設(shè)計的實驗所用到物質(zhì):圖1中試劑A為________(填代號);
①稀HNO3溶液
②濃鹽酸
③碳酸鈣
④Na2SO3溶液
⑤SiO2
寫出圖1燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________.
(2)甲同學(xué)所做實驗圖1燒杯中現(xiàn)象為________;
(3)乙同學(xué)所做實驗圖2中B處的現(xiàn)象為________;
(4)寫出圖2中用氫氧化鈉吸收尾氣發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com