科目: 來源:必修一導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
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科目: 來源:必修一導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn).三組實(shí)驗(yàn)各取同濃度的鹽酸30 mL,加入同一種鎂鋁合金粉末,產(chǎn)生氣體,有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下(氣體體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定):
(1)乙組實(shí)驗(yàn)中,鹽酸________(填“過量”“適量”或“不足量”),理由是________.
(2)要計(jì)算鹽酸的物質(zhì)的量濃度,題中可作為計(jì)算依據(jù)的數(shù)據(jù)是________.
(3)要計(jì)算合金中Mg、Al的物質(zhì)的量之比,題中可作為計(jì)算依據(jù)的數(shù)據(jù)是________,Mg、Al的物質(zhì)的量之比是________.
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科目: 來源:必修一導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
海水的綜合利用可以制備金屬鎂,其流程如下圖所示:
(1)若在空氣中加熱MgCl2·6H2O,生成的是Mg(OH)Cl或MgO,寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
用電解法制取金屬鎂時(shí),需要無水氯化鎂.在干燥的HCl氣流中加熱MgCl2·6H2O時(shí),能得到無水MgCl2,寫出得到無水MgCl2的化學(xué)方程式________.
(2)Mg(OH)2沉淀中混有Ca(OH)2應(yīng)怎樣除去?寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
(3)實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的.
溶解時(shí):________________________.
過濾時(shí):________________________.
蒸發(fā)時(shí):________________________.
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科目: 來源:必修一導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
現(xiàn)用濃鹽酸、MnO2共熱制Cl2,并用Cl2和Ca(OH)2反應(yīng)制少量漂白粉,現(xiàn)已知:2Cl2+2Ca(OH)2Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O ΔH<0,溫度稍高即發(fā)生副反應(yīng):6Cl2+6Ca(OH)25CaCl2+Ca(ClO3)2+6H2O.甲、乙、丙三人分別設(shè)計(jì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,如下圖所示:
(1)請指出三個(gè)裝置的各自的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤(如沒有,可不填)甲________,乙________,丙________.
(2)圖中甲的裝置由A、B兩部分組成,乙的裝置由C、D、E三部分組成,丙的裝置由F、G組成,從上述甲、乙、丙三套裝置中選出合理的部分(按氣流從左到右的方向)組裝一套較完善的實(shí)驗(yàn)裝置(填所選部分的編號(hào))________.
(3)實(shí)驗(yàn)中若用100 mL 12 mol·L-1的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng),最終生成Ca(ClO)2的物質(zhì)的量總是小于0.15 mol,其可能的主要原因是_____________.(假定各步反應(yīng)無反應(yīng)物損耗且無副反應(yīng)發(fā)生)
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科目: 來源:必修一導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
實(shí)驗(yàn)室欲配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500 mL,有以下儀器:
①燒杯
②100 mL量筒
③1 000 mL容量瓶
④500 mL容量瓶
⑤玻璃棒
⑥托盤天平(帶砝碼)
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有________(填代號(hào)),還缺少的儀器是________,該實(shí)驗(yàn)中兩次用到玻璃棒,其作用分別是________、________.
(2)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是________.
(3)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:
①稱量
②計(jì)算
③溶解
④搖勻
⑤轉(zhuǎn)移
⑥洗滌
⑦定容
⑧冷卻.其正確的操作順序?yàn)開_______.
(4)在配制過程中,其他操作都正確,下列操作會(huì)引起誤差偏高的是________.
①未洗滌燒杯、玻璃棒
②未等NaOH溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時(shí)俯視標(biāo)線
⑤定容時(shí)仰視標(biāo)線
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科目: 來源:必修一導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
為測定硫酸銨和氯化銨混合物中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩位同學(xué)按下列所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):稱量樣品→溶解→加過量試劑A→過濾出沉淀B→洗滌沉淀→烘干稱量→處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)果.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)選用硝酸銀溶液作試劑A,乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A.其中________(填“甲”或“乙”)同學(xué)所選擇的試劑A不合理,其理由是________.
(2)以下都是指試劑A選擇正確時(shí)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn):
①為進(jìn)行稱量、溶解、反應(yīng)、過濾、洗滌沉淀的各項(xiàng)操作,準(zhǔn)備了以下儀器:托盤天平與砝碼、燒杯、過濾器、鐵架臺(tái)及附件、膠頭滴管、量筒,其中還缺少的一件必備儀器是________.
②若過濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即烘干稱量,測定結(jié)果________(填“偏高”“偏低”或“不變”).
③檢驗(yàn)加入的試劑A是否已過量的方法是________.
④若實(shí)驗(yàn)中測得樣品質(zhì)量為W g,沉淀物質(zhì)的質(zhì)量為m g,請列出實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果的計(jì)算式:氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=________.
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科目: 來源:必修一導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鋇、碳酸鈉四瓶失去標(biāo)簽的溶液,分別編號(hào)為A、B、C、D.每次取少量溶液兩兩混合,所觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中(“-”表示無明顯現(xiàn)象;“↓”表示有沉淀生成;“↑”表示有氣體生成):
(1)據(jù)此推斷這四瓶溶液中的溶質(zhì)分別為:
A________;
B________;
C________;
D________;
(2)寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中有關(guān)物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A+B_________________________;
C+D_________________________;
A+C_________________________.
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科目: 來源:湖北黃石二中2010屆高三年級(jí)八月考試化學(xué)試題 題型:058
鋁鎂合金已成為飛機(jī)制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料.研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),為測定某含鎂3%-5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)下列兩種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.填寫下列空白.
[方案一]
[實(shí)驗(yàn)方案]將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應(yīng),測定剩余固體質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
[實(shí)驗(yàn)步驟]
(1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,溶于V mL 2.0 mol/L NaOH溶液中.為使其反應(yīng)完全,則NaOH溶液的體積V≥________.
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體.該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
[方案二]
[實(shí)驗(yàn)方案]將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測定生成氣體在通常狀況(約20℃,1.01×105 Pa)的體積.
[問題討論](1)同學(xué)們擬選用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn):
①你認(rèn)為最簡易的裝置其連接順序是:A接( )( )接( )( )接( )(填接口字母,可不填滿.)
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會(huì)兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶.請你幫助分析原因________.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),在讀取測量實(shí)驗(yàn)中生成氫氣的體積時(shí),你認(rèn)為合理的是________.
A.待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻后再讀數(shù)
B.上下移動(dòng)量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平
C.上下移動(dòng)量筒G,使其中液面與廣口瓶中液面相平
D.視線與凹液面的最低點(diǎn)水平讀取量筒中水的體積
(2)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)裝置后,同學(xué)們經(jīng)討論認(rèn)為以下兩點(diǎn)會(huì)引起較大誤差:稀硫酸 滴入錐形瓶中,即使不生成氫氣,也會(huì)將瓶內(nèi)空氣排出,使所測氫氣體積偏大;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),連接廣口瓶和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在,使所測氫氣體積偏。谑撬麄冊O(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
①裝置中導(dǎo)管a的作用是________.
②實(shí)驗(yàn)前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL.則產(chǎn)生氫氣的體積為________mL.
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科目: 來源:安徽師大附中2009-2010學(xué)年高二開學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:058
某同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì).
請回答下列問題.
(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(2)該同學(xué)欲確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是________,若溶液未變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是________.
(3)該同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果溶液未變紅色,原因是________(用離子方程式表示).
(4)該同學(xué)馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應(yīng).若按下圖所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請寫出與上述現(xiàn)象相關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(5)一段時(shí)間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)(3)中未變紅的溶液變成紅色,說明Fe2+具有________性.由此可知,實(shí)驗(yàn)室中含F(xiàn)e2+的鹽溶液現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是________,并且配制含F(xiàn)e2+的鹽溶液時(shí)應(yīng)加入少量________.
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科目: 來源:鄭州國華學(xué)校2009-2010年高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題 題型:058
堿式碳酸銅可表示為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O,測定堿式碳酸銅組成的方法有多種.
(1)現(xiàn)采用氫氣還原法,請回答如下問題:
①寫出xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
②試驗(yàn)裝置用下列所有儀器連接而成,按氫氣流方向的連接順序是(填入儀器接口字母編號(hào)):
(a)→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→(l)
③稱取23.9 g某堿式碳酸銅樣品,充分反應(yīng)后得到12.7 g殘留物,生成4.4 g二氧化碳和7.2 g水.該樣品的結(jié)晶水質(zhì)量為________g,化學(xué)式為________;
(2)某同學(xué)以氮?dú)獯鏆錃,并用上述全部或部分儀器來測定堿式碳酸銅的組成,你認(rèn)為是否可行?請說明理由.________.
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