科目: 來源:“伴你學(xué)”新課程 化學(xué)2必修(魯科版) 題型:058
下圖所示為某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的乙醇氧化的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱儀器、鐵架臺(tái)、鐵夾等均未畫出).圖中:
A為無水乙醇(沸點(diǎn)78.5℃);
B為螺旋狀的細(xì)銅絲;
C為無水CuSO4粉末;
E為堿石灰;
F為新制的堿性Cu(OH)2懸濁液.
(1)在圖示裝置中,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要加熱的儀器有D、A、B、F,請(qǐng)按加熱的先后順序排列________.
(2)D處是一種純凈物,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________.
(3)為使A中的乙醇平穩(wěn)汽化為乙醇蒸氣,常采用的方法是________,E處堿石灰的作用是__________.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),C處的無水硫酸銅變藍(lán),說明該實(shí)驗(yàn)有水生成,試寫出生成水的反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________.
(5)本實(shí)驗(yàn)中若不加熱D處,其他操作不變,則發(fā)現(xiàn)C處無明顯變化,而F處仍然出現(xiàn)紅色沉淀,則B處可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________.
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科目: 來源:“伴你學(xué)”新課程 化學(xué)2必修(魯科版) 題型:058
如圖,在左試管中先加入2 mL 95%的乙醇,再加入2 mL乙酸,并在搖動(dòng)下緩緩加入3 mL濃硫酸,充分搖勻.在右試管中加入5 mL飽和Na2CO3溶液.用酒精燈對(duì)左試管小火加熱3~5 min后,改用大火加熱,當(dāng)觀察到右試管中有明顯現(xiàn)象時(shí)停止實(shí)驗(yàn).
(1)寫出左試管中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;
(2)濃硫酸的作用是_____________________;
(3)飽和Na2CO3溶液的作用是___________;
(4)反應(yīng)開始時(shí)用酒精燈對(duì)左試管小火加熱的原因是___________(已知乙酸乙酯的沸點(diǎn)為77℃;乙醇的沸點(diǎn)為78.5℃;乙酸的沸點(diǎn)為117.9℃).
(5)分離右試管中所得乙酸乙酯和Na2CO3溶液的操作為(只填名稱)___________,所需主要儀器為___________.
(6)實(shí)驗(yàn)生成的乙酸乙酯,其密度比水________,有________味.
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科目: 來源:“伴你學(xué)”新課程 化學(xué)2必修(魯科版) 題型:058
實(shí)驗(yàn)室制取
Cl2(1)原理
化學(xué)方程式為__________.
離子方程式為__________.
反應(yīng)中________是氧化劑,________是還原劑.
(2)裝置
①A部分是氣體發(fā)生裝置,各儀器名稱為________、________、________(帶________)、________、________、________、________.
②B部分是氣體________裝置.
③C部分是________裝置.
(3)收集方法:________法或________.
(4)驗(yàn)滿方法
①因Cl2是黃綠色氣體,若觀察到________,則證明已收集滿Cl2.
②可在集氣瓶口放一濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙,若________,則說明已收集滿Cl2.
(5)Cl2的凈化:將Cl2先通過盛________的洗氣瓶,再通過盛________的洗氣瓶,然后用________法收集,便可得到純凈且干燥的Cl2.
(6)尾氣處理:用________吸收多余的Cl2,化學(xué)方程式為________,離子方程式為________.
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科目: 來源:江西省白鷺洲中學(xué)2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試題 題型:058
某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)室常用裝置E制備Cl2,指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)________,________
(2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個(gè)試管加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為:B________ D________
(3)裝置C的作用是________________
(4)該實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
通氣一段時(shí)間后,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液隨時(shí)間的推移變得越來越淺,試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
①指出在氣體進(jìn)入品紅溶液之前,先將SO2和Cl2通過濃硫酸的兩個(gè)目的________、________.
②試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中,品紅溶液不褪色的原因是:________,并用離子方程式表示________
③你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?________
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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修二化學(xué)人教版 人教版 題型:058
經(jīng)測(cè)定乙醇的分子式是C2H6O.由于有機(jī)化合物普遍存在同分異構(gòu)現(xiàn)象,推測(cè)乙醇結(jié)構(gòu)可能是下列兩種之一:
(Ⅰ)
(Ⅱ)
為確定其結(jié)構(gòu),應(yīng)利用物質(zhì)的特殊性質(zhì)進(jìn)行定性、定量實(shí)驗(yàn).現(xiàn)給出乙醇、鈉反應(yīng)裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)學(xué)生甲得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
根據(jù)以上數(shù)據(jù)推斷乙醇的結(jié)構(gòu)應(yīng)為________(用Ⅰ、Ⅱ表示),理由為_________.
(2)學(xué)生乙分別準(zhǔn)確稱量4.60 g乙醇進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)已排到量筒內(nèi)的水的體積作為生成氫氣的體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況后都小于1.12 L.如果忽略量筒本身及讀數(shù)造成的誤差,那么學(xué)生乙認(rèn)為是由于樣品乙醇中含有少量水造成的,你認(rèn)為正確嗎?如果你認(rèn)為正確,請(qǐng)說明理由;如果你認(rèn)為不正確,那么產(chǎn)生這種情況的原因應(yīng)是什么?
(3)學(xué)生丙認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵有:①裝置氣密性良好;②實(shí)驗(yàn)開始前準(zhǔn)確確定乙醇的量;③鈉足量;④廣口瓶?jī)?nèi)必須充滿水;⑤氫氣體積的測(cè)算方法正確、數(shù)值準(zhǔn)確.其中正確的有________(填序號(hào)).
(4)學(xué)生丁不想通過稱量乙醇的質(zhì)量來確定乙醇的量,那么他還需要知道的數(shù)據(jù)是_____________.
(5)實(shí)驗(yàn)后四名學(xué)生從乙醇的可能結(jié)構(gòu)分析入手,對(duì)乙醇和鈉的關(guān)系進(jìn)行討論,如果乙醇的物質(zhì)的量為n mol,那么對(duì)鈉的物質(zhì)的量取值要求必須是________.
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科目: 來源:吉林省東北師大附中2009-2010學(xué)年高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
某同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)以后,運(yùn)用類比的思想思考:
(1)其他氣體在一定情況下能否像氨氣一樣也形成噴泉?
(2)氨氣具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問題.請(qǐng)你參與他的活動(dòng)并完成下列研究:
(Ⅰ)制取氨氣及噴泉現(xiàn)象的探究
1.寫出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式________;
2.收集氨氣的方法是________.
3.噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象.
(1)圖1為化學(xué)教材中的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置.該生積極思考,只要滿足燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與玻璃管水柱壓強(qiáng)的和小于燒瓶外的壓強(qiáng)就可以產(chǎn)生噴泉.于是他設(shè)計(jì)了圖2和圖3所示的裝置.
①在圖2的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是________.
A.Cu和稀鹽酸
B.NaHCO3與NaOH溶液
C.MnO2與稀鹽酸
D.Na2CO3與稀鹽酸
②在圖3錐形瓶中加入易揮發(fā)物質(zhì)(如酒精),水槽中加入冷水后,再加入下列的物質(zhì)足量,結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉.水槽中后加入的物質(zhì)可以是________.
A.濃硫酸
B.食鹽
C.生石灰
D.蔗糖
(2)城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述________(從“圖1”或“圖2”中選擇)裝置的原理相似.
(Ⅱ)該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出),探究氨氣的還原性:
(1)該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷,為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是________.
(2)利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍(lán)色,同時(shí)生成一種無污染的氣體.寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)高手必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型:058
某同學(xué)試圖用電解法根據(jù)電極上析出物質(zhì)的質(zhì)量來驗(yàn)證阿伏加德羅常數(shù)值,其實(shí)驗(yàn)方案的要點(diǎn)為:
①用直流電電解氯化銅溶液,所用儀器如圖:
②在電流強(qiáng)度為I安培,通電時(shí)間為t s鐘后,精確測(cè)得某電極上析出的銅的質(zhì)量為m g.
試完成下列問題:
(1)連接這些儀器的正確順序?yàn)?用圖中標(biāo)注儀器接線柱的英文字母表示.下同)E接________,C接________,________接F.實(shí)驗(yàn)線路中的電流方向?yàn)開_______→________→________→C→________→________.
(2)寫出B電極上發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________,G試管中淀粉KI溶液變化的現(xiàn)象為________,相應(yīng)的離子方程式是________.
(3)為精確測(cè)定電極上析出銅的質(zhì)量,所必需的實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序應(yīng)是________.(選填下列操作步驟的編號(hào))
①稱量電解前電極的質(zhì)量
②刮下電解后電極上的銅并清洗
③用蒸餾水清洗電解后電極
④低溫烘干電極后稱量
⑤低溫烘干刮下的銅后稱量
⑥再次烘干后稱量至恒重
(4)已知電子的電量為1.6×10-19 C.試列出阿伏加德羅常數(shù)的計(jì)算表達(dá)式:NA=________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)高手必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型:058
某高二化學(xué)興趣小組為了探索鋁電極在原電池中的作用,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完成下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)1、2中Al所作的電極是否相同?答:________.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)3中的正極、負(fù)極電極反應(yīng)式和電池總反應(yīng)方程式.
鋁為(________極)________;石墨為(________極)________.電池總反應(yīng):________.
(3)實(shí)驗(yàn)4中的鋁作正極還是負(fù)極?________,為什么?________.
寫出鋁電極的電極反應(yīng)式________.
(4)解釋實(shí)驗(yàn)5中電流計(jì)指針偏向鋁的原因:________.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié):在原電池中金屬鋁作正極還是作負(fù)極受到哪些因素的影響?
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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修一化學(xué)人教版 人教版 題型:058
2004年2月3日,美國(guó)“機(jī)遇”號(hào)火星車向地球傳回了火星土壤的顯微照片,顯示的是“機(jī)遇”號(hào)火星車的著陸區(qū)域——“梅里迪亞尼平面”,從照片上可以看出該地為紅色和桔色(兩種顏色近乎紅棕色),所以可能存在赤鐵礦(主要成分是Fe2O3).試回答下列問題:
(1)人們從“機(jī)遇”號(hào)火星車所發(fā)回的實(shí)物照片的紅色和桔色,來推斷火星上可能存在著赤鐵礦,這是利用了物質(zhì)的顏色這一________性質(zhì)對(duì)物質(zhì)的存在進(jìn)行推測(cè)的.如果要進(jìn)一步確定這種推測(cè)是否正確,必須通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
(2)假設(shè)有一塊火星礦物樣品,請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過的知識(shí)設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)來證明該火星礦物中是否有三價(jià)鐵元素.
實(shí)驗(yàn)原理:___________________.
實(shí)驗(yàn)用品:錘頭、研缽(研杵)、燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)、濾紙、試管、滴管、稀鹽酸、KSCN溶液
實(shí)驗(yàn)步驟及方法:
①_________________.
②_________________.
③_________________.
④_________________.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及結(jié)論:_____________________.
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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修一化學(xué)人教版 人教版 題型:058
有A、B、C、D、E、F、G 7瓶不同物質(zhì)的溶液,它們各是:Na2CO3、Na2SO4、KCl、AgNO3、MgCl2、Ca(NO3)2和Ba(OH)2溶液中的一種.為了鑒別,各取少量溶液進(jìn)行兩兩混合,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.
表中“↓”表示生成沉淀或微溶化合物,“-”表示觀察不到明顯變化.
試回答下面問題:
(1)A的化學(xué)式是________,G的化學(xué)式是________,判斷的理由是________.
(2)寫出其余幾種物質(zhì)的化學(xué)式.B________,C________,D________,E________,F(xiàn)________.
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