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科目: 來(lái)源:山西省孝義三中2011屆高三第一次月考化學(xué)試題 題型:058

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的微型化可有效地減少污染,實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的要求.某學(xué)生按下列操作做一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1 mol·L-1的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,每種液滴彼此分開(kāi),圍成半徑小于表面皿的圓形(如圖所示),在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體,向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸,再立即將表面皿蓋好.(已知2KMnO4+16HCl(濃)2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O)

(1)e處反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______.該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比________.

(2)b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________,d處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________.

(3)c處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,當(dāng)有0.224 L Cl2被NaOH溶液吸收后,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_(kāi)_______mol.

(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖容^Cl2、FeCl3、KMnO4三種物質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱?________(填“能”或“不能”),若能,其氧化性由強(qiáng)到弱的順序是________

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科目: 來(lái)源:山西省四校2010屆高三第一次聯(lián)考化學(xué)試題 題型:058

有一白色固體混合物,可能含有的陰、陽(yáng)離子分別是

為了鑒定其中的離子,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,填寫下列表格:

(1)取該粉末,加水后得到無(wú)色溶液,且未嗅到氣味;用pH試紙測(cè)得溶液的pH為12.

(2)向溶液中滴加鹽酸溶液,開(kāi)始有沉淀生成,繼續(xù)滴加,沉淀消失,同時(shí)有無(wú)色無(wú)味氣體逸出.

(3)尚待檢驗(yàn)的離子及其檢驗(yàn)方法

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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古赤峰箭橋中學(xué)2011屆高三第一次月考化學(xué)試題 題型:058

某種含有少量FeCl2雜質(zhì)的FeCl3樣品,現(xiàn)要測(cè)定其中鐵元素的含量.實(shí)驗(yàn)采用以下步驟進(jìn)行:

①準(zhǔn)確稱量m g樣品(2~3 g);

②向樣品中加入10 mL 5 mol/L的鹽酸,再加入蒸餾水,配制成250 mL溶液;

③量取25 mL操作②中配得的溶液,加入3 mL溴水,加熱使之完全反應(yīng);

④趁熱迅速加入濃度為10%的氨水至過(guò)量,充分?jǐn)嚢,使之完全沉淀?/P>

⑤過(guò)濾,將沉淀洗滌、灼燒、冷卻稱量,反復(fù)操作至恒重.

請(qǐng)根據(jù)上面的敘述回答:

(1)

若稱量前,托盤天平的指針偏向標(biāo)尺左方;稱量讀數(shù)時(shí),指針剛好在標(biāo)尺的中間,則所得樣品的質(zhì)量

[  ]

A.

比mg多

B.

比mg少

C.

恰好為mg

(2)

溶解樣品時(shí)要加入鹽酸,原因是________

(3)

配制250 mL溶液時(shí),除需250 mL的容量瓶、燒杯外,還需用到的玻璃儀器是________

(4)

加入溴水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________

(5)

若坩堝質(zhì)量為W1 g,坩堝與灼燒后固體的總質(zhì)量是W2 g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________

(6)

若在配制250 mL溶液時(shí),所用的容量瓶沒(méi)有洗干凈.當(dāng)含有下列物質(zhì)時(shí),最終會(huì)使鐵元素的測(cè)定含量(填“偏高”、“偏低”或“不變”).

NaCl________

Fe2(SO4)3________

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科目: 來(lái)源:江西省吉安一中2010-2011學(xué)年高三上學(xué)期第二次段考化學(xué)試題 題型:058

汽車安全氣囊是行車安全的重要保障.當(dāng)車輛發(fā)生碰撞的瞬間,安全裝置通電點(diǎn)火使其中的粉末分解釋放出大量的氮?dú)庑纬蓺饽遥瑥亩Wo(hù)司機(jī)及乘客免受傷害.為研究安全氣囊工作的化學(xué)原理,取安全裝置中的固體粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn).經(jīng)組成分析,確定該粉末僅Na、Fe、N、O四種元素.水溶性試驗(yàn)表明,固體粉末部分溶解.經(jīng)檢測(cè),可溶物為化合物甲;不溶物為紅棕色固體,可溶于鹽酸.

取13.0 g化合物甲,加熱使其完全分解,生成氮?dú)夂蛦钨|(zhì)乙,生成的氮?dú)庹酆铣蓸?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為6.72 L.單質(zhì)乙就在高溫隔絕空氣的條件下與不溶物紅棕色粉末反應(yīng)生成化合物丙和另一種單質(zhì).化合物丙與空氣接觸可轉(zhuǎn)化為可溶性鹽.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)

甲的化學(xué)式為________,丙的電子式為________

(2)

若丙在空氣中轉(zhuǎn)化為碳酸氫鹽,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(3)

單質(zhì)乙與紅棕色粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,安全氣囊中紅棕色粉末的作用是________

(4)

以下物質(zhì)中,有可能作為安全氣囊中紅棕色粉末替代品的是________

A.

KCl

B.

KNO3

C.

Na2S

D.

CuO

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科目: 來(lái)源:江西省橫峰中學(xué)2011屆高三第二次月考化學(xué)試題 題型:058

氯氣是一種重要的化工原料.

(1)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

(2)資料顯示:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO42CaSO4+2Cl2↑+2H2O.某學(xué)習(xí)小組利用此原理設(shè)計(jì)如圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì).

①在該實(shí)驗(yàn)中,甲部分的裝置是________(填字母);

②乙裝置中FeCl2溶液與Cl2反應(yīng)的離子方程式是________.證明FeCl2與Cl2發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是________;

③丙裝置中通入少量Cl2,可制得某種生活中常用的漂白、清毒的物質(zhì).已知碳酸的酸性強(qiáng)于次氯酸則丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

④該實(shí)驗(yàn)存在明顯的缺陷改進(jìn)的方法是________.

(3)為測(cè)定漂白粉中Ca(ClO)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該小組將2.0 g漂白粉配制成250 mL溶液,取出25 mL并向其中依次加入過(guò)量稀H2SO4、過(guò)量KI溶液,完全反應(yīng)后,再滴入0.1 mol·L-1 Na2S2O3溶液:2Na2S2O3+I(xiàn)2Na2S4O3+NaI,共消耗20 mL Na2S2O3溶液,則漂白粉中Ca(ClO)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源:江西省橫峰中學(xué)2011屆高三第二次月考化學(xué)試題 題型:058

原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素X、Y、Z、W,四種元素的原子序數(shù)之和為32,在周期表中X是原子半徑最小的元素,Y、Z左右相鄰,Z、W位于同主族.

(1)X元素是________

(2)X與W組成的化合物中存在________鍵(填“離子”“共價(jià)”).

(3)由X、Y、Z、W四種元素中的三種組成的一種強(qiáng)酸,該強(qiáng)酸的稀溶液能與銅反應(yīng),離子方程式為________

(4)由X、Y、Z、W四種元素組成的一種離子化合物A

①已知1 mol A能與足量NaOH濃溶液反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8 L氣體.寫出加熱條件下A與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式________

②又知A既能與鹽酸反應(yīng),又能與氯水反應(yīng),寫出A與氯水反應(yīng)的離子方程式

________

(5)由XYZ、W和Fe五種元素組成的式量為392的化合物B,1 mol B中含有6 mol結(jié)晶水.對(duì)化合物B進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

a.取B的溶液加入過(guò)量濃NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生白色沉淀和無(wú)色刺激性氣味氣體.過(guò)一段時(shí)間白色沉淀變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色;

b.另取B的溶液,加入過(guò)量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,加鹽酸沉淀不溶解

①B的化學(xué)式為________

②已知1 mol·L-1 100 mL B的溶液能與1 mol·L-1 20 mL KMnO4溶液(硫酸酸化)恰好反應(yīng).寫出反應(yīng)的離子方程式________

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科目: 來(lái)源:江西省橫峰中學(xué)2010-2011學(xué)年高二第一次月考化學(xué)試題 題型:058

在溶液中,反應(yīng)A+2BC分別在三種不同實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行,它們的起始濃度均為c(A)=0.100 mol/L、c(B)=0.200 mol/L及c(C)=0 mol/L.反應(yīng)物A的濃度隨時(shí)間的變化如下圖所示.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)與①比較,②和③分別僅改變一種反應(yīng)條件.所改變的條件和判斷的理由是:②________;③________;

(2)實(shí)驗(yàn)②平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)_______;實(shí)驗(yàn)③平衡時(shí)C的濃度為_(kāi)_______;

(3)該反應(yīng)的ΔH________0,判斷其理由是________;

(4)該反應(yīng)進(jìn)行到4.0 min時(shí)的平均反應(yīng)速度率:

實(shí)驗(yàn)②:vB=________;

實(shí)驗(yàn)③:vC=________.

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科目: 來(lái)源:江西省橫峰中學(xué)2010-2011學(xué)年高二第一次月考化學(xué)試題 題型:058

甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)用實(shí)驗(yàn)確定某酸HA是弱電解質(zhì),存在電離平衡,且改變條件平衡發(fā)生移動(dòng).實(shí)驗(yàn)方案如下:

甲:取純度相同,質(zhì)量、大小相等的鋅粒于兩只試管中,同時(shí)加入0.1 mol·L-1的HA、HCl溶液各10 mL,按圖裝好,觀察現(xiàn)象

乙:①用pH計(jì)測(cè)定物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·L-1 HA和HCl溶液的pH;

②再取0.1 mol·L-1的HA和HCl溶液各2滴(1滴約為1/20 mL)分別稀釋至100 mL,再用pH計(jì)測(cè)其pH變化

(1)

乙方案中說(shuō)明HA是弱電解質(zhì)的理由是:測(cè)得0.1 mol·L-1的HA溶液的pH________1(填“>”、“<”或“=”);甲方案中,說(shuō)明HA是弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:________

A.加入HCl溶液后,試管上方的氣球鼓起快

B.加入HA溶液后,試管上方的氣球鼓起慢

C.加入兩種稀酸后,兩個(gè)試管上方的氣球同時(shí)鼓起,且一樣大

(2)

乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)第________步,能證明改變條件弱電解質(zhì)平衡發(fā)生移動(dòng).甲同學(xué)為了進(jìn)一步證明弱電解質(zhì)電s離平衡移動(dòng)的情況,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

①使HA的電離程度和c(H+)都減小,c(A)增大,可在0.1 mol·L-1的HA溶液中,選擇加入________試劑(選填“A”“B”“C”“D”下同);

②使HA的電離程度減小,c(H+)和c(A)都增大,可在0.1 mol·L-1的HA溶液中,選擇加入________試劑.

A.NaA固體(可完全溶于水)

B.1 mol·L-1 NaOH溶液

C.1 mol·L-1 H2SO4

D.2 mol·L-1 HA

(3)

pH=1的兩種酸溶液A、B各1 mL,分別加水稀釋到1000 mL,其pH與溶液體積V的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法不正確的有

[  ]

A.

兩種酸溶液的物質(zhì)的量濃度一定相等

B.

稀釋后,A酸溶液的酸性比B酸溶液弱

C.

若a=4,則A是強(qiáng)酸,B是弱酸

D.

若1<a<4,則A、B都是弱酸

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科目: 來(lái)源:江西省白鷺洲中學(xué)2011屆高三第二次月考化學(xué)試題 題型:058

某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知,漂白粉與硫酸反應(yīng)可以制得氯氣,化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO42CaSO4+2Cl2↑+2H2O.他們?cè)O(shè)計(jì)了如下制取氯氣并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).

試回答:

(1)

該實(shí)驗(yàn)中A部分的裝置是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(2)

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明洗氣瓶C中的Na2SO3已經(jīng)被氧化(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟):

________________________

(3)

寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________

(4)

該實(shí)驗(yàn)存在明顯的缺陷,請(qǐng)你提出改進(jìn)的方法________

(5)

該小組又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取漂白粉2.0 g,研磨后溶解,配制成250 ml溶液,取25 ml加入到錐形瓶中,再加入過(guò)量的KI溶液和過(guò)量的H2SO4溶液,靜置.寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________.待完全反應(yīng)后,用0.1 mol/L的Na2S2O3溶液作標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的碘,已知反應(yīng)式為:

2Na2S2O3+I(xiàn)2Na2S4O6+2NaI

反應(yīng)完成時(shí),共用去Na2S2O3 20.0 ml.則該漂白粉中Ca(ClO)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:________

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科目: 來(lái)源:江西省白鷺洲中學(xué)2010-2011學(xué)年高一第一次月考化學(xué)試題 題型:058

使用啟普發(fā)生器制取氣體,具有隨時(shí)可控制反應(yīng)進(jìn)行和停止的優(yōu)點(diǎn).某化學(xué)興趣小組制作了如圖所示的裝置,代替啟普發(fā)生器.

(1)

圖中A儀器的名稱是________,缺少的儀器是________,

(2)

制作B使用的是

[  ]

A.

鐵片

B.

鋁箔

C.

紙片

D.

塑料片

(3)

在該裝置中用下列反應(yīng)制氣體,反應(yīng)原理可行,且可能達(dá)到上述優(yōu)點(diǎn)的是

[  ]

A.

Na2CO3·10H2O+HCl→CO2

B.

Cu+H2SO4→H2

C.

CaCO3+HNO3→CO2

(4)

若用該裝置進(jìn)行鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn);對(duì)裝置作氣密性檢查的方法是________

(5)

向裝置中加入鋅粒的方法是________

(6)

當(dāng)需反應(yīng)停止時(shí)的操作和發(fā)生的現(xiàn)象是________

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