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科目: 來源:江蘇省重點中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試題 題型:058

以天然鹽湖資源中分離出來的芒硝、硫酸工業(yè)廢氣二氧化硫及焦炭等為原料,生產(chǎn)大蘇打和摩爾鹽,其原料的綜合利用率較高.其主要流程如下:

試回答下列問題:

(1)已知反應(yīng)Ⅰ中發(fā)生的主要反應(yīng)為:Na2SO4(s)+4C(s)Na2S(s)+4CO(g) ΔH=+569.99 kJ/mol,欲使該反應(yīng)發(fā)生并維持該反應(yīng)進行的條件是________

(a)常溫

(b)常溫,并通入少量CO2

(c)高溫,并通入適量的O2

(2)配平反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式:□Na2S+□Na2CO3+□SO2=□Na2S2O3+□CO2

(3)反應(yīng)Ⅲ溫度需控制在35~40℃的較低溫度,其主要原因是________.

(4)在摩爾鹽溶液中加入一種物質(zhì)的溶液可使NH4+、Fe2+、SO都大量減少,該物質(zhì)是________

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科目: 來源:江蘇省重點中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試題 題型:058

三氯化鉻是化學(xué)合成中的常見物質(zhì),三氯化鉻易升華,在高溫下能被氧氣氧化,堿性條件下能被H2O2氧化為Cr(Ⅵ).制三氯化鉻的流程如下:

(1)重鉻酸銨分解產(chǎn)生的三氧化二鉻(Cr2O3難溶于水)需用蒸餾水洗滌的原因________,如何用簡單方法判斷其已洗滌干凈________

(2)已知CCl4沸點為57.6℃,為保證穩(wěn)定的CCl4氣流,適宜的加熱方式是________

(3)用下圖裝置制備CrCl3時,主要步驟包括:①將產(chǎn)物收集到蒸發(fā)皿中;②加熱反應(yīng)管至400℃,開始向三頸燒瓶中通人氮氣,使CCl4蒸氣經(jīng)氮氣載人反應(yīng)室進行反應(yīng),繼續(xù)升溫到650℃;③三頸燒瓶中裝入150 mL CCl4,并加熱CCl4,溫度控制在50~60℃之間;④反應(yīng)管出口端出現(xiàn)了CrCl3升華物時,切斷加熱管式爐的電源;⑤停止加熱CCl4,繼續(xù)通人氮氣;⑥檢查裝置氣密性.正確的順序為:⑥→③→________

(4)已知反應(yīng)管中發(fā)生的主要反應(yīng)有:Cr2O3+3CCl4→2CrCl3+3COCl2,因光氣劇毒,實驗需在通風(fēng)櫥中進行,并用乙醇處理COCl2,生成一種含氧酸酯(C5H10O3),用乙醇處理尾氣的化學(xué)方程式為________

(5)樣品中三氯化鉻質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定稱取樣品0.3300 g,加水溶解并定容于250 mL容量瓶中.移取25.00 mL于碘量瓶(一種帶塞的錐形瓶)中,加熱至沸后加入1 g Na2O2,充分加熱煮沸,適當(dāng)稀釋,然后加入過量的2 mol/L H2SO4至溶液呈強酸性,此時鉻以Cr2O存在,再加入1.1 g KI,密塞,搖勻,于暗處靜置5分鐘后,加入1 mL指示劑,用0.0250 mol/L硫代硫酸鈉溶液滴定至終點,平行測定三次,平均消耗標(biāo)準(zhǔn)硫代硫酸鈉溶液24.00 mL.

已知:Cr2O+6I+14H+2Cr3++3I2+7H2O,2Na2S2O3+I2Na2S4O6+2NaI

①該實驗可選用的指示劑名稱為________

②移入碘量瓶的CrCl3溶液需加熱煮沸,加入Na2O2后也要加熱煮沸,其主要原因是________

③樣品中無水三氯化鉻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.

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科目: 來源:黑龍江省哈六中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058

今有一混合物的水溶液只可能含有以下離子中的若干種:K+、Al3+、Fe3+、Mg2+Ba2+、NHCl、COSO,現(xiàn)取兩份100 mL溶液進行如下實驗

①第一份加過量NaOH溶液加熱后,只收集到氣體0.02 mol,無沉淀生成,同時得到溶液甲.

②在甲溶液中通入過量CO2,生成白色沉淀,沉淀經(jīng)過濾、洗滌、灼燒,質(zhì)量為1.02 g.

③第二份加足量BaCl2溶液后,得白色沉淀,沉淀經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,質(zhì)量為11.65 g.

根據(jù)上述實驗回答:

(1)一定不存在的離子是________,不能確定是否存在的離子是________.

(2)試確定溶液中肯定存在的離子及其濃度(可不填滿):

離子符號________,濃度________;

離子符號________,濃度________;

離子符號________,濃度________.

(3)試確定K+是否存在________(填“是”或“否”),判斷的理由是________

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科目: 來源:浙江省蒼南中學(xué)2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058

化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進行以下探究:

查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體生成.

Ⅰ.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗

取適量牙膏樣品,加水成分?jǐn)嚢、過濾.

(1)往濾渣中加入過量NaOH溶液,過濾.氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是________.

(2)往(1)所得濾液中先通入過量二氧化碳,再加入過量稀鹽酸.觀察到的現(xiàn)象是________.

Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定

利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應(yīng)后,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

依據(jù)實驗過程回答下列問題:

(3)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外,還有:________.

(4)下列各項措施中,不能提高測定準(zhǔn)確度的是________(填標(biāo)號).

a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體

b.滴加鹽酸不宜過快

c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置

d.在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置

(5)實驗中準(zhǔn)確稱取8.00 g樣品三份,進行三次測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94 g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.

(6)有人認(rèn)為不必測定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實驗證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高,原因是________.

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科目: 來源:河北省藁城一中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期第二次月考化學(xué)試題 題型:058

某校合作探究小組利用業(yè)余時間上網(wǎng)搜索烯類化合物與溴加成反應(yīng)的有關(guān)信息,獲得的有關(guān)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)列表如下(以乙烯為標(biāo)準(zhǔn))

(1)據(jù)表中數(shù)據(jù),總結(jié)烯類化合物加溴時,反應(yīng)速率與碳碳雙鍵上取代基的種類、個數(shù)間的關(guān)系:________.

(2)下列化合物與氯化氫加成時,取代基對速率的影響與上述規(guī)律類似,其中反應(yīng)速率最慢的是________.

A.(CH3)2C=C(CH3)2

B.CH3CH=CHCH3

C.CH2=CH2

D.CH2=CHCl

(Ⅱ)另一合作探究小組根據(jù)所學(xué)知識歸納整理乙醇、水、苯酚、碳酸()、乙酸分子中羥基上氫原子的活潑性.

(1)甲同學(xué)將一些化學(xué)實驗收集整理如下:

A.金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)

B.苯酚、二氧化碳、乙酸分別與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

C.向二氧化碳水溶液、乙酸溶液中分別滴加紫色石蕊試液

D.將雞蛋殼破碎后加入到醋酸溶液中

E.向苯酚溶液中滴加FeCl3溶液

F.向苯酚鈉溶液中分別通入二氧化碳和滴加鹽酸

其中能說明水比乙醇強的是________(填字母,下同),乙酸比碳酸強的是________

(2)乙同學(xué)與其他同學(xué)合作,設(shè)計了一個簡單的一次性完成的實驗裝置來驗證乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性強弱,以說明其羥基上氫原子的活潑性順序.根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題.

①A對應(yīng)的儀器名稱是________;

②各儀器的連接順序是(填數(shù)字,儀器可重復(fù)使用)________

③飽和NaHCO3溶液作用是________;

④實驗過程中觀察到的現(xiàn)象有________

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科目: 來源:廣東省澄海中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:058

某同學(xué)想通過下圖裝置(夾持裝置已略去)實驗,探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物.

Ⅰ.裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱是________,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

Ⅱ.如何檢驗反應(yīng)中是否有O2生成________

Ⅲ.裝置D除起了防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入C裝置與Na2O2反應(yīng)作用外,還可以________

Ⅳ.對C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):

假設(shè)1:只有Na2SO3

假設(shè)2:只有Na2SO4

假設(shè)3:________

(1)假設(shè)1的反應(yīng)方程式:2SO2+2Na2O2________

(2)若Na2O2反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,該同學(xué)設(shè)計如下,請您利用限選實驗試劑幫助他完成該探究過程,并將答案寫在相應(yīng)位置.

限選實驗試劑:酸性KMnO4溶液、Ba(NO3)2溶液、BaCl2溶液、1 mol/L HNO3溶液、4 mol/L鹽酸.

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科目: 來源:廣東省潮州金山中學(xué)2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試化學(xué)理科試卷 題型:058

某實驗室中甲醇、銅或銅的化合物制取甲醛溶液.下表給出甲醇、甲醛的沸點和水溶性:

下圖是兩個同學(xué)設(shè)計的實驗裝置,右邊的反應(yīng)裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,分別如甲和乙所示,請回答下列問題:

(1)兩套裝置中的A、B處都需加熱,A處水浴加熱,B處用________加熱;A處用水浴加熱的主要優(yōu)點是________

(2)若按甲裝置進行實驗,則通入A的X是________,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

(3)若按乙裝置進行實驗,則B管中應(yīng)裝入的物質(zhì)是________,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

(4)試管C中應(yīng)裝入的試劑是________.

(5)若欲得到較濃的甲醛溶液,你認(rèn)為選用哪套裝置較好?________(填“甲”或“乙”).

(6)實驗完成時先打開D處氣球的鐵夾,再撤去酒精燈,這樣做的目的是________

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科目: 來源:吉林省油田高中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試化學(xué)理科試題 題型:058

某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.請回答下列問題:

(1)上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有________;

(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是________;

(3)要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有________(答兩種);

(4)為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計了如下一系列實驗.將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間.

①請完成此實驗設(shè)計,其中:V1________V6________,V9________

②該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高.

但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降.請分析氫氣生成速率下降的主要原因________

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科目: 來源:浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058

ZnO具有抗菌性,也是重要的輪胎添加劑.工業(yè)上由粗ZnO(含F(xiàn)eO、CuO)制備活性ZnO流程如下:

已知此溶液中Fe2+、Fe3+、Cu2+、Zn2+形成氫氧化物的pH如下表

(1)實驗室中用98% H2SO4來配置稀硫酸所需使用的玻璃儀器有:膠頭滴管、________________、________。

(2)A中加H2O2的目的之一是使溶液pH升高,使Fe3+沉淀完全,另外還有一個目的是________;在A________(填“能”或“不能”)使Fe2+直接沉淀除去;

(3)要使A溶液順利成為B溶液,溶液中pH應(yīng)控制在________;

B中加入Zn,既能降低氫離子濃度又能________

(4)書寫堿式碳酸鋅焙燒制備活性ZnO的化學(xué)方程式________

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科目: 來源:浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試題(實驗班) 題型:058

(1)下圖所示是實驗室中制取氣體的一種簡易裝置.

①甲同學(xué)用下列方法檢驗裝置的氣密性,請問能否達到目的________(填能或否)關(guān)閉止水夾a和b,從A處燒杯中加入水,使干燥管與燒杯中液面形成液面差,一段時間后,液面差沒有變化,說明氣密性良好.

②實驗室利用上圖所示發(fā)生裝置可以制取下列________氣體.

A.Cl2

B.CO2

C.H2S

D.SO2

(2)乙同學(xué)利用該圖所示裝置,用粗鐵粒與3 mol·L-1硝酸反應(yīng)制取NO氣體.請回答有關(guān)問題.

①NO氣體能用排水法收集,而不能用排空氣法收集的可能原因是________

②制取NO時,向A杯中加入稀硝酸,同時打開止水夾a,關(guān)閉止水夾b,A裝置的干燥管中觀察到氣體的顏色的變化為________.B裝置燒杯中液體的作用是________.當(dāng)A裝置中氣體幾乎無色時,打開止水夾b,關(guān)閉止水夾a,可用C裝置收集NO氣體.

③將a mol鐵與含b molHNO3的稀溶液充分反應(yīng)后,若HNO3的還原產(chǎn)物只有NO,反應(yīng)后Fe和HNO3均無剩余,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________mol(用含b的代數(shù)式表示).

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同步練習(xí)冊答案